范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

蝸牛的日記繪本篇一

在媽媽單位里，有一條僻靜的小路，下雨過(guò)后，樹(shù)上、地上、草叢中到處都是蝸牛，這兒的蝸牛不是我們平時(shí)見(jiàn)到的.小如河螺大小的蝸牛，而是大如海螺蝸牛。蝸牛爬行的速度很慢很慢，是因?yàn)樗谋成媳持粋€(gè)重重的殼，蝸牛的殼就是它的家，也是他的保護(hù)傘，它背著它的家到處覓食，它和它的家形影不離，有點(diǎn)同生死、共存亡的味道，我想：可能是它太愛(ài)它的家的的緣故吧!

我由此突發(fā)奇想：要是人類也能擁有一個(gè)像蝸牛一樣的房子多好!這樣我們出門(mén)在外時(shí)，就不用為衣食住行發(fā)愁了;這樣，在去年的5.12四川大地震中，就不會(huì)有那么多的房屋倒塌;就不會(huì)有那么多無(wú)家可歸的人流離失所。

我想發(fā)明一套房子，房子象蝸牛的房子一樣，可以隨時(shí)隨地開(kāi)著走，房子里有一個(gè)小操作室，室內(nèi)有三個(gè)按鈕，分別是自由開(kāi)車(chē)按鈕、自動(dòng)開(kāi)車(chē)按鈕和太陽(yáng)能開(kāi)車(chē)按鈕。當(dāng)你開(kāi)累時(shí)，你可以按一下自動(dòng)開(kāi)車(chē)按鈕，再在定位導(dǎo)航上輸入你要去的目的地，不一會(huì)兒，它就把你安全準(zhǔn)確地送到那里，當(dāng)你要去的地方在定位導(dǎo)航上沒(méi)有或找不到，你可你啟動(dòng)自由按鈕，去你要去的地方，在你的車(chē)沒(méi)有油時(shí)或沒(méi)有電時(shí)，你可以選擇太陽(yáng)能按鈕，它會(huì)利用太陽(yáng)能帶你到達(dá)目的地。

房子外面有一個(gè)黑色按鈕，按一下它，你就可以進(jìn)去，如果是不懷好意得進(jìn)去，彈簧拳就會(huì)把你到到十萬(wàn)八千里之外。室內(nèi)的窗戶旁邊有一控制窗戶的按鈕，有上下左右鍵，你可以根據(jù)需要自由操作。

我發(fā)明的新型房子還不錯(cuò)吧?你也來(lái)試試!

蝸牛的日記繪本篇二

昨天，科學(xué)課上，老師讓我們觀察一只蝸牛，我本來(lái)想和同學(xué)下課去抓蝸牛的，可是我們找哇找哇，一只蝸牛也找不到，我們只好失望地回教室了。

晚上，我和媽媽說(shuō)起了蝸牛。媽媽說(shuō)：“最近的天氣可能蝸牛比較少，所以只能用淘寶來(lái)購(gòu)買(mǎi)了。”

今天傍晚，媽媽下班的時(shí)候，把蝸牛拿了回來(lái)。我興沖沖地接過(guò)裝著蝸牛的盒子，仔細(xì)地觀察起來(lái)。

蝸牛是一種軟體動(dòng)物，它長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一只長(zhǎng)，一只短。觸角上兩個(gè)圓圓的東西就是它的眼睛。這些內(nèi)容都是我在科學(xué)書(shū)上看到的，為什么媽媽買(mǎi)來(lái)的蝸牛就好像一個(gè)螺絲殼，壓根就看不到小腦袋呢？我猜想：它可能換了環(huán)境，感到害怕，才和我玩捉迷藏的吧！于是，我耐心地等呀等，還用小棒輕輕地去觸碰它的殼。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛慢慢地伸出了觸角，探出了小腦袋，用新奇的目光打量著周?chē)囊磺校秃孟褚粋€(gè)害羞的小姑娘。我終于看清了它的模樣。

小蝸牛挪動(dòng)著胖乎乎的身體，在菜葉中間一步一步慢悠悠地爬行，背著它特有的“小房子”，開(kāi)始了自己愉快的旅行。

小蝸牛真可愛(ài)，我好喜歡它。

蝸牛的日記繪本篇三

一(6)班林奕丞

一大早，我和媽媽一起去捉蝸牛，我覺(jué)得太興奮了。我們帶上鏟子、空瓶子，快快樂(lè)樂(lè)地出發(fā)啦！

媽媽問(wèn)我：我們要去哪里捉蝸牛呢？我想了想，老師說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡在陰涼潮濕的地方。我們一路沿著草地走著，遇到潮濕的地方，我停下來(lái)了，因?yàn)槲彝蝗豢吹搅艘恢淮蟠蟮陌咨奈伵ぁＮ覐澫律碜樱紫聛?lái)，仔細(xì)看了看，可是我沒(méi)看到蝸牛的身體。我想：它一定是躲到殼里去睡覺(jué)了。我小心翼翼地拿起鏟子，鏟開(kāi)泥土，用手把它滾進(jìn)空瓶里。我們真是好幸運(yùn)啊，這么快就找到了蝸牛。

接著，我們來(lái)到了另一塊泥土地里，我們又發(fā)現(xiàn)了第二只、第三只蝸牛，我覺(jué)得太興奮了！我給蝸牛找了一個(gè)家，在里面放了一些泥土和樹(shù)葉。有一只大大的調(diào)皮的蝸牛一會(huì)兒爬上了我的樹(shù)葉，一會(huì)兒沿著瓶底往上爬，真是太有趣了！

下個(gè)星期四要上科學(xué)課了，老師讓我們把蝸牛帶過(guò)去，我又可以學(xué)到新的知識(shí)了。

20x年5月25日星期五晴

一（6）班金昭然

今天放學(xué)一回到家，我就放下書(shū)包對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：我們科學(xué)老師昨天給我們布置了一個(gè)作業(yè)找蝸牛。

于是，爺爺奶奶帶著我一起去別人菜園里捉蝸牛。找了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)找到，我們只好氣喘吁吁地回家了。這次我沒(méi)有捉到蝸牛，很沮喪。不過(guò)后來(lái)爺爺跟我說(shuō)：要不我們明天再去捉吧。

希望明天能捉到一只或幾只蝸牛。

20x年5月26日星期六陰

一(6)班蘇杭

科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶幾只蝸牛到學(xué)校。因?yàn)橄聜€(gè)星期四科學(xué)課上有用。

星期六晚上，爸爸媽媽下班后帶我去奶奶家。到了奶奶家已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我們下了車(chē)。我抬頭仰望天空，今晚的星星月亮都躲在云朵后面跟我們捉迷藏似的，到處黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。于是，媽媽給了我一支手電筒。我拿著手電筒叫叔叔陪我一起去捉蝸牛。叔叔帶我去了奶奶的菜園。菜園里真熱鬧，一群小青蛙在呱呱地唱歌。我們找了一會(huì)兒，終于找到了三只蝸牛，收獲真不少啊！我要帶回家好好地觀察一下，是不是跟我讀過(guò)的《蝸牛的日記》里寫(xiě)得那樣有趣。

20x年5月26日星期六陰

一（6）班潘城熠

我家養(yǎng)了十只蝸牛，阿姨送給我的。我和媽媽給十只蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)盒子。蝸牛餓了，我們下樓在草叢里摘了各種各種的葉子，還有大白菜切的小葉片。我把全部葉子放進(jìn)盒子里。盒子里的大白菜吸引了三分之一的蝸牛。其他葉子毫無(wú)變化。然后，我看了一會(huì)兒就去做其他事情了。我家的蝸牛很有活力，我很開(kāi)心。

20x年5月25日星期五晴

一（6）班周蕓卿

今天一下課，奶奶就來(lái)接我了，我回到家，就告訴了媽媽：媽媽，我們?nèi)フ椅伵０伞Ｎ覀儙еP子還有很多很多的工具出發(fā)去公園了。

到了公園，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，媽媽拿出手電筒照亮前面黑漆漆的路，我也不害怕了。然后，我們走過(guò)小樹(shù)林，小草地，小河邊，挖開(kāi)大石頭，挖開(kāi)土壤，可是一只蝸牛也沒(méi)有找到！我好傷心啊，媽媽安慰我：下雨天我們?cè)偃フ椅伵！?/p>

20x年5月27日星期日陰

一（6）班戴譯軒

我們興高采烈地下樓了，去抓蝸牛嘍！我們唱著歌，走啊，走啊！走到了湖濱公園。

我們開(kāi)始找蝸牛啦！媽媽拿出手機(jī)，開(kāi)啟手電筒，照著地上找來(lái)找去，我也認(rèn)真地看著地上有沒(méi)有小蝸牛？但是沒(méi)有找到，我看了看樹(shù)上，忽然，一個(gè)很像蝸牛的東西出現(xiàn)在眼前，我興奮的大喊蝸牛，蝸牛！仔細(xì)一看，呀，那個(gè)蝸牛殼是個(gè)螞蟻窩呀！

最后，我們只好回家了。媽媽說(shuō)：明天有下雨，老師說(shuō)過(guò)下雨過(guò)后。泥土旁邊會(huì)有很多蝸牛，還是明天晚上再來(lái)抓吧，我很期待明天再來(lái)抓蝸牛。

20x年5月27日星期日陰

一（6）班朱智炫

星期天下午，我和媽媽來(lái)到公園里捉蝸牛。到了公園里我和媽媽一直沿著河邊仔細(xì)地找蝸牛。我拿著小鏟子在每塊石頭下面挖。在挖的過(guò)程中，我們倆被大雨淋成落湯雞。最后我還是很開(kāi)心，因?yàn)樵谖沂臅r(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：星期四葉昱銘會(huì)給你一兩只蝸牛。這樣一來(lái)我就開(kāi)心了。

20x年5月26日星期日陰

一（6）班湯樂(lè)其

（一）蝸牛小檔案

你想了解蝸牛小檔案嗎？里面有很多知識(shí)哦！想要知道的話，就跟著我一起來(lái)吧！

蝸牛科學(xué)小檔案：蝸牛有26000多顆牙齒哦，在動(dòng)物界和昆蟲(chóng)界它的牙齒數(shù)量都排第一。蝸牛頭上有四個(gè)觸角，身體是帶殼的，受驚嚇的時(shí)候全身會(huì)縮到殼里。

蝸牛音樂(lè)小檔案：黃鸝鳥(niǎo)對(duì)蝸牛說(shuō)：葡萄成熟還早得很吶，現(xiàn)在上來(lái)干什么？蝸牛對(duì)黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：你不要笑，等我爬上來(lái)葡萄就成熟了。看來(lái)蝸牛的速度可真慢啊。

想聽(tīng)聽(tīng)蝸牛語(yǔ)文小檔案嗎？那就繼續(xù)看捉蝸牛記吧！

（二）捉蝸牛記

今天中午吃過(guò)飯后，我和媽媽帶著勺子和瓶子，興高采烈地去湖濱公園捉蝸牛。

到了湖濱公園，我和媽媽開(kāi)始找蝸牛了。我們拿著工具找來(lái)找去，都沒(méi)有找到。我們問(wèn)一個(gè)小哥哥哪里可以找到蝸牛，他立馬就找到了一只給我們。

之后，我和媽媽來(lái)到了一片潮濕的土地前，我用勺子翻來(lái)翻去找到了第二只，我和媽媽都很高興。接下來(lái)，媽媽又翻來(lái)翻去，找到第三只，第四只就這樣，我們一共捉了九只蝸牛。

在回家的時(shí)候，我走得很快，我覺(jué)得蝸牛可能在想：走路速度這么快，比高速列車(chē)都快呢！

我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回到了家里。外婆又往瓶子里放了幾片菜葉。放完菜葉后，小蝸牛都爬到瓶蓋上了，我想小蝸牛快要窒息了，就趕緊把瓶蓋鉆了幾個(gè)洞，小蝸牛全都爬到瓶底，安安靜靜地睡覺(jué)了。

蝸牛的日記繪本篇四

晴

我家花盤(pán)里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的`時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢的往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。

有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過(guò)的路有白線。”

我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

蝸牛的日記繪本篇五

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是我最喜愛(ài)的科學(xué)課呀。

老師捧著幾個(gè)小盒子走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)觀察蝸牛吃什么?”同學(xué)們高興極了。于是老師把幾個(gè)小盒子發(fā)給9個(gè)小組，我們便一聲不響地觀察起來(lái)。

盒子里裝著兩只蝸牛，它們面前放了三種食物：面包屑、豬肉和青菜葉。它倆似乎餓壞了，立刻從盒蓋上爬下來(lái)，向食物爬去。

兩只蝸牛看了看豬肉和面包屑，好像不喜歡，于是離開(kāi)了。這時(shí)，它們興沖沖地爬到青菜葉邊上，不一會(huì)兒，青菜葉被吃得一干二凈。這小小的蝸牛，怎么吃東西這樣快呢?它有牙齒嗎?帶著一頭腦的疑問(wèn)，我把它放在顯微鏡下，終于找到了答案：蝸牛雖然小，但嘴里卻有上百顆牙齒，而且每顆都很鋒利。對(duì)了，它爬行過(guò)后還會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液呢!

通過(guò)這次觀察，我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛的食物以菜葉為主，所以它是害蟲(chóng)。看來(lái)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊!

生活中，我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

蝸牛的日記繪本篇六

科學(xué)書(shū)上常說(shuō)，蝸牛最喜歡的地方就是潮濕的角落，果然，雨過(guò)天晴，我們?cè)趯W(xué)校花壇的`草叢下，找到了好幾只啦蝸牛，我一扒開(kāi)草叢，它們就一動(dòng)也不動(dòng)了，抓住它們實(shí)在太輕松了。

我用小罐子給蝸牛做了一個(gè)溫暖的家，罐子底下鋪上沙子和泥土，再放上幾片菜葉，蝸牛好象很開(kāi)心，長(zhǎng)長(zhǎng)觸角不停晃，好像在說(shuō)“謝謝你，小朋友”呢！

蝸牛好像不喜歡當(dāng)著人的面吃東西，有一次，我想觀察一下它是怎么吃東西的，可它就是不吃，再等著第二天去看的時(shí)候，一大片菜葉全被它們吃得一干二凈了。

蝸牛有兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在上面。它身體軟軟的，背上有個(gè)土黃色的殼子，這就是它們的家，我敲打小罐子時(shí)，它就把頭收回殼里，然后再慢慢地伸出來(lái)，它們好玩極了。

蝸牛一般在晚上行動(dòng)，白天陽(yáng)光太旨，氣溫又高，它就收回殼里了，到了晚上，又從殼里伸出來(lái)，開(kāi)始活動(dòng)了。蝸牛喜歡向上爬，每次我清理盒子時(shí)，它們都在上面，也許那兒比較涼爽吧！

蝸牛生命力頑強(qiáng)，我第一次養(yǎng)它們時(shí)，好幾天沒(méi)給它們喂食物，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它們死了，后來(lái)，在它們身上滴了水，它們就又活了。

我要繼續(xù)養(yǎng)蝸牛，它太好玩了！

蝸牛的日記繪本篇七

蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！”

——題記

蝸牛如我，我似蝸牛。每一步，都會(huì)留下痕跡，因?yàn)槟鞘切燎诟诺囊?jiàn)證。那條滿是痕跡的路，正是我們布滿荊棘的人生旅程。

蝸牛慢慢爬

蝸牛會(huì)一直慢慢的爬，直到迎來(lái)勝利的曙光。

那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指派我去參加跑步比賽中的一項(xiàng)。我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，百般推脫。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點(diǎn)就算是勝利！重在參與嘛！”為了不辜負(fù)老師對(duì)我的厚望，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏。

這個(gè)片段，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼，才會(huì)有勝利的可能，沒(méi)有勇氣去拼搏，就不會(huì)有能力去勝利。勇敢乃我生活的準(zhǔn)則之一。

蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

大家一定聽(tīng)過(guò)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)這首歌，但是不管黃鸝鳥(niǎo)怎樣嘲笑蝸牛，蝸牛始終都會(huì)背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無(wú)論艱辛，不怕阻礙。我似蝸牛，而那黃鸝鳥(niǎo)正是我人生中的阻礙，人生中的坎坷，人生中的小挫折、困難。

蝸牛的日記繪本篇八

為了給星期二的科學(xué)課做準(zhǔn)備，爺爺幫我捉來(lái)了四只蝸牛，我把它們養(yǎng)在一次性杯子里。

做完作業(yè)，我拿出蝸牛，仔細(xì)地觀察起來(lái)。這些蝸牛的殼是淡褐色螺旋形的，上面還有各種深色的花紋，可漂亮了。蝸牛的身體是淡灰色的，分為頭部、腹部和尾部，頭部有一張圓圓的小嘴和兩對(duì)長(zhǎng)短不同的觸角，兩只小小的眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端。

我把這四只蝸牛按從大到小編了號(hào)，把一片菜葉架在杯口做誘餌，讓四只蝸牛從杯底比賽爬高。其中二號(hào)蝸牛爬得最快了，一眨眼工夫就爬到杯口了。可是不知怎么了，它不吃菜葉，反而掉頭向杯底爬去，把第一名拱手讓給了后來(lái)居上的四號(hào)小蝸牛。

蝸牛爬“鋼絲”比賽就更有趣了。我把四只蝸牛依次放在細(xì)線上，那只一號(hào)大蝸牛可能身體太重了，一放到線上就掉下來(lái)了，根本就沒(méi)法參加比賽。于是，那三只蝸牛展開(kāi)了激烈的比賽。它們用腹部和尾部緊緊地裹住細(xì)線，扭轉(zhuǎn)身子慢慢地向前挪。又是那只二號(hào)蝸牛遙遙領(lǐng)先，把兩個(gè)對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了腦后。看來(lái)，二號(hào)蝸牛還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢！

啊，多么可愛(ài)的小蝸牛呀！

蝸牛的日記繪本篇九

雨后的天空是灰色的，空氣是潮濕的，地面也是潮濕的。

小蝸牛們都出來(lái)活動(dòng)了。在草叢中，我和郭炎銘抓來(lái)了8只小蝸牛。看著它們慵懶的神態(tài)，我們就開(kāi)始觀察起來(lái)了。一會(huì)兒，一只小蝸牛就從殼里鉆出來(lái)了，它雪白而柔軟的身體和地面輕輕地摩擦，背著重重的殼一步一步向前蠕動(dòng)，頭頂上的那對(duì)觸角，伸得很直很直。我很好奇，輕輕一摸它的觸角，那觸角就迅速地縮回去了。

小蝸牛很有毅力，一個(gè)勁兒地爬，其實(shí)它爬得還是蠻快的。于是，我和郭炎銘就拿出爬得最快的兩只進(jìn)行比賽。小蝸牛可不聽(tīng)我們的指揮，它倆總不往一個(gè)方向前進(jìn)，因此，幾次的比賽都宣告失敗。我們只好終止這個(gè)比賽。我說(shuō)：“不如我們觀察它們的游泳本領(lǐng)吧!”郭炎銘說(shuō)：“行。”我們就小心翼翼地把小蝸牛放在了小水洼里，果然，它倆在水里爬開(kāi)了，剛開(kāi)始時(shí)慢，后來(lái)就開(kāi)始加速前進(jìn)了。估計(jì)它們是感覺(jué)在水里能夠脫離我們的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的殼上又加了只小一點(diǎn)的蝸牛。沒(méi)有想到，它背著小蝸牛居然還是沒(méi)有落后。

郭炎銘說(shuō)：“算了，把它們放了，讓它們自由吧!”

于是，我們把8只蝸牛又放回了草叢中。

蝸牛的日記繪本篇十

我家樓下草地上有許多蝸牛的空殼，冬天了，好多蝸牛死了。但我很幸運(yùn)，抓到了兩只活蝸牛。

蝸牛爬得很慢，一分鐘幾乎只動(dòng)一下。它有兩只觸角，一只高，一只低，我輕輕地摸了一下，它的觸角就縮短，再一摸，它的頭也縮進(jìn)了殼里。

它吃得很快，一天能吃掉兩片葉子。我把它拿在手上，在我手上好像爬得比較快了，手上也變得粘粘的，但很清涼。它們老是背著自己的“小房子”，它們的顏色也不同，一個(gè)有點(diǎn)黑，一個(gè)比較白。

它們老是縮進(jìn)殼中，我就用老辦法：把它們放進(jìn)水里。但是卻沒(méi)反應(yīng)，我又試了一下，還是沒(méi)反應(yīng)。難道死了？“嗚……我的蝸牛死了……”，我的眼淚不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)，媽媽見(jiàn)我哭了，問(wèn)：“怎么啦？”“我的蝸牛死了！”我繼續(xù)哭，但媽媽卻大聲說(shuō)：“哭什么啊，每次把這些小動(dòng)物放到家里，死了后都讓你哭得這么傷心，今后還是別養(yǎng)了。”

第二天，一起床，第一件事就是看蝸牛，蝸牛好像一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，菜葉卻少了。難道又活了！