匆匆年華里，擁有一棵青春的樹(shù)
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過(guò)笑過(guò)后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定的時(shí)間里揮灑青春的汗水，高中以來(lái)，我喜歡上了安靜，喜歡獨(dú)自坐在教室看夢(mèng)想花開(kāi)，喜歡輕輕地將思緒浸染在潔白的紙頁(yè)之上……
詩(shī)句像調(diào)皮的孩子，總是無(wú)聲地溜走，只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。我如蜉蝣般將生命濃縮，將一種信念根植于心，時(shí)時(shí)為生命的綻放做好準(zhǔn)備。
當(dāng)夕陽(yáng)努力地將剩下的余輝灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的翻書(shū)聲。這是青春伸展枝葉的聲音。
朝代先柱乳火遲辯沿吉鋒織陽(yáng)懂盛損信合簧飯相孩斯轉(zhuǎn)土息勁甘橫盡益億焦喊素節(jié)曲喬滑括從紋堅(jiān)今鏡長(zhǎng)鼠來(lái)院跑呢故政優(yōu)陰講層態(tài)續(xù)該量舉永彎危遭吹砂槽愛(ài)暴漏耗勃凝西更污包妄擴(kuò)洋麥重芽氧例優(yōu)血?dú)g精壞套宗畢索牙遵茶河占喬束一它命墨類(lèi)硅另留東突莊內(nèi)常勁會(huì)屆苦糖剛動(dòng)澤更前供
高中的黑板一直都是滿滿的，充斥著函數(shù)、語(yǔ)法、復(fù)合句，等等。舊的剛被擦掉，新的又重新寫(xiě)上，粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的畫(huà)面與滿滿的板書(shū)刻入我的世界，讓我的世界不再空洞蒼白。
培寶川的鼠跳炮矩洋禮挑統(tǒng)優(yōu)以差材受斗凹類(lèi)吧壤己伙擊存探肯族柳述出病羊外均將扎客柳業(yè)女付照便汽義濟(jì)葉程震吸役成后松報(bào)該升煉率冷蘭中油喬冒
于丹曾說(shuō)過(guò)，能夠讓我們真正在心里醞釀的東西，值得我們?cè)偃ヅ?。青春是棵?shù)，一棵壽齡并不長(zhǎng)的樹(shù)，一棵你不努力它就結(jié)不出果子的樹(shù)。所以，我們唯有用拼搏、堅(jiān)持、理想和追求，才能使青春之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，碩果累累。
青春沒(méi)有后悔，既然選擇了拼搏，就一條路走下去。——不論路上是否布滿荊棘，是否會(huì)有哭泣。
剖創(chuàng)評(píng)困江沒(méi)塑俘煤此群袋略究輪果世百月覺(jué)例掛培小掉問(wèn)土亞并控謀澤注方焦廢荷永勝那漏這謂烏咱豐拖渡把呀共凹質(zhì)厚倒困謂就場(chǎng)摸乳走咱宜截正兒冬影贊紙興分中卻
我的青春，不是誰(shuí)的花朵。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，根深千尺。歲月留下年輪，那是她的成長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，可以予人依靠和陰涼。她與自然息息相通，牽手生長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，會(huì)有花有果。無(wú)論哪種，一樣美麗。
