【推薦】初一作文匯總6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　那一年，他十七歲。本應(yīng)該坐在教室的他卻輟學(xué)了。盡管老師極力勸說，家長極力反對，但是并沒有動(dòng)搖他的想法。于是，他成了一個(gè)打石匠。

　　他在家排行老二，有一個(gè)比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農(nóng)民。一家人簡單的維持著生計(jì)，生活雖然說不上幸福，但也溫暖。可不幸驟然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。

　　父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個(gè)家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持。可兄弟三人的學(xué)費(fèi)母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學(xué)了。

　　他每日看著母親忙進(jìn)忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學(xué)。可母親怎么也不同意。他學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，母親希望它能改變命運(yùn)。可他就是倔，他認(rèn)定的事沒人能改變。于是他每天以上學(xué)為借口，到采石場去做苦工。紙包不住火，一段時(shí)間后家里發(fā)現(xiàn)了真相，讓他去上學(xué)，可功課已經(jīng)落下了那么多，只好讓他輟學(xué)了。

　　輟學(xué)后，他更加努力的工作。他開始住在采石場，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅。可他太小了，采石場很多工作他都做不了，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他說這樣會(huì)留下病根，可他總是一笑了之。

　　后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重?fù)?dān)卻使他唯有更努力的工作。

　　他一直在外為家打拼，卻沒有發(fā)覺他與孩子的距離越來越遠(yuǎn)。孩子不會(huì)理解他的苦心，孩子缺少的是愛。

　　終于，他換了工作，日子也慢慢變好。可他想放松一下時(shí)，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創(chuàng)傷。可換來的是一個(gè)個(gè)陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。

　　黃天不負(fù)苦心人，他終于換回了孩子的心。當(dāng)孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~

　　他，就是我的父親。

初一作文 篇2

　　如果有一天你看到大片大片的向日葵花海，請一定要記住那明艷的色彩，那是太陽的光芒，是上帝給予的，最完美禮物。

　　——題記

　　有一句詩說：“唯有葵花向日傾”。

　　我只見過一次向日葵，在它快要凋謝的時(shí)候。

　　我無比地喜歡這種植物，不僅僅因?yàn)樗俏业纳栈ǎ€因?yàn)樗推G陽一樣耀眼的光芒，就像我喜歡曬太陽一樣。向日葵花開盛世其實(shí)是代表著一種美好的，向往嶄新生活的愿望，所以我希望有一天能夠看到大片大片的太陽花海。

　　可是有一天我發(fā)現(xiàn)就算是葵花也不是永遠(yuǎn)向陽，它也有背陰的時(shí)候。

　　那，是不是也就說明，沒有東西可以永恒，比如人的感情。

　　是不是只要能夠坦誠地祝福，就代表愛得不夠深？那么，我希望你幸福，但希望你們永世也得不到幸福，是不是就說明，我還喜歡你？那為什么，我一點(diǎn)也不會(huì)難過了。

　　我在這個(gè)夏天突然就變得多愁傷感起來，看狗血的偶像劇情居然會(huì)破天荒地感動(dòng)，原來以前只是明白道理，而經(jīng)歷過，才會(huì)知道那種痛，有多么地狠，疼到讓你失去善良，讓你不知道在未來的某一天要如何重新地好好喜歡一個(gè)人。

　　我用最美好的兩年青春去等待一個(gè)沒有結(jié)果的等待，等到心漸漸麻木，卻依然在等。

　　不過我很慶幸，我從來就記不得你的臉。甚至找不到開始的喜歡，終是會(huì)漸漸地被淡忘在時(shí)間的歸途。

　　覺得自己很可悲，十幾歲的年紀(jì)，還沒有參加成人禮，卻因?yàn)楦鞣N各樣原本不應(yīng)該出現(xiàn)在夢想里的不美好的遇見而變得冷血，暴躁易怒，神經(jīng)兮兮。

　　我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地向自己的星座看齊，漸漸地變得像一只狂躁不安的獅子，自己不快樂，就狠心不讓別人開心。

　　有一個(gè)女孩子說我沒有安全感，所以才會(huì)脾氣不好。我看過一句話，說睡覺時(shí)會(huì)縮得像一只刺猬一樣是沒有安全感的表現(xiàn)，可是我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)像以前那樣大夏天睡覺還把自己包得像熊貓了，為什么當(dāng)初的那種恐懼卻越來越明顯始終無法釋懷？

　　很久之前有人說我總是自信滿滿，站在人群之前從來都不會(huì)緊張，所以天生就注定應(yīng)該站在舞臺上光芒萬丈。

　　只是連一起走路都會(huì)被落在后頭，除了打架罵街以外沒有太大存在感的我，是不是其實(shí)更應(yīng)該湮沒在人群中看頭頂煙花綻放？

　　我總是覺得身體里住著兩個(gè)靈魂，一個(gè)天真樂觀，善良美好，自信又龜毛，一個(gè)淡然決絕，冷血惡毒，不安又孤僻。

　　原來成長并不是全都是幸福，因?yàn)榛夭蝗チ耍詿崆械叵Ｍ麜r(shí)光淙淙流過，換座城，換個(gè)開始，換個(gè)心情。

　　我一直以為是自己變了，后來我想是不是其實(shí)孤僻只是我與生俱來的本能，習(xí)慣冷眼旁觀，不主動(dòng)不退縮，就可以不受傷害。

　　現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識我的人都覺得我沒有當(dāng)初那么乖巧，那么討人喜歡。

　　我從小就討厭當(dāng)個(gè)逆來順受的乖乖女，只是小時(shí)候的我和妖冶的黑貓一樣完美地掩飾自己的叛逆和邪惡。

　　可能相比之下我更喜歡現(xiàn)在的自己，花很多很多的時(shí)間發(fā)呆，和身體里的另一個(gè)靈魂對話，所以很早看清自己，明白自己想要什么，不想要什么，也很早替自己在心底規(guī)劃好了想要去的藍(lán)圖，知道自己什么時(shí)候可以任性，什么時(shí)候應(yīng)該收斂。

　　雖然像塊棱角分明的銳石一樣，但至少比過去真實(shí)，比未來單純。

　　我一直希望自己能夠做個(gè)喜怒不形于色的人，做到不怒而威，做到微笑著狠狠反擊那些傷害自己的人，可能那個(gè)時(shí)候，我又會(huì)很懷念很懷念現(xiàn)在的自己吧。

　　可能這和很多人看到的我都不一樣，但，至少，這是迄今為止我所感知的，最真真實(shí)的自己。

　　僅此而已。

初一作文 篇3

　　“小橋清波如畫風(fēng)光妙書香酒香入夢夢難了一把折扇在手中搖一搖腳踏算盤我愛逍遙”那個(gè)腳踏算盤，穿行于古城大街小巷，人人皆知的少年郎——施野，是我的動(dòng)畫明星。他自由天資聰穎，愛打抱不平，是江南水鄉(xiāng)的大名人，人稱“小師爺”。他幫助紹興老百姓攻克了一個(gè)個(gè)困難。

　　這一次紹興舉行“神童選拔大賽”，小師爺、錢貫等都報(bào)名參加了。錢大叔為了讓兒子錢貫獲勝，賄賂了主考官。在第一關(guān)測試中，小師爺利用自己的智慧，幫助錢貫一起走出了迷宮。經(jīng)過神童大賽第二輪考試后，小師爺和錢貫進(jìn)入了最終決勝局。由于主考官的偏袒，錢貫最終贏得神通大賽， 神童大賽的結(jié)果讓小師爺很難過，獨(dú)自一人生氣離開了，一條銀蛇從天際劃過，轉(zhuǎn)眼，磅礴大雨飄然而至。為了躲雨，小師爺跑進(jìn)了越王殿。殿堂前有一塊石碑，一個(gè)閃電閃過“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”十七個(gè)蒼勁有力的大字深深印入小師爺眼底，小師爺腦海中閃過一幅幅畫面，當(dāng)年，越王勾踐大敗后，十年苦心磨練，住箭樓，睡干草，穿舊衣，天天臥薪嘗膽，幾年后戰(zhàn)勝吳國。頹廢的小師爺精神大振，今天我何不將歷史重演，學(xué)一學(xué)勾踐，嘗一嘗苦膽。在一種寧靜的環(huán)境下懷著一種寧靜心境檢討，磨練自己，重新造就一個(gè)新的小師爺，一個(gè)遇到困難不放棄，一個(gè)遇到失敗不被打敗的小師爺。小師爺通過那幾天的參悟，終于看透浮名，立志成為一名真正為國為民的好師爺。

　　看到這，我被一種無形的精神，一種無言的力量所屈服，打動(dòng)。想想小師爺又想想自己。那一次我花了好長時(shí)間完成了一篇作文，又花了許多心思重新修改后，去參加振文比賽，卻名落孫邦。從此，無心在做事，神經(jīng)恍惚，虛度光陰，爸爸看到后，勸導(dǎo)過好多次，也不見效果。想到這，我紅著臉低下了頭，只是一次小小的失敗，我卻對一切失去了興趣。小師爺年齡比我小，卻比我堅(jiān)強(qiáng)，我自愧不如。我又想起了一部微電影，他講的是一個(gè)酷愛籃球的男生去參加一直有名的籃球隊(duì)，卻不小心腳扭傷，失敗了。此后，一次次的失敗磨淡了他的意志。后來，在一個(gè)小鄉(xiāng)村，他認(rèn)識了一群和他一樣酷愛籃球的小男孩，他的籃球夢又重新死灰復(fù)燃，重新燃燒起來，在一次比賽中終于成功，這是一個(gè)和小師爺一樣的在困難面前的失敗者，但他們又重新站了起來，重新奔向未來，沖向成功。千里之行始于足下，沒有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的但只要努力就精彩！這一秒不放棄，下一秒有奇跡！人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風(fēng)雨后!

　　原來我只是一個(gè)離成功更進(jìn)一步的“失敗者”，我要做一個(gè)不怕困難的勝利者！

初一作文 篇4

　　星期日，我在火車站前，看著一個(gè)陌生人，久久無法離去。

　　那是一個(gè)天空微暗、下著細(xì)雨的一天。我因心煩，想到戶外透透氣、走著走著，赫然在火車站前看見一個(gè)人。年約七歲的小女孩，她有一頭烏黑柔順的長發(fā)，穿著一件粉紅色的洋裝，和她手中那把黑色大雨傘似乎不怎么搭調(diào)。小女孩面帶著甜美的笑容、不時(shí)又往車站上的時(shí)鐘望了望。“她在等人。”我心想。果然不出所料！“寶貝！”從月臺走出了一個(gè)男人。

　　“他是誰？跟小女孩有什么關(guān)系？”我不禁疑惑著。“爸爸！”小女孩終于開了口，接著她又手舞足蹈地說：“你總算回來了！”原來那位男人就是小女孩的父親，他因工作的關(guān)系，得出差到外地三個(gè)月，而小女孩則是專程來接他的，而她手中那把大雨傘，就是怕下雨所準(zhǔn)備的。

　　我看者他倆一起撐傘離去，那背影，令我佇足，久久無法自己……。

初一作文 篇5

　　一個(gè)人就是一本書，以自己的方式寫下人生。——題記

　　有的書令我陶醉其中，而你，更是讓我手不釋卷。

　　你挺拔的身軀是那厚實(shí)的紙頁；你明澈的眼眸是那貫穿一切的主題；你高聳的鼻梁是那華麗的詞句……你用你的一舉一動(dòng)，工工整整地在紙上寫下一筆一畫，字里行間都讓我看進(jìn)你的心中。

　　你很安靜，中午時(shí)你總坐在靠窗的位置上發(fā)呆，陽光的金輝灑在你的額發(fā)上。你歪著頭斜著眼看向窗外，一手托著腮，又埋下頭繼續(xù)在一本暗黃的本子上奮筆疾書。你平日里冷靜沉著，但玩起來便成了我們口中的“瘋子”，這么一叫，就叫了六年。

　　不知你是否記得，在五下你腳骨折那陣子，我趕上了學(xué)習(xí)生涯中的“低谷”，成績不理想，同時(shí)也要準(zhǔn)備小提琴的十級考級，有時(shí)我要放棄自己了。但一天放學(xué)，正當(dāng)我悶悶不樂地踢著路邊的`石子，心中還在抱怨一切。突然跌進(jìn)工地旁的那個(gè)坑里，腳踝扭到了；我此時(shí)怒火和怨恨一下子便想從肚中涌出，可它們被攔住了。那是一條腿，接著這腿像撐起重物般微微彎曲與顫抖，然后一根拐杖與另一條腿，打著石膏的腿出現(xiàn)了。你伸出一只手，用平常那樣溫和的語氣說：“怎么了？”眼中迸發(fā)出熟悉的光芒，就像那天的余輝。

　　“扭了一下。”我低沉低說。你愣了下，又恢復(fù)了“瘋子”的樣子，眉毛上揚(yáng)：“我還以為什么呢，別跟我一樣，跌一下就骨折了。”你擺了擺打上石膏的腿，又皺起眉毛叫疼。然后，不約而同地，我們大笑起來。你扶我起來，又道：“這砍我們都踩，你只扭了一下，而我落了個(gè)骨折。”你又爽朗地笑了，笑聲傳了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

　　時(shí)間在不經(jīng)意中溜走，分別時(shí)，你將一本暗黃的本子送給了我，說：“這是我寫的小說，還沒寫完……但，還是給你。”那天的夕陽很美，金燦燦的光拉長了你遠(yuǎn)去的背影。

　　確實(shí)，你沒寫完，可你記錄了我們每一個(gè)瞬間。從灰黃的紙頁中，我始終看得見你的影子、快樂、瘋狂。在我們別后，你也定能寫下更好的人生。

初一作文 篇6

　　小草感恩土地，因?yàn)橥恋胤饰肿屗聣殉砷L;小鳥感恩天空，因?yàn)殚L空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵，因?yàn)榛ǘ涮鹈圩屗橙〕渥愕酿B(yǎng)料;我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。

　　開學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的校園，走進(jìn)明亮的教室，當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐，當(dāng)我聽見老師句句暖心的話時(shí)，我感到無比的溫暖，無比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長發(fā)，苗條的身材，時(shí)尚的衣服，更讓我們覺得美極了。

　　有一次老師對我說：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”頓時(shí)，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對我說：“孩子，以后就像這個(gè)樣子，我明白老師對我要求嚴(yán)格，就是對我的關(guān)愛，老師希望我進(jìn)步，老師更希望我優(yōu)秀。

　　當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院，并及時(shí)為我聯(lián)系家長……直到第二天早上，我來上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

　　老師，春天你像如絲的細(xì)雨滋潤著我們的心田; 夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽;秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來溫暖，我感恩我的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!