初三周記模板匯編六篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的初三周記8篇，歡迎大家分享。

初三周記 篇1

　　今天，是一個與眾不同的日子，更是一個意義非凡的日子，因為今天有美國印第安納州錫達維爾小學的五年級小學生來我校做客。其中有位名叫希妮的女孩走進了我們501班，我們每位同學都倍感榮幸。

　　聽說這件事，我們班許多同學都制作了小禮物。比較常見的是英文賀卡，里面寫滿了對她的祝福，也算是表達了自己的心意吧。她一坐到椅子上，同學們就紛紛將小禮物塞給希妮。希妮見我們這么熱情，拘謹地笑笑。緊接著，我們和希妮拍了照片，希妮才漸漸適應了大家的熱情。

　　緊接著就是交流環節了。希妮和我們面對面交談，用簡單的口語問她生活習慣。通過和希妮的交流，讓我們感受到大洋彼岸不斷的友情。其實，他們和我們一樣，同樣是孩子，同樣喜愛繪畫，同樣熱愛自然……美國朋友要離開了，美好的時間總是這么短暫啊！我想，雖然我們的語言不同，風俗也不同，但是我們的友誼永遠不變，地久天長。

初三周記 篇2

　　南方的冬天，總在溫和間透著些許無奈與憂傷。

　　我縮了縮脖子，埋進厚厚的圍巾里，似乎這樣就可以不再畏懼一切。

　　望著光禿禿的梧桐樹，我不由得想起外公和他的旱煙桿。

　　小時候，我住在鄉下，外公喜歡帶著我在田野間游玩，將路邊星星點點的小野花編成花環戴在我頭上，把我抱起來，高高地舉在半空中，讓我騎在他的肩上。我發出的“咯咯咯”笑聲，就是給外公最好的獎賞。外公總會爽朗地大笑起來，用手拉著我的兩條腿，大喊一聲：“妮妮，坐好啦！”我沒有回答，嚷著叫外公快跑。外公一跑，他腰間的旱煙袋就自動合著節拍搖擺起來。那時的我，就像是童話世界里的小公主。

　　中午，我喜歡和外公一起搬張小凳，跑去鄰居家蹭動畫片看。那時候，我最大的愿望就是變成《哆啦A夢》中的大雄，那個天天考零分，卻擁有一個無所不能的機器貓的大雄。有了機器貓，我和外公就可以去城里過更好的生活。我還喜歡一個人躲在房間里，扮演那些令我好生羨慕的角色……

　　夢幻般的童話歲月如花盛開，外公卻像梧桐樹的落葉一樣，回歸大地，只留下了他的旱煙桿。

　　“小姑娘，讓一下嘍。”一個環衛老爺爺笑瞇瞇地將我拉回了現實。

　　“哦，對不起啊，爺爺。”我晃過神來，連忙退了一大步。

　　“沒事，我孫女也和你這么大了，要是她有你這么懂禮貌就好啦……”老爺爺一邊掃落葉，一邊念叨著。

　　當年的外公，不也是一提到我，說話就剎不住車嗎？那時候，外公總喜歡坐在青石鋪成的臺階上，叼著旱煙桿，“吧嗒吧嗒”地抽上一頓旱煙。旱煙桿上飄著的煙霧，裊裊娜娜，似乎跳躍著的是我的快樂影子。抽完煙，外公把旱煙桿掛在腰間，滄桑的臉上綻開幸福的笑容。接著，外公便眉飛色舞地向鄰里們夸我。

　　恍惚間，我又坐在外公寬闊的肩上，嘴里吃著外公用一天汗水換來的丁丁糖。

　　“姑娘，該回家了。我孫女這個時候應該在家里等我吃飯了呢！”

　　“哦——謝謝爺爺！”我如夢初醒，趕緊往家的方向走去。

　　天灰蒙蒙的，正如我的心。

　　我悄悄推開門，坐在書房里，茫然地看著墻上的掛鐘。白色的墻壁如無盡的空洞一般，存放著我過去的歲月：

　　小時候的幼兒園，大紅色的滑梯依舊存在，卻已經被歲月磨洗得十分丑陋，紅漆掉落，歡聲笑語早已不復存在。熱鬧的蕩秋千隱退在一次又一次的拆遷工作中，銹跡斑斑的鐵鏈鎖住了兒時的童話。

　　“妮妮，你小的時候不是特別想擁有一個機器貓嗎？外公這么大年紀了，不能幫你實現這個小小的愿望。不管怎么樣，外公希望你能一直開心，永遠能活在自己的小小童話世界里！”在醫院的病房里，外公仍是笑瞇瞇地囑咐我。外公的臉色已經失去了昨日的紅潤，蒼白得讓我心里暗暗發酸。

　　外公下葬的那天，淅淅瀝瀝的小雨讓原本陡峭的山路變得寸步難行。悲哀的樂曲響徹山谷，叫囂著要將外公送到山頂。外婆踉踉蹌蹌地跟在大隊伍后面。雨水、淚水和汗水在她臉上肆意蔓延。時光荏苒，我再也找不回當年笑瞇瞇抽著旱煙的老外公了。

　　我抓了抓頭發，看向窗外：冬天的小雨從遠處紛沓而至，形成一層薄薄的紗，讓過去和未來變得朦朧。

　　這么多年過去了，小時候的愿望還是沒有實現。我既沒有變成大雄，考試不及格，也沒有擁有機器貓，掏出時光機回到過去。

　　歲月只留下如過往云煙般的回憶，身處亂流的我能否留住當年的童話歲月？

　　也許我無法回答這個看似簡單的問題，但我與外公相遇在這塵世間，何其幸運，何其幸福！

　　時光不能重來，但外公與我的最美遇見，就像一部永遠也敘說不完的歲月童話……

初三周記 篇3

　　我曾被彩虹罰下地獄，幸福是我的災難，我的懺悔和我的蛆蟲；我的生命如此遼闊，以至于不能僅僅獻給力與美。——題記

　　靈魂在彼此的分裂和仇恨中，穿越了宇宙。天使的雙翼仿佛來自恒古的星空，上帝在那里用濕潤和孤獨的眸子凝視我們這個已經倒轉的世界。

　　來自恒古的雙翼，穿越時空的縫隙，降臨人間。

　　每個“殘疾”的人從降生那天，背著各自的孤獨尋找這塵世之中屬于自己的雙翼。

　　我們不是折去雙翼的天使，我的雙翼只是隱去了身形，藏在我們的身后。

　　信仰

　　我喜歡被堅韌哺育的眼睛里生長出芒草。我好喜歡你坐在北方的大風里歌唱河山大好。可你終有一天要

　　回歸星辰和星空，那是上帝親手在這個世界里制造的悲劇。你們都曾擁有過我，我因藏在你們身后，為何顧影自憐沒有雙翼？

　　我從你墜入塵世之時就開始追隨你，在你思念的時候狠狠地讀你，安慰你，試圖帶來希望，讓你知道我的存在，讓我帶你去搏擊天空，可我覺得我還是讀不懂你。只是你輕輕留下密語，每一個想要成為太陽和王的人都會看到，你死前見過朝露有多么爛漫，你飼養的鷹群有多么孤傲而偏激，你擁有淪陷在多少年后的日光中生生不息的信仰，你認定了我的存在，你堅信我這雙羽翼的存在，可你至死也不愿相信，你也擁有我。

　　希望

　　這個塵世之間存在著天使墜落的雙翼，你帶給我們無私的信念，帶給我們無限的希望，他可以帶給我們搏擊天空的能力，他能在我們的身邊守護我們，安慰我們。

　　我們每一個人都是折翼的天使，我們是找不到家園的天使，游蕩在塵世的曠野上，我們沒有雙翼，故被放逐于這塵世，投胎后的我們沒有雙翼，固然是我們與生俱有的原罪，我們穿梭在黑暗的世界里尋找自己的雙翼。

　　擁有雙翼的我們可以回到那片恒古的星空。

　　我一直在塵世間尋找雙翼，我飼養鷹群，因為我羨慕那雙翅膀，我給人帶來信仰，因為我有希望。

　　可是我見過最爛漫的朝霞，也找不到雙翼，因為我殊不知自己早已擁有。擁有可以讓我搏擊天空的翅膀。

　　信仰與希望，我們都擁有那雙羽翼，她只是藏在了我們的身后。

初三周記 篇4

　　百善孝為先，孝是中華人民的傳統美德。今年的.春節，大家都說我是最孝順的孩子。

　　今年的春節，我們第一次在自己家過年，還邀請了二姨、二姨夫和哥哥一家人一起過年，真是熱鬧！開始吃年夜飯了，我端著裝滿飲料的杯子，祝福爸爸媽媽、二姨二姨夫，還有哥哥，祝福長輩身體健康，工作順利，祝福哥哥學習進步，天天開心。大家都說我懂事了。晚上，洗完澡，我沒有像往常一樣出去看電視，我要幫媽媽洗衣服。媽媽說：“襪子很難洗的，你愿意試試嗎？”我說：“沒問題！”我先把襪子放在水里弄濕，然后打上肥皂，使勁搓，泡沫越來越多，我還是一個勁兒的搓，直到手都酸了，才用清水沖洗。我洗的襪子最后經媽媽驗收，都合格了。

　　大年初一，我們打算去姥姥家，爸爸媽媽準備了很多給姥姥的禮物，這些東西都需要從樓上搬到樓下的車上去。爸爸在樓下熱車，媽媽在樓上整理，我負責搬運，有飲料、有蔬菜、有水果、有衣物，真是多啊！我一趟一趟的往下搬，累的都是汗，但我一想到能幫爸爸媽媽分擔一些工作，心里美滋滋的，因為我又為父母做了一件好事，這也算是我對父母的一種孝敬吧。

　　到了姥姥家，我非常禮貌的給姥姥姥爺、舅舅舅媽、姐姐拜年，祝他們新年快樂。姥姥摸著我的頭說，這孩子越來越孝順了。

初三周記 篇5

　　十月一日下午，我約好同學：吳雅芬、林麗娜、饒曉梅、謝鷺佳，去湖里公園玩。

　　下午2點25分，我們到達湖里公園。一進門，便向滑道游戲項目走去。到了滑道游戲項

　　目售票處，我們買了票，走進去，坐上滑板便開始了激烈的游戲。前面一小段路，我們是被繩索拉著往上滑，拉到了坡頂，沒有了繩索，我們按照叔叔教的方法（利用滑板上的一根剎車棒）往下滑，脫離繩索的滑板，像離弦的箭一樣飛快地從坡頂順著滑道往下滑，速度非常快，眼看要碰到前面的滑板了，我急忙把那根剎車棒往后一拉，滑板停住了。等前面的滑板滑遠了，我才啟動滑板，滑呀，滑呀，速度越來越快，像一匹脫韁的駿馬飛快地駛向終點。快到終點了，我又一次剎住滑板，然后慢慢地到達目的地。

　　滑道玩完了，我們又朝迷宮探險走去。找了半個公園，還是沒有找到迷宮探險，大家就找了個地方休息了一會兒，接著找。終于在兒童樂園里找到了。我們五個人買了票，手挽著手、開著手電筒，慢慢地走進去，往開著燈的地方走，碰到了好多恐怖的怪物，饒曉梅最勇敢，他走在最前，每次都替我們通風報信。有個地方設有機關，大家都不知道腳踩到了機關，旁邊的墻會倒下來，不過并不會傷到人。我們走啊走，來到了一具尸骨，吊在墻上搖來搖去，我等他們四個都過去了，看都沒看就飛快地跑過了這具尸骨，只是出來的時候聽她們四個講的。終于走出了迷宮，大家你看我，我看你，個個臉上都淌出汗水。接著，我們又向金龍滑車走去，買完了票，坐上了車子。車子開動了，非常快，一上一下，挺恐怖的。我和雅芬坐在一起，遇到驚險的地方，我和她便放聲大叫。這樣轉了兩圈，車停下來。我們又跑到魔鏡迷宮，剛走進去，就被一大堆鏡子擋住了視線，我們只好憑手感走，我是走在第一個，時不時碰到鏡子，總是引起她們的笑聲。走過來走過去，明明看到了出口，卻遲遲出不去。真是功夫不負有心人，經過我們的苦戰，終于走出了魔鏡迷宮。

　　這次的游玩讓我大開眼界，而且還讓我感悟到了不少東西。比如，膽子要大一點，要通過思考，不盲目而行......

初三周記 篇6

　　樓下的那位姐姐又開始彈鋼琴了。她每次都在我睡覺的前后才開始，每次都會有一首《致愛麗絲》。她彈得極快，而且很流暢，聽著聽著我就睡著了……

　　其實，之前我也練習過鋼琴。聽媽媽說，我在6歲的時候就想著要彈鋼琴，于是在我7歲的時候，爸爸媽媽把一架棕紅色的鋼琴作為生日禮物送給了我。這架鋼琴現在依舊在客廳里放著，它看上去依舊很美，只是有些寂寞吧。

　　我的第一位鋼琴老師是一位男老師，我叫他葉老師。葉老師的學生有很多，而他又只有一架鋼琴，所以他的學生就只能在鋼琴便排著隊，等著上課。我也是這樣，一節課大約只有20分鐘。在這很短的時間里，他要把上星期日的作業聽一遍，作出點評，并把我彈得不好的地方彈給我聽，然后布置這個星期的作業，在示范一遍，講好要點，這節課就結束了，不等我說再見，下一位學生就已經做在琴凳上開始上課了。

　　那是老師給我布置的只是一些簡單的練習曲，像“練習8”、“練習52”，我沒有彈過一首“真正”的樂曲，再加上練琴犧牲了許多我玩的時間，而且老師的脾氣又不怎么好，漸漸地，我對鋼琴的興趣淡了下來。就在這時，媽媽給我換了以為老師。

　　她就是我的第二個鋼琴老師，楊老師。她曾經是媽媽的同事，現在是爸爸的同事。她很溫柔，有長長的卷發，她擁有一間自己的琴行，琴行里有許多間教室，她把時間安排得很好，所以一節課有1小時。我好喜歡她上課，慢條斯理的，她會反反復復地聽我彈。她講課很具體，會在每個難的樂句邊上寫好多話，要怎樣彈，注意什么，她好親切呢!她要求很嚴格，不像葉老師“差不多就行了”，她要我把每首曲子都練到“完美”，一首不長的曲子練一兩個月也不算稀奇。我很喜歡在她的琴行里溜達，沒事弄弄這個那個的，她也不說我，只是說，早點會家吃午飯(因為我下課在11點)。隨著年級的升高，我不能在保證她說的每天練1小時、周末每天3小時，我把更多的時間用去看書，做作業，又再次放棄了彈鋼琴，直到現在……

　　聽著《致愛麗絲》，除了漸漸長大的我，記憶中剩下的，也只是無奈。