精選初二作文匯編8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文 篇1

　　我不知道，關(guān)于你，我該從何說(shuō)起。也不知道，該用怎樣的語(yǔ)言作頭銜來(lái)稱(chēng)呼你才最合適。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，拂去世間的浮華——帕格尼尼的音樂(lè)不需要那些東西。

　　認(rèn)識(shí)你，是那曲《如歌的行板》，當(dāng)小提琴那沉郁、深幽、質(zhì)樸的曲調(diào)走來(lái)時(shí)，我早已深陷其中。你的音樂(lè)有一種純純的美，一種過(guò)耳之后為之激動(dòng)的引力。琴聲早已遍布法、意、德、奧等國(guó)。聽(tīng)過(guò)你演奏的人，無(wú)不稱(chēng)贊你“琴魔帕格尼尼”你以天才與勤奮、以獨(dú)特的指法與柔美的旋律征服世界。

　　有人說(shuō)：“上帝創(chuàng)造天才的方式不可思議。”是啊，上帝在賦予你天才的同時(shí)，又加倍的將磨難交付于你。疾病纏繞你一生，才華橫溢，風(fēng)流倜儻的同時(shí)，又一度揮金如土，賭博成性。即便碩果累累，生活卻不盡如意，然而你的音樂(lè)卻絲毫沒(méi)有透露出這一點(diǎn)。飽受苦難卻仍然奏響最美的旋律。在悠揚(yáng)旋律的夜曲中，我感受到了你對(duì)生活的信心，對(duì)未來(lái)的希望。

　　相比之下，如今許多流行歌曲已相形見(jiàn)拙。音樂(lè)的內(nèi)涵是生命，是對(duì)整個(gè)生命的敬與愛(ài)。現(xiàn)在很多流行音樂(lè)張口閉口就是愛(ài)，這“愛(ài)”，總是讓人感到有些輕浮。我堅(jiān)信“無(wú)聲勝有聲”，只有無(wú)聲才能表現(xiàn)音樂(lè)的真諦。在你去世十年之后，人們才將你的作品編輯出版。創(chuàng)造音樂(lè)是源于你對(duì)音樂(lè)的熱忱，而不是只是為了追名逐利。

　　作為音樂(lè)三大怪杰之一的你，你的創(chuàng)作無(wú)需解說(shuō)就能領(lǐng)悟。沒(méi)有一點(diǎn)浮躁與修飾，是心與心之間的對(duì)話(huà)，是對(duì)于人生的理解。而今生活在這喧鬧的城市之中，聆聽(tīng)你的創(chuàng)作，無(wú)疑是對(duì)心靈的一種撫慰，一種凈化……

　　有人說(shuō)你的雙手和靈魂，被撒旦掌握了。人們聆聽(tīng)你的演奏時(shí)這樣說(shuō)：“才華橫溢的大師，你拉錯(cuò)幾個(gè)音符吧，那樣我們覺(jué)得你像個(gè)人類(lèi)。”一個(gè)把位上用四根弦演奏出三個(gè)八度，在當(dāng)時(shí)和今天看來(lái)，簡(jiǎn)直是難以想象。“操琴弓的魔術(shù)師”，你的創(chuàng)作并不只是為了追名逐利，“惡魔的演奏”出于對(duì)音樂(lè)的那份真誠(chéng)。你在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。

　　帕格尼尼——永遠(yuǎn)的帕格尼尼。你是與命運(yùn)斗爭(zhēng)的偉人，你的創(chuàng)作使我明白了跌倒與爬起的含義，使我明白與其平凡一生，不如昂首挺胸。我將踏著琴聲，伴著它的旋律，走向未完成的旅途。

初二作文 篇2

　　昨夜，夢(mèng)中相會(huì)在熟人家。背過(guò)去的廚房，一景一物，都與記憶中的似曾相識(shí)。想起那破敗的日子，你已遠(yuǎn)去，愛(ài)站在祖屋旁遙望你的新家，看你蹦蹦跳跳的樣子，好不歡快。夢(mèng)中的，像極了回到了童年。

　　天亮了，猛然間想起，我已經(jīng)好久沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你，是不是真像夢(mèng)那樣不要姐姐了。

　　聽(tīng)說(shuō)了你的狀況，真想知道你現(xiàn)在在干什么。天空泛起了魚(yú)肚白，有一瞬間與記憶重合，那天色，那鳥(niǎo)聲，恍若看見(jiàn)了搬新家之后，站在家的最偏僻一角，你緩緩地從小路走向我，嘴角帶著燦爛的笑。可是，一切還是不同了。

　　我將近一年沒(méi)見(jiàn)你了。“你為什么不來(lái)找我玩了呢？”夢(mèng)中夢(mèng)，夢(mèng)回當(dāng)年看見(jiàn)祖屋前遙望的我，那方向，是嬉笑的你，傷感的氣氛隆重的包圍著我。“是我向我爸爸告你的狀。”夢(mèng)就是夢(mèng)，劇情總是那么離奇。你的回答讓我甚是一驚，我卻不敢問(wèn)下去了。總是要留一點(diǎn)余地的。痛的余味，淚的古色。

　　你給我的包裹好好放著呢，我一直都記得你說(shuō)過(guò)，你不想我打開(kāi)，我就沒(méi)打開(kāi)。你還好不？好久沒(méi)夢(mèng)到你了，我忘了我妹妹可愛(ài)的摸樣，但是我現(xiàn)在想起來(lái)了，那么久那么久，笛子的聲音還響亮著呢!耳畔，一片海浪聲。不再看我約定的天堂，因?yàn)槲遗碌炔坏侥闵习兜哪_步。

初二作文 篇3

　　一個(gè)的思想和擔(dān)子都是被背影裹著的，有的清新自然，有的高大挺直，如男子漢的鎖骨，有的卻深沉得像無(wú)邊的黑夜，有意識(shí)的縮影，什么都裹在里面，包括生活的淚，在世人的不解中融化進(jìn)人群的背影。

　　父親是這樣的人，每當(dāng)在心中燃燒起對(duì)他的尊敬時(shí)，我似乎總會(huì)望見(jiàn)他的背影-寬厚，深沉，堅(jiān)強(qiáng)中透著柔情，默默承受生活中一切，有時(shí)，當(dāng)一切都向他撲來(lái)時(shí)，像猛獸一樣撕扯，他的背影始終不變，始終是堅(jiān)定。

　　那年冬天，天很冷，冷得讓人害怕。就在夜晚來(lái)臨時(shí)，天下起了雪。父親又和母親吵架了，這幾年他們不是大打出手就大鬧，而我總是站在一旁，用手抱著腿，靠著衣柜，一句話(huà)也不說(shuō)，就這樣坐著，一切恍如隔世，我睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了好多的雪人，爸爸和媽媽和我就在雪地上跑，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。陶醉，沉迷。醒來(lái)，依舊是不休止的吵鬧聲。

　　媽媽走了，去了婆婆家，我和爸爸兩個(gè)人守著一個(gè)偌大的房子。好想媽媽?zhuān)恐职值募绨颍骨椴蛔越牧鳒I了。爸爸摸著我的頭，看著我說(shuō)：‘?huà)寢寱?huì)回來(lái)的。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和爸爸就這樣靠著，好久，好久……爸爸起身向房間走去，身上的弧線是那么清晰，原本挺直的背深深地彎了下去，那背影早已被現(xiàn)實(shí)模糊了，看著這一幕，我又流淚了，眼淚是那么不聽(tīng)話(huà)，怕被爸爸看見(jiàn)，我趕緊用手擦去。而那晚我哭了好久。

　　媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，爸爸一個(gè)人支撐著這個(gè)家，生活無(wú)情地給爸爸開(kāi)了個(gè)玩笑，爺爺去世了，在聽(tīng)到這個(gè)消息后，父親倒下了，這些時(shí)間，他受了多少委屈，可他總是說(shuō)孩子，你爸是雷打不動(dòng)的松柏，別怕，無(wú)論發(fā)生什么，有爸在！聽(tīng)到這些話(huà)，我總是上前去和爸爸擁抱，這時(shí)的我只想摸摸他的背，但他的背又彎了。自從爺爺去世后，爸爸變了，變得多愁善感起來(lái)。常見(jiàn)他舉起酒瓶，若能釋?xiě)岩埠茫伤樕贤纯嗟纳袂椋芽鄲灦家伙嫸鴥簦瑧n(yōu)郁的眼神，不須世人相信的性情，令我害怕了。

初二作文 篇4

　　溫暖的燈光灑在我的作業(yè)本上，我的內(nèi)心是無(wú)限的感動(dòng)和深深的自責(zé)。

　　----題記

　　進(jìn)入初中，課程緊了，作業(yè)也多了。由于那七分之二個(gè)星期被補(bǔ)課給占用了，可憐兮兮的我只能用晚上的時(shí)間來(lái)做作業(yè)了。

　　這天晚上，我津津有味地吃著晚飯，真是越吃越好吃！于是，我終于明白了什么是“好吃懶做”了。好吃懶做就是吃得越飽，越不想做作業(yè)。

　　我懶洋洋地躺在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地看著電視時(shí)，耳邊卻突然響起媽媽嚴(yán)肅的聲音，媽媽在催促我做做作業(yè)了。我坐起來(lái)，拿著作業(yè)準(zhǔn)備去媽媽、爸爸的房間里寫(xiě)。剛在書(shū)桌前坐下，媽媽卻來(lái)了。“你去自己的書(shū)桌上寫(xiě)，我要做事。”媽媽說(shuō)。要是以往，我肯定會(huì)乖乖地過(guò)去，可是今天，我心煩。我說(shuō)：“我不，這邊的亮，我想在這邊寫(xiě)！”媽媽遲疑了一下，說(shuō)：“女兒，我要做事，你的那張桌子太小了。” “不，我就在這里做作業(yè)！”我堅(jiān)持到。媽媽無(wú)語(yǔ)，片刻，媽媽才說(shuō)：“不然……讓爸爸把燈給你換過(guò)去，行嗎？”我順著電線望了一下，好像不太方便換，很麻煩呢。但我還是決定撤離了。我默默地拿起作業(yè)本，悶悶不樂(lè)地走了。

　　我坐在書(shū)桌前，遲遲不動(dòng)筆。“這個(gè)燈的光是白的，那個(gè)是橙色的，那個(gè)更亮，更溫馨。”我小聲地嘀咕著。我越想越不舒服，不，是不高興。我煩躁地起身，決定去找點(diǎn)兒東西吃。

　　正當(dāng)我氣沖沖地走出房門(mén)時(shí)，迎面撞上了爸爸。爸爸拿著那盞橙色的臺(tái)燈，放在了我的書(shū)桌上，然后取走了我的那盞臺(tái)燈。爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻一臉的平靜與慈祥。我愣了一下，接著，我心滿(mǎn)意足地坐在書(shū)桌前。可是，看著那溫暖的燈光灑在我的作業(yè)本上，我的內(nèi)心突然感動(dòng)，我自責(zé)起我先前的任性與生硬態(tài)度。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我總聽(tīng)到爸媽那邊有聲音，好像是在搬什么東西。我?guī)е液闷嫘模那牡刈吡诉^(guò)去，看到了我的臺(tái)燈仍舊在桌上放著。“怎么了？”“線太短了。”“要不換回來(lái)吧。”我給他們說(shuō)。“不換，我們將就著用。女兒，你快去做作業(yè)。”媽媽說(shuō)。我默默地回到房間，心里酸酸的。我似乎第一次讀懂了父母親。

　　當(dāng)我再一次看到那盞臺(tái)燈時(shí)，它的線被接長(zhǎng)了。我看著那盞臺(tái)燈，心里很慚愧。因?yàn)槲胰涡浴⑽业淖运剑驗(yàn)椴欢碌奈遥?/p>

　　現(xiàn)在，換過(guò)來(lái)的媽媽的橙光的臺(tái)燈亮著，靜靜地照著我寫(xiě)作業(yè)，我的心被它溫暖著……

初二作文 篇5

　　現(xiàn)在的我即使上了初中，還是在渾渾噩噩的混日子，成績(jī)不高也不低，反正在班里是屬于那種默默無(wú)聞的。可是在暑假中的一天，我看到的一個(gè)故事使我覺(jué)醒了。

　　在一個(gè)炎熱的下午，我雖然很想吹上空調(diào)，看上電視，但是媽媽讓我去把我的書(shū)整理一下，說(shuō)我的臥室太亂了，如果整理好了，就允許休息一個(gè)下午。我歡呼一聲，立馬跑去臥室整理，可是看到書(shū)桌上那一堆一堆的書(shū)和床上的東西，還有柜子里的。我崩潰了，可是能怎么辦呢？其一，我已經(jīng)答應(yīng)下媽媽了，不能食言。其二，這是我造的孽啊！我走到書(shū)桌旁，看著那一堆書(shū)沮喪。忽然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲，我好奇心作祟，便跑到窗前看了一下。在花園里，有一個(gè)母親對(duì)著那個(gè)孩子就像機(jī)關(guān)槍一樣答吧答吧，一直說(shuō)話(huà)，那個(gè)孩子也不甘示弱。我聽(tīng)懂了，原來(lái)是這個(gè)孩子這回考試沒(méi)考好，這個(gè)母親讓他去補(bǔ)課，可是這個(gè)孩子自認(rèn)為學(xué)習(xí)不差，不想去，而那個(gè)母親說(shuō)：你那叫不差，在班上一直保持中下等，馬上你就成了差等生了，告訴你，別想玩電腦聽(tīng)著他們兩個(gè)人的爭(zhēng)吵，我一陣恍惚，原來(lái)媽媽也是這樣苦口婆心的勸我，可是我一直不想去，和這個(gè)小孩子一樣，我看著那一大一小爭(zhēng)吵的畫(huà)面，忽然覺(jué)得那個(gè)小孩子好不懂事，而我何嘗又不是和他一樣呢？原來(lái)的我是這么不懂事啊，我應(yīng)該聽(tīng)話(huà)些啊，忽然好想勸勸那個(gè)男孩子。

　　我繼續(xù)整理，一不小心到了一個(gè)本子，拍了拍上面的灰塵，打開(kāi)一看，原來(lái)是剛上小學(xué)時(shí)記的幾篇日記，后因?yàn)槲乙懔Σ粔颍艞壛恕Ｉ厦娴膸灼沼洸⒉皇沁B著寫(xiě)的，而是幾天幾天跳著寫(xiě)的，最后一篇是六年級(jí)期中考試所寫(xiě)的，而這寥寥幾篇日記，居然都寫(xiě)著一個(gè)內(nèi)容，一個(gè)令我心顫的內(nèi)容——改變。我仔細(xì)的看著，無(wú)非都是些考試沒(méi)考好要改變之類(lèi)的話(huà)，當(dāng)時(shí)的我，下定決心要改變，可是都是三分鐘熱度，然我心顫的是：在日記本中我罵自己是廢物，沒(méi)有用。我還在床上發(fā)誓一定要改變，可第二天呢？那種發(fā)誓時(shí)的決心已煙消云散，咬牙發(fā)的誓言也拋到了九霄云外，該干嘛就干嘛，和原來(lái)一樣混日子。

　　現(xiàn)在的我看了看任然在花園里吵得母子倆，和這個(gè)本子上寫(xiě)的東西，我猛然覺(jué)醒：原來(lái)的我是那么不懂事，總?cè)菋寢屔鷼猓易鍪裁词乱矝](méi)決心，又不努力，整天本著混日子的心態(tài)上學(xué)，能上進(jìn)才怪呢？我應(yīng)該改變了，應(yīng)該做個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的好孩子，想起原來(lái)的目標(biāo)，原來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我一下有了決心，我已經(jīng)迷失了14年了，應(yīng)該好好的找回正路了，想到這里，我眼睛有些紅了，我期待自己的表現(xiàn)，也希望結(jié)果不再會(huì)是悲劇。

　　我，猛地跑出臥室，對(duì)著媽媽說(shuō)：媽?zhuān)乙a(bǔ)課了媽媽回頭看著我，露出一個(gè)欣慰的笑容，而我也回了媽媽一個(gè)自信的笑容，在這個(gè)家里，一陣幸福的`氣息在飄蕩。

初二作文 篇6

　　“少一個(gè)垃圾，多一份美麗”現(xiàn)在處處都能看到類(lèi)似這樣的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)于這些，我只是持著見(jiàn)怪不怪、不以為然的態(tài)度。我常常在想：這些肯定都是些空話(huà)，扔一個(gè)垃圾怎么了？難道扔一個(gè)垃圾會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染？”不過(guò)，有一天，妹妹的一席話(huà)開(kāi)始改變了我的看法——

　　那一天，我和妹妹各拿著一包薯片在街上邊吃邊晃悠。不一會(huì)兒，我隨手把薯片的包裝袋扔到了地上：

　　“姐姐，快撿起來(lái)！”妹妹盯著我，儼乎其然地說(shuō)道。

　　我不以為然地看了她一眼：“沒(méi)關(guān)系，傻妹妹，又沒(méi)有人看見(jiàn)，你怕什么！”我繼續(xù)走著，“再說(shuō)，我扔一個(gè)垃圾怎么了，又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大的危害！”

　　妹妹依舊虎視眈眈地看著我，一動(dòng)不動(dòng)：“不行，就算沒(méi)有人看見(jiàn)，你也要撿起來(lái)！”

　　“憑什么，我就不撿！”我理直氣壯地說(shuō)道。

　　妹妹似語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)的對(duì)，盡管你只扔了一個(gè)垃圾，對(duì)環(huán)境并造不成太大的危害。但是，如果世界上有許許多多像你一樣有著相同想法的人那該怎么辦啊？我們老師說(shuō)了，很多垃圾堆積在一起，不僅會(huì)占用很多土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味。那樣子，魚(yú)兒就不能再水里歡快地玩耍，小鳥(niǎo)就不能在天空中自由飛翔了，甚至我們自己也會(huì)成為受害者啊！”

　　“額……”我聽(tīng)得無(wú)地自容，立刻蹲下身，撿起那包裝紙，不好意思地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我……”

　　“這樣就對(duì)了！”妹妹臉上露出了燦爛的笑容。

　　回到家，我走進(jìn)自己的房間，不禁大吃一驚：地上簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾堆，到處都是瓜子殼、薯片包裝紙、面巾紙……看了好不清爽！一個(gè)房間也是一個(gè)環(huán)境，在我的“努力”下，這個(gè)環(huán)境變得臟兮兮，臟兮兮的環(huán)境使我的心情受到了影響，再這樣下去，還有什么后果，想想也知道吧。我拿起掃把，把地上的臟垃圾都掃了出去，房間變得整齊多了。

　　這件事，徹徹底底地改變了我最初對(duì)于那些標(biāo)語(yǔ)的看法。我下定決心：一定要改變自己亂扔垃圾的習(xí)慣！

　　“少一個(gè)垃圾，多一份美麗”我想：這不是空話(huà)，而是實(shí)話(huà)。我們要好好地保護(hù)環(huán)境！

初二作文 篇7

　　“英俊瀟灑，陽(yáng)光勇敢，自信”，這幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我最好不過(guò)了。不要說(shuō)我自戀，這只是事實(shí)而已。

　　我從小就非常喜歡數(shù)學(xué)，所以鍛造了我的聰慧，從而使我走向了自信。我對(duì)自己做的任何事都充滿(mǎn)信心。可就是因?yàn)槲姨^(guò)于自信，從而導(dǎo)致了我的粗心大意。

　　記得有一次考試中，我拿下來(lái)試卷，便埋頭苦做。這張?jiān)嚲硎且粋€(gè)小時(shí)的題量，可是到我這便不到20分鐘做完了。我很是自信的把試卷放到了一旁。這時(shí)，我們的老師走了過(guò)來(lái)，看到了我早早的寫(xiě)完了試卷，便走到了我的身旁，低下頭對(duì)我小聲地說(shuō)：“你做完了后好好的檢查，不要坐在這里玩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把試卷拿了過(guò)來(lái)，可是剛看到第一題，就覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，一想自己肯定能做對(duì)。于是，我就干脆一點(diǎn)沒(méi)有看，我滿(mǎn)懷希望地交上了試卷。心懷考滿(mǎn)分的希望，可是一發(fā)下來(lái)試卷我就傻眼了，第一道題都沒(méi)有做對(duì)，我那個(gè)尷尬啊。

　　我分析了原因，主要是因?yàn)槲姨^(guò)于自信，我就一直想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是怎么也改變不了，從而造就了一個(gè)太過(guò)于自信的我。

　　雖然我很自信，有一點(diǎn)狂妄，但是我對(duì)于讀書(shū)卻十分尊重。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。我特別喜歡這樣的一句話(huà)：敢于挑戰(zhàn)的人是不會(huì)失敗的，沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)也是這樣。我們多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)總是沒(méi)有錯(cuò)的。

　　我很陽(yáng)光，面對(duì)痛苦與苦難，不會(huì)畏懼，因?yàn)槲蚁嘈拧笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”所以，我們要敢于挑戰(zhàn)，不能畏懼。

　　這就是我！一個(gè)極有個(gè)性的我！

初二作文 篇8

　　我居住在泗陽(yáng)縣，別看我們這個(gè)地方小，我們這里藏龍臥虎，有許多名人，如抗日英雄——魏其虎，好書(shū)記——?jiǎng)⑾谖覀冦絷?yáng)這個(gè)地方中，我最佩服的還是拾金不昧的左臣。

　　左臣是一個(gè)出租車(chē)司機(jī)，有一次帶人時(shí)，一位乘客忘記拿包了，包落在車(chē)上，左臣沒(méi)有心動(dòng)，他想失主現(xiàn)在一定很著急，就把錢(qián)給了他們公司領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)找到失主。失主拿到包后，熱淚盈眶，當(dāng)場(chǎng)那出一沓鈔票，給左臣，左臣沒(méi)有要，還說(shuō)這是他應(yīng)該做的。書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這件事后，把左臣評(píng)為泗陽(yáng)好人，并給左臣一萬(wàn)元現(xiàn)金，左臣拿到錢(qián)后，把錢(qián)捐給了泗陽(yáng)中學(xué)的四位學(xué)生，他說(shuō)他以前也得到過(guò)社會(huì)的幫助，他現(xiàn)在要用自己的綿薄之力來(lái)回報(bào)社會(huì)。

　　我聽(tīng)說(shuō)左臣的事跡后，我心里感到很難受，因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我很好，就像社會(huì)一樣，而我卻經(jīng)常和他們頂嘴，有一些我力所能及的的事情，我也不去做，總是會(huì)找許多理由不去做，我不就像一個(gè)受“社會(huì)”關(guān)愛(ài)，卻不知道感恩的人嗎？我今后一定不會(huì)和父母頂嘴，做一些自己能做的事情，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的人。

　　左臣拾金不昧的品質(zhì)，以及它具有的感恩之心，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？