四年級作文：習(xí)慣決定命運

　　篇一：習(xí)慣決定命運

　　“習(xí)慣決定命運”這句精彩的，簡短的，語言是新時代薛玉芬老師的金口語言中的名句。

　　只有好的習(xí)慣才能決定自己的一生。小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)好習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

　　只要自己掌握命運。人生命運也就跟跳舞一樣住在我的舞蹈世界，主宰著一切。在清醒的頭腦下選擇一條理想的道路，天無絕人之路!

　　我們要從小剝理想之種，撒努力之料，結(jié)成功之果!我們從小都要養(yǎng)成良好習(xí)慣，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，助人為樂等，還要有高素質(zhì)。

　　在我們每次犯錯的時候，老師就會用這句名言起來警告我們，讓我們從這句名言中明白道理，悟出啟示，老師總是抽出一些時間給我們讀特別關(guān)注等雜志一些關(guān)于人生，成功，命運，思想性的文章，讓我們對應(yīng)生活明白道理。

　　命運不是誰都能決定的，只有自己，以后生活與自己好壞都和小時素質(zhì)，學(xué)習(xí)，品德，對人態(tài)度，習(xí)慣來決定的。

　　習(xí)慣決定命運將伴隨我一生，記住一句話：習(xí)慣決定命運!

　　篇二：習(xí)慣決定命運

　　習(xí)慣，有好的習(xí)慣于不好的習(xí)慣。習(xí)慣決定命運。一家公司應(yīng)聘職員時，到了第三關(guān)沒有人向她表明考試的內(nèi)容，三個人同時進(jìn)了設(shè)置房間，其中一位是已經(jīng)謝頂?shù)闹心耆?，另兩位是風(fēng)華正茂的年輕人，學(xué)歷均為研究生。

　　三人房間都有攝像機，等待考試的過程是考試的.試題?？碱}有三個：1。電話鈴聲響時，看你能不能快速反應(yīng)去接;2。當(dāng)通知你離開房間時，看你是否帶走你的紙杯子;3。離開時，你是否把坐過的椅子放回原來的位置 。最后是已經(jīng)謝了頂?shù)谋究粕鷦俪觥?/p>

　　習(xí)慣決定命運!一群大學(xué)生去公司實習(xí)， 公司安排學(xué)生在會議后吃飯。大多數(shù)學(xué)生吃過后，扔下飯盒就走。只有一個女孩子默默地收拾了殘局。此景正好讓董事長看到，他對帶隊老師說，她才是我要找的好苗子。而這個女孩子的學(xué)習(xí)只屬于中等。就在這細(xì)微之處，決定了這個女孩子的命運。

　　同學(xué)們請記?。?ldquo;習(xí)慣決定命運，細(xì)節(jié)決定成敗。”讓我們一起來養(yǎng)成文明的習(xí)慣，‘常遭人生的第一桶金吧?

　　篇三：習(xí)慣決定命運

　　今天下午，我正在聽廣播，忽然，廣播員的一句話吸引了我的注意。“播下一種習(xí)慣收貨一種性格，播下一種性格收獲一種命運，所以說習(xí)慣決定命運。”我聽了似懂非懂地點了點頭。

　　我曾聽說過這樣一件事。日本的一家公司招聘衛(wèi)生監(jiān)督官，在總經(jīng)理的辦公室里，有一位彬彬有禮青少年在應(yīng)聘，他的知識文采震驚了全場所有的官員，這位應(yīng)聘者已勝券在握了。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離去時，不經(jīng)意地挖了一下鼻孔。這個小小的舉動被火眼金睛的總經(jīng)理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。

　　是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的習(xí)慣，我的房間和課桌包括書包總是亂七八糟的，總是丟東西找東西，媽媽沒少吵我。我下定決心，一定要整齊，床鋪整齊，書桌整齊，書包整齊。媽媽說堅持七天就能養(yǎng)成一個習(xí)慣。果真，慢慢地我的房間不凌亂了，整齊的書桌上擺放著一瓶鮮花，迎面而來的是一股芬芳的花香。

　　養(yǎng)成習(xí)慣并不難，難得是我們能堅持不懈地養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成為一個有教養(yǎng)的孩子。

　　篇四：習(xí)慣決定命運

　　從前，有一只跳得很高的跳蚤被捉到了一個瓶子里，蓋上蓋子，放在那里。跳蚤每天都很努力的向上跳，但不管怎樣，跳蚤還是跳不出瓶子。幾次碰壁后，當(dāng)人們把瓶子再一次打開時，那只跳蚤就再也跳不出瓶子了，因為他養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　可見，習(xí)慣是多么的重要。當(dāng)然，習(xí)慣也其實我了好多好多……好的習(xí)慣可以影響我們的一生。魯迅生前酷愛讀書，每次讀書時都要把手洗的干干凈凈。每每讀完書后，也總是把書放得好好的。如果他沒有這樣好的習(xí)慣，那又怎能寫下那些如“針尖”“匕首”般的文章，被后人稱頌?zāi)?如此可見，好的習(xí)慣對我們有多麼的重要，況且我們現(xiàn)在正處在“青春年華”，養(yǎng)成好習(xí)慣，甚至可以改變我們以后的人生之路。

　　可壞的習(xí)慣也可以影響我們的一生，但這種影響是消極的，具有破壞性的。在這個現(xiàn)實性非常強的社會中，即使你再優(yōu)秀，一旦沾染上不良習(xí)性，他就像一顆“毒瘤”一樣，無法擺脫。有多少優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)不起誘惑，最終統(tǒng)統(tǒng)走上了犯罪道路，一去不復(fù)返……所以說，壞的習(xí)慣沾的容易，一旦想甩掉那就太難了。

　　世上一切的成功都是來之不易的，除了要努力以外，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣也是因素之一。我們現(xiàn)在隨著生理和心理上的發(fā)展，習(xí)慣也在一步一步的養(yǎng)成，我們要懂得好與壞，養(yǎng)成好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣!勝利，一定在向你招手!!

　　習(xí)慣決定命運!同時也在啟示著我許多許多……

　　篇五：習(xí)慣決定命運

　　每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。當(dāng)然，我也不例外。

　　我有很多生活上的好習(xí)慣，但我也有很多學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。我最大的一個壞習(xí)慣是上課經(jīng)常喜歡插嘴說話。比如當(dāng)老師提問其他同學(xué)的時候，我就急于把答案說出來。這樣做并不是在幫助同學(xué)，反而是在害同學(xué)。因為我告訴了他，他就不動腦筋了。到了考試的時候，他還是不會。同時，我也有很多麻煩，因為上課隨便說話，我會有很多知識沒有聽到，考試成績也會下降，并且，這樣做也會對老師和同學(xué)們不尊重、不禮貌。

　　我要記下自己的壞習(xí)慣，放在醒目的地方，時刻提醒自己改正壞習(xí)慣。

　　在課堂上，我應(yīng)該認(rèn)真聽講、不隨便插話，想幫助同學(xué)應(yīng)該在課后幫助!