2024年下雨天初中作文四篇

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2024年下雨天初中作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

下雨天初中作文篇一

“快點！”這已經是你不知多少次的催促了，聲音中夾雜著一絲急切。我在房間了整理這要帶去學校的東西，東西太多了，我只能一遍一遍的數，希望不要遺忘什么才好。過了一會兒，我深深地嘆了一口氣，終于將所有的東西都裝好了。我提著我的行李下樓，便看到你那急切卻不耐煩的臉，而我卻在心中抱怨你為我帶的東西太多。你問我東西是否都帶齊了，我點點頭，你便接過我手中的行李放到電動車的前面，我也跟著上了車。

傍晚的.天氣并不好，天陰沉沉的，仿佛一張厚實的棉被。下了一天的雨終于停了，正是你送我去學校的好時機。高中的學習很辛苦，我常常抱怨卻無濟于事。星期天的愉快還沒過去，便要離開我眷戀的家，迎來枯燥的校園生活。

你搭著我行駛在凹凸不平的小路上，天很暗，烏云密集的聚集在我們的頭頂上，整片天仿佛要塌下來了。你突然大叫一聲：“呀，我沒帶雨衣。”你停下車，準備調轉車頭回去拿，可看到我那不耐煩的臉，卻說：“算了，或許不會下雨，還是快把你送到學校吧！”便又上車，繼續向學校出發。天空越來越暗，連天邊的一點余暉都看不見了，風呼呼的吹來，昭示這一場大雨的到來。半個小時的路程仿佛走了很久，看著陰沉沉的天，我不尤擔心起來，若是下一場大雨，我們都會淋濕。

我們抵達學校的時候已經下起了小雨，你催促我趕進去，不要淋濕，我走了兩步，想起背包中有一把傘，我拿出來遞給你，你卻說：“我騎車，不好撐傘。”便騎著車離開了，只留下雨中你那越來越模糊的背影和撐著傘站在原地的我。

整個晚自習都有些心神不寧，回了宿舍便給你打電話，我問你是否淋了雨，你回答：“我騎得快，下大雨之前就到家了，只淋了一點小雨，沒事。”聽著你略顯沙啞的聲音，我鼻頭一酸，我一進教室就下起了大雨，你騎車再快又怎么能比的過雨下得快？我知道，這只是你的一個愛的謊言。

下雨天初中作文篇二

那年；在家鄉。風雨凄清，花兒、草兒在秋風中輕快的飛舞著。清晨；煙絲隨風輕擺著，不急不慢的飄向那方....它掠過田地、草堆，在遠處人家屋頂降落。它像一名信使，懷里揣著最溫柔的句子的信簽，卻不舍交出，它想據為己有。

紅塵之中，寂寞的人總在等候那久久未到的書信，那是遠方美麗姑娘獨自細數著那份感動與彷徨。隔著山頭望去，遠方的天邊浮起了一片紅暈，那就像一位待嫁姑娘，紅透了的臉蛋，羞澀的幻想著自己心愛的人。

那年；在北京，細雨翻滾在紛擾的街頭，洋洋灑灑了很久很久。隔街最美的遇見，總喜歡出現在小說或者電影里的場景，在這擁擠的街頭，也不會有好人送傘給你的可能。忙碌的人們、多層的車輛、大小胡同骨肉相連、永遠沒有笑容的陌路人、好聽的北京方言、轟隆的汽車馬達聲、像迷宮一般的馬路，就像身體里的血管，無處不在。可惜沒有在長城腳下觀望，沒有去看國旗升起，沒有吃上美味的烤鴨，回來才后后悔至極。

那年；在桂林，風土人情濃厚，誤以為自己就需要這樣的生活，當時想就留在那里，找份工作，過自己認為安穩的日子。后來還是莫名奇妙的回了家。至今；都忘不掉那里的小河、船只、竹排、唱的歌謠、灑在裙子上的水、河邊人家的鮮魚餐，還有酸得掉牙的黃皮果，都是美麗的遇見與陪伴。

那年；武當山之旅，有點倉促，下午進山，一個多小時的山路盤旋后，終于抵達景區介紹的美景處。由于沒計劃好時間，上山之后根本沒有任何多余的時間去觀望、感嘆這里美麗得不能再美麗的景色。回想那清幽、朦朧、如世外桃源的山間里，思緒中那山間永遠飄著一層薄霧，讓人以為去到了仙境。只是，山頂山腳溫差巨大，以至于著短袖衫的我，哆嗦不已，鼻涕不已。

回程的時候，我站在公交車站牌下，等候多時的路線車，被這一陣大雨給擾亂進程。我躊躇的等著，望著灰蒙蒙的天空，突然心頭涌上一絲感傷，拿出手機，光速般打出一排字，然后瀟灑的點擊了發送鍵。至今我都記得當時自己的那種狀態，或許沒誰能夠體會。而我，在心里翻涌出了過多的異鄉之情、思念之情，雖然沒有去到理想的位置，也沒有見到當時愛慕的人，而我卻收獲了太多太多的美好。比如絕世風景，比如真摯的祈禱，祈禱親情、祈禱友情、祈禱愛情！

那年；長沙的相聚。美味的火鍋，讓我們彼此一訴衷腸，久違的相逢，那種親切、那份感動；是金錢所給予不了的滿足感。小時候稚嫩、調皮的臉蛋，如今早已成為一位亭亭玉立的大姑娘，忽想起同桌時拌嘴后一周不愿說話的我們。我們自尊心都是那么的強，而今；我們都長大了，也成熟來。日后久別的我們，還是時常忘不掉那兒時調皮的記憶。我們用最真誠的感情，譜寫著友誼的美好，我們時常忙碌得忘了對方的存在，因為我們有了各自的生活跟工作，可是；友誼會一直伴隨我們在成長的記憶里！

那年；小屋里的奮斗，是經歷了無數故事后，才軿湊起的這段記憶。離開小資生活，為打拼屬于自己是一片天。半夜；人們熟睡之時，在那座高架橋上，總能遇見一副清瘦的面孔，背影在黑夜中顯得格外修長。吱吱作響的三輪車，在寬闊的路上，緩慢的跟在人家小車屁股后頭行著。晌午太陽高照，在那寂寥的路上，依舊能見到那個孤獨的影子。

年輕的靈魂總不甘受迫，于是爭吵與不甘，猶如一塊千斤大石，直勾勾的壓進我們的生活。糾纏的夢想、理想的屠夫，在精心編織的搖籃里，被我們一點一點的給扼殺了，后來才發現，中間的許多問題都與愛情沒有關系，跟生活也沒有關系，唯獨；它跟信任扯上了關系。

或許，感情真的沒有對與錯，沒有是與非，簡單的情愛，變得錯綜，并非一日之過，一人之錯。

時間就像一個殺手，它總殺掉別人喜歡的東西，這些簡短的記憶，留給我的僅有成熟而已。那年；沒有回頭，無論是去欣賞，還是去攀附富榮，那年；沒寫的故事，不是不精彩，而，是刻骨的太多，只能剪輯最動心的來回味。

假如我老了，在四十年以后，回想現在，想必肯定會對現在有許多的遺憾跟不舍，當幸福老有所依的時候，肯定會更在乎生命的長度，而不是生命的寬度。可能那時我已經癱瘓在床，身邊有心愛的男人在，每日給我洗漱、梳妝打扮，然后推著我出去散步、看海。在海浪翻騰的地方，傾聽愛人在耳畔的碎語細言，要怎樣的相遇，才能換來與愛人的一段相濡以沫?一一老了；才曉得。此時，我覺得自己該回到二十六歲的現在，告別那虛渺的未來。畢竟我才二十六，四十年以后自己的樣子與生活，又怎么敢去奢求。

每一個故事都有個艱辛的過程，其中來之不易的動人感覺，則是人生里難能可貴的收獲。現實生活里的無奈，讓我們越發想要過安寧的生活，可是現實就像航行在海上的船，永遠不知何時會觸礁，何時會遇到海浪，浪；又有幾層？看不穿的海浪，是那看不到的岸。

下雨天初中作文篇三

那天，下雨了，那是竹子沒想到的，竹子看著天慢慢暗淡下來，黑到天空沒留下一絲邊際，她長吸一口氣，丟下手中的玫瑰，向遠處跑去，雨霧中，只留下關兒單膝跪在地上，雨水打濕了他的衣襟，正好遮住了他眼里的漣漪。

竹子，小時候是個典型的乖乖女，小學的幾次全校前幾名，讓家里把她當個寶貝一般看待，上了初中后，乖乖女開始離開媽媽的身邊，逃離媽媽的視線，雖然有著幾分叛逆，卻始終不敢反抗媽媽，憑著小學讀的那點點書，竹子輕輕松松讀完了初一，成績好像還不錯，沒有一點壓力感，讓竹子開始放任自己，晚上玩游戲，看言情，上課睡覺，老師看她成績不算很差，也就不怎么管她，初二那年竹子依舊我行我素，很快竹子從光榮榜被刷到了警鐘長鳴，雖然竹子心中有很大落差，卻沒有理會的意思，繼續睡她的覺。

某天別班上轉來一個新生，在同學間議論紛紛，像：“你聽說數學老師的兒子轉來我們學校了嗎？”“早聽說了，好像在隔壁班，竟然被他爸爸送的老妖婆那里去了，沒好果子吃咯”“聽說了嗎，今天他好像哭了，好像就為了那老妖婆讓他擦玻璃”“這也不能怪他啊，老妖婆不就是逮到誰就整誰”“真沒出息，這點事就哭”竹子心里暗暗想到。最近又有小道消息說，那男孩要轉到竹子班上，當然這對于竹子來說，并沒有多大影響，她還是繼續睡她的覺。

幾天后證實小道消息是正確的，他果然來到竹子班，因沒有空位置，只能把他放在教室的最前面，也就是竹子前面，移動桌子時，將熟睡中竹子吵醒，竹子站起來，想要發脾氣時候，看到老師們都在場，只好不了了之，轉過身，向走去門口，一邊走一邊罵：“不就是數學老師的兒子，至于這么大排場嗎，還要幾個老師幫他搬桌子。”調節后回到教室，已經打了上課鈴了，這節課，竹子出奇的沒睡覺，而是盯著他的背影看了又看，如果眼神可以殺死蚊子的話，竹子眼睛就像一瓶殺蟲劑，而她視線前面是一堆蚊子。

好不容易挨到了下課，竹子用筆捅了捅前面人的背：“喂，喂……”他轉過頭來，竹子一定神，五官端正，眉清目秀，還可以看的過去。“第一，我不叫喂，我的名字叫關飛，你可以叫我關兒。第二，你能不能下去點，我沒你想象的那么瘦。”“哦，那個什么……兒”“關……”“算了，管你什么關兒，飛兒，你干嘛要轉到這里啊，”“干嘛要告訴你。”他將頭轉了回去“不告訴我就不告訴我唄，小氣”竹子吐了吐舌頭，“我還不稀罕呢。”

他搬到竹子前面的第二天，竹子課桌前被女的圍繞里一層外一層的，當然關兒的桌子前，還有的女的爬上講臺，就為了一睹關兒的芳容，吵鬧聲讓竹子根本無法按下心睡覺，這讓視瞌睡如命的竹子，暴躁的跳了起來，正要發火時，關兒放下手中的書，抓住竹子的手向門口跑去。