人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

釣魚的日記50字 釣魚的日記400字六年級篇一

很快，視頻開始了，我兩只眼睛死死地盯著頻幕，一刻也不離開，生怕錯過了細節(jié)。這時，我看見一只小鳥，嘴里叼著一小塊兒不知從哪兒找來的面包渣，把它放進水面。正在這時，水下似乎有東西在碰面包渣，小鳥立刻把面包渣叼了起來，但是，一無所獲。

第二次，小鳥又將面包渣放進水面里，很快，水下又有東西在碰面包渣，小鳥又叼了起來。

這樣，反反復復好幾次，我終于看清楚了，原來，水底下的是魚兒，我似乎懂得了小鳥的心思：小鳥想利用面包渣來“引誘”小魚兒上鉤。一次又一次地嘗試，面包渣也隨之越來越小。最后，只有指甲蓋那么點大的時候，小鳥再次猶猶豫豫地把面包渣放進水里，“一、二、三……”就在這關鍵時刻，小鳥似乎正咬緊牙關猛地一叼，一條活生生的魚還是逃不過小鳥的“嘴中網”啊！

小鳥急急忙忙的在岸邊津津有味地吃了起來。

這個故事告訴我，只要我們多開動腦筋，任何困難都阻止不了我們。

釣魚的日記50字 釣魚的日記400字六年級篇二

星期天，陽光明媚，真是釣魚的好天氣，我和爸爸去村南邊小河塘釣魚。

我們到了漁塘，爸爸把一根魚竿遞給我說：“俊延，咱們今天來個釣魚比賽，好嗎？”

“行呀，誰怕誰。”我自信地說。說完我便忙得不不亦樂乎，一會兒上蚯蚓，一會兒試浮標，終于安排妥當。“嗖——”的一聲把漁線拋入了漁塘。

我目不轉睛地盯著魚浮，突然，發(fā)現(xiàn)浮標點頭了，我激動地站了起來，看！又沉下去了，收竿！我猛地把魚竿一提，唉！

只釣了一條毛毛魚。我又上好蚯蚓，把漁線拋入河里，可是等了半天，連一點動靜都沒有，我有些泄氣了。

而爸爸卻一連釣了3條大魚。爸爸好象看出了我的心事，安慰我說：“俊延，做任何事情都要有耐心，《小貓釣魚》這篇課文你學過吧。”

我點點頭說：“爸爸，我明白了。”于是我靜下心，耐心地等魚上鉤。說來也怪，一會兒浮子便連連點頭，我也頻頻收竿，越釣越起勁，一條，兩條……大豐收！

一個上午的時間，我釣了6條小魚，1條大魚。爸爸釣了5條小魚，4條大魚。呀！

小水桶成了一個小魚池了！我們哼著小調，興高采烈地向家走去。

釣魚的日記50字 釣魚的日記400字六年級篇三

星期天上午，風輕輕的吹著，我想：這么好的天氣去釣魚再合適不過了，我便拉上爸爸，到石漫灘去釣魚了。

我是第一次釣魚，所以爸爸一步步地教我，怎樣拋鉤，怎樣判斷魚上鉤了沒有……爸爸教完我釣魚的方法，正準備開始釣魚，爸爸卻臨時有事，只好暫時讓我自己釣。

我首先把魚食固定在魚鉤上，然后把鉤拋出去，便耐心等待起來。大約過了十幾分鐘，我突然看見魚漂迅速下沉，我知道魚上鉤了，便迅速提了一下，讓魚鉤鉤住魚的嘴巴，這樣我一點一點的往回拉，終于釣到一條大魚，我把它放進了它臨時的新家——桶里。我高興極了。

我有了第一次的釣魚經驗，便更有自信了。釣著釣著，我想到了一個好辦法，把一團魚食扔到我的魚鉤那里，把魚群引過去。這個辦法果然好，魚不停的被我釣上來。

中午，爸爸來接我了，他看見我的“成績”說：“真棒呀！”這時，我看見小魚仿佛在哭泣，我便和爸爸一起把它們放了，讓它們回歸大自然。

看著魚兒們歡快的游去，我和爸爸都笑了。