“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

初中童年讀后感篇一

每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年是一生中最難忘，最快樂(lè)的時(shí)光，但是高爾基的童年卻與眾不同，他的童年很悲催，三歲時(shí)父親病逝，母親也改嫁，他只能住在外祖父家中。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染房主，他性格暴躁，自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的令人作嘔的丑事;爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、愚弄毒打兒童等。在這個(gè)經(jīng)典的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的家庭暴事和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。

然而在這樣的環(huán)境，也有溫暖。外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，寬厚大量。她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光的民間故事。她給了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活，使他逐漸成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和善良的人。

讀完《童年》，我感受到作者兒時(shí)悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，幸福的。我們長(zhǎng)在紅旗下、長(zhǎng)在春風(fēng)里，不經(jīng)戰(zhàn)亂，不缺衣食。在家里，我們受父母寵愛(ài)，在學(xué)校里，我們有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō)“環(huán)境造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，他在如此邪惡和污穢的天地里，他那可光明和博愛(ài)的心沒(méi)有變得骯臟，而是變得越加開(kāi)闊，光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!

《童年》這本書(shū)告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、自信。

初中童年讀后感篇二

最近，我讀了一本俄羅斯著名作家高爾基寫的小說(shuō)：《童年》，一本厚厚的書(shū)，我在寢夜間讀完，給我的`感想頗為生刻。

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，寫于一九一三年至一九一六年。這部回憶童年生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作與作家成名之后。書(shū)中高爾基再現(xiàn)了他童年時(shí)代的俄羅斯生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。

我在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，了解了作家艱辛坎坷的童年，也可以看到在那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態(tài)，以及他們的心理和精神面貌：比如，書(shū)中的外公在我心里是個(gè)愛(ài)面子、兇狠的人，也被高爾基稱為“紅毛狐貍鬼”；書(shū)中的外婆在我心里是個(gè)溫柔善良，很有耐心，身材高大的婦女；“好看”則是一個(gè)古怪的，孤獨(dú)，喜歡發(fā)明的陌生人；母親是一個(gè)心靈手巧，溫柔體貼，關(guān)心年老父母的人。

《童年》中，有三個(gè)小伙伴——上校的兒子，書(shū)中把他們和“我”游戲過(guò)程記錄得非常詳細(xì)，這種游戲、躲避大人的方法真是可笑，當(dāng)我第一次看時(shí)，我笑得肚子都疼了。

我認(rèn)為，高爾基是個(gè)偉大的人道主義者，《童年》這部小說(shuō)中，處處滲透著作者強(qiáng)烈的人道主義精神。

《童年》這本書(shū)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的幫助，你不妨去看一看呢？

初中童年讀后感篇三

這個(gè)寒假，我讀了高爾基的《童年》，以前讀的時(shí)候，總是隨便看幾頁(yè)就了事，但現(xiàn)在，我對(duì)這本書(shū)又有了更高層次的理解。

每個(gè)人都擁有童年，但每個(gè)人的童年都不盡相同。在我們的童年代表的是幸福，是童趣。但《童年》中阿廖沙的童年，卻是悲慘的代名詞。阿廖沙的童年是在一個(gè)充滿了火藥味的'家庭長(zhǎng)大的。四歲就失去了父親。與外祖母跟著悲痛欲絕的母親來(lái)到了重財(cái)輕義、專橫的外祖父家的生活。高爾基借這本書(shū)，披露了那個(gè)年代人們的殘酷、丑陋。

童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，阿廖沙不能上學(xué)，只能讓外祖父給我傳授知識(shí)，相比之下我們的童年是多么的美好！我們擁有漂亮的教師，高大的教學(xué)樓還有寬闊的操場(chǎng)。我們應(yīng)該好好珍惜我們的童年。

《童年》不僅向我們展現(xiàn)了阿廖沙悲慘的童年，也向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

初中童年讀后感篇四

《童年》這本書(shū)記敘了阿廖沙從三歲到十歲的童年生活。故事主要講述阿廖沙三歲時(shí)便失去了父親，從那以后，母親便把他帶到了外祖父家寄住。面對(duì)母親的拋棄，外祖父的蔑視以及友誼的背叛，小小的阿廖沙并沒(méi)有因此倒下，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，母親逝世之后繼父便把阿廖沙趕到“天堂”謀生去了。

高爾基的這部著作反映了19世紀(jì)末俄羅斯低層市民生活的真實(shí)情況：庸俗的思想，丑陋的面目和無(wú)盡的困難。“在無(wú)窮無(wú)盡的工作日里，憂傷也是節(jié)目，鬧火災(zāi)也是逗樂(lè)，這一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴……”這是在《童年》中最讓我印象深刻的一句話。從前一直讀不懂，為什么在阿廖沙的童年里，只有藍(lán)色的憂郁以及灰色的哀傷？直到現(xiàn)在我才明白，因?yàn)椋@與自己的父母以及身邊的影響有關(guān)。

我的童年，稱不上美好，甚至可以說(shuō)有一些陰暗。父母終日的吵架，在我看來(lái)早已平淡如云。父母的和解，對(duì)我而言近乎奢侈。所以，從小我便是個(gè)安靜的孩子，不愛(ài)與人交往，久而久之，我把自己完全封閉起來(lái)，認(rèn)為在這個(gè)世界上沒(méi)有人能讀懂自己。一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最不幸的孩子，雖說(shuō)父母沒(méi)有離異，但長(zhǎng)久以來(lái)的爭(zhēng)吵，讓我對(duì)這個(gè)家失去了希望。但是，自從讀了高爾基的《童年》后，我的想法有所改變了。

從阿廖沙的世界里，我讀懂了他的堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)人生的追求。那一刻，我感到了羞愧，為自己從前的無(wú)知而羞愧。父母終日的吵架只能代表著他們之間的不幸福，而我，依舊是可以快樂(lè)的生活著的。自從那天起，我學(xué)會(huì)了讓自己快樂(lè)。接著奇跡也發(fā)生了，漸漸地，父母的關(guān)系越來(lái)越好，我也樂(lè)觀了起來(lái)。慢慢地，我走進(jìn)了人群，向友誼敞開(kāi)了懷抱。現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了笑，不是那種虛偽的笑，而是那種發(fā)自內(nèi)心的笑。

沒(méi)有人知道我經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有人知道我曾經(jīng)多少次在無(wú)人的角落里安靜地哭泣，那種無(wú)助，我還記得。或許有人認(rèn)為，每個(gè)人的童年都應(yīng)該是美好的：父母無(wú)盡的呵護(hù)，唾手可得的東西，被人寵愛(ài)……可是，這樣的人就像生長(zhǎng)在溫室里的花朵，難經(jīng)風(fēng)吹雨打，以后的人生之路也必將會(huì)更難走。所以，我要感謝上帝，給予了我一個(gè)不一樣的童年。因?yàn)檫@樣的童年，讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

“童年，是夢(mèng)中的真，真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”冰心曾這樣說(shuō)過(guò)。是啊，無(wú)論一個(gè)人的童年是快樂(lè)的，還是像阿廖沙那樣陰暗的，我們都應(yīng)該珍惜它。因?yàn)椋晔侨松拈_(kāi)端，我們應(yīng)該讓它更有意義！

初中童年讀后感篇五

從前，我以為童年就是這樣，幸福、快樂(lè)、美好的。但是，我發(fā)現(xiàn)高爾基的童年并不是我想象中的那樣美好，甚至還有點(diǎn)恐怖。

阿廖沙（高爾基的乳名）3歲喪父，11歲便進(jìn)入了社會(huì)，開(kāi)始自己謀生，11歲！一個(gè)少年！阿廖沙失去了親愛(ài)的父親，也很貧窮，母親無(wú)法把他照顧好。

阿廖沙的外祖母是一個(gè)樂(lè)觀、爽朗、善良的人。而他的外祖父則是一個(gè)吝嗇、暴躁、殘忍，動(dòng)不動(dòng)就暴打外祖母和孩子們的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過(guò)去，后來(lái)又大病一場(chǎng)。而外祖母愛(ài)所有的人，她心甘情愿，把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來(lái)而毫無(wú)怨言。我認(rèn)為外祖父也有好的一面，比如說(shuō)教阿廖沙識(shí)字的時(shí)候，生病的時(shí)候，但大多數(shù)都體現(xiàn)的是殘忍、暴躁的性格。

然而高爾基頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，這樣的環(huán)境下高爾基撐了下來(lái)，如果是我早就大哭一場(chǎng)了。我真佩服他。他比我還小就經(jīng)歷了如此“惡劣的環(huán)境”，我這么大了還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，和他童年相比真是慚愧，感覺(jué)自己太不懂事了。

我翻看第二遍的時(shí)候才讓我意識(shí)到高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示，他是多么值得同情與可憐，也不僅僅是簡(jiǎn)單的回憶童年生活，而是用自己的童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的心，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。

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初中童年讀后感篇六

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。

《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說(shuō)從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。

阿廖沙外祖父家開(kāi)了染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^(guò)去。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵。在這樣一個(gè)讓我們現(xiàn)在無(wú)法想象的，到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會(huì)到當(dāng)時(shí)人間的痛苦。

然而生活中總會(huì)有陽(yáng)光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

給與他陽(yáng)光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也學(xué)會(huì)了在困難和困境中要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，成為充滿愛(ài)心的人。

初中童年讀后感篇七

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)的一句名言。童年的高爾基，正因?yàn)閻?ài)上讀書(shū)，書(shū)籍在他面前打開(kāi)了一個(gè)個(gè)奇妙的新世界，帶給他帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣和道理。高爾基的著作很多很多，讀他的書(shū)總是令人收獲頗多。最近我讀了一本他的——《童年》，這本書(shū)是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，讀后讓我思緒萬(wàn)千。

這本書(shū)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視當(dāng)時(shí)的社會(huì)和人，生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)前蘇聯(lián)的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的進(jìn)程，通過(guò)我的痛苦童年生活練反映作者對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)廣闊的社會(huì)畫(huà)卷。

“黑暗過(guò)后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的”。這本書(shū)講述了“我”的成長(zhǎng)故事。從父親的死，然后被外婆接到一個(gè)令人窒息的家庭，到“我”結(jié)交了許許多多形形色色的人，發(fā)生的諸多故事，最后母親的死，“我”去了人間開(kāi)始獨(dú)立生活。在“我”童年里，充滿了恐懼和不安，遭受了很多屈辱、漫罵甚至毒打，但外婆的善良樂(lè)觀、老工人格里高里的正直、好事的獻(xiàn)身科學(xué)精神等等，給了“我”勇氣、力量，鼓勵(lì)“我”始終保持對(duì)生活的信心，漸漸地成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀和充滿愛(ài)心的人。

都說(shuō)童年是快樂(lè)的，美好的，無(wú)拘無(wú)束的，但高爾基卻不擁有這樣的童年。生活在新時(shí)代的我們，是何等的快樂(lè)啊。我們的快樂(lè)又從而來(lái)?是我們的先輩用獻(xiàn)血與犧牲換回來(lái)的。我們一定要珍惜快樂(lè)的童年生活，傳承好革命前輩的精神，無(wú)論遇到多大困難和挫折，都要勇敢地面對(duì)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，靠自己的不斷努力去實(shí)現(xiàn)美好人生夢(mèng)想，將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中童年讀后感篇八

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的小茨岡（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到人間的那一天。