名人故事讀后感集錦15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的名人故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名人故事讀后感1

　　《名人故事》這本書讓我了解了世界上的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、音樂家……的故事，就因?yàn)槿绱耍@本書才成了我的最愛之一。

　　珍惜時(shí)間的魯迅，讓我明白了：時(shí)間就像是被海綿吸收的水，只要使勁地?cái)D，總是有的。但如果你根本沒有注意到時(shí)間是那么的寶貴，那么”海綿里的水“就會被你白白地浪費(fèi)掉。為中華之崛起而讀書的周恩來總理，給了我啟示：每個(gè)人都要有做一代豪杰的雄心壯志！音樂家貝多芬，讓我知道：音樂是用來去弘揚(yáng)人類的美德，給那些不幸的人送去快樂和幸福。發(fā)明大王愛迪生，讓我明白：要用我的聰明和智慧去發(fā)明創(chuàng)造，為人類造福。聰明的牛頓，讓我知道：要時(shí)時(shí)刻刻的讀書、學(xué)習(xí)，這樣才會前程無量這就是我感悟最深的幾篇故事。

　　但是，我總不能把眼光放在這一本書上。以后，我要多多讀書，了解更多、更有趣的知識。

名人故事讀后感2

　　前幾天，我和媽媽一起去新華書店買書。

　　到了那里，我千挑萬選終于選中了我心儀的名人故事，可媽媽說：“名人故事不好看，還是童話故事好看。”我反駁說道：“童話故事里面沒有蘊(yùn)含著知識，在這說了，童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的！”媽媽聽了，只好買了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個(gè)星期過去了名人故事被我一字不漏的看完了，里面講了很多的成功人士，其中有孔子。茅以升。魯班。愛因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時(shí)刻的是茅以升。

　　茅以升是我國的橋梁專家。幼年時(shí)他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了，這病剛好就生在端午節(jié)。他只好待在家里?？伤男膮s像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著小伙伴回來給他講劃龍舟的場景。突然，一個(gè)小伙伴跑過來說：“秦淮河出事了！因?yàn)槿颂嗨源蠹野褬蚪o撞塌了，好多人都掉到水里淹死了！”茅以升聽了心了暗暗發(fā)誓：我將來一定要造一個(gè)又大又堅(jiān)固的橋。從此，茅以升努力學(xué)習(xí)，終于長大成人了，他就讀一些橋類的書，終于他造出了錢塘江大橋。

　　像茅以升這樣的人還有很多，說不定你也會成為其中一個(gè)哦！

名人故事讀后感3

　　《200個(gè)名人的故事》是一本好書。

　　書分中國和外國兩冊，精選中國和外國各100個(gè)著名人物，講述他們童年時(shí)期的故事，從中可以探尋出名人成長的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家，有致力于人類精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂家，有赫赫有名史詩試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎？他們是否有著與我們不一樣的童年？

　　看看大師們的童年，看看他們的童年對應(yīng)了日后怎樣的人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。

　　讀了這本書，我的感想：每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才，要好好學(xué)習(xí)，積極向上，多讀書……

名人故事讀后感4

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。意思是：生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位好老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂，可以改變我們的性格，引導(dǎo)我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。

　　在這本書中我懂得了很多的道理，比如哪怕自己過得在艱苦，也要為有困難的人付出不能讓他們一生都以頻繁為生。這是我在的雷莎修女的故事中學(xué)到的。她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無家可歸者和垂死臨終者。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，才讓一位臨終者對她說了一句話：？我一生活得像條狗，而我現(xiàn)在死得像個(gè)人。？在她八十七歲去世的時(shí)候，有很多人慕名而來祭奠她，我想這是她一生的報(bào)答。

　　有許多的科學(xué)家，在成名以前也是在受著別人的侮辱，許多的人都不相信他們所說的話，有的科學(xué)家可以面對這一切，而有些科學(xué)家卻被活活逼死，我想著一定是對雙方的損失，對人民來說失去了一個(gè)有才的科學(xué)家，對科學(xué)家來講，失去了一次為國奉獻(xiàn)的機(jī)會，事實(shí)就是事實(shí)，

　　書是我們通向成功的一大步。了解更多的知識豐富我們的大腦，讓我們的大腦里裝滿知識，讓寫作不在苦惱！

　　《中外名人故事》這本書讓我受益匪淺。

名人故事讀后感5

　　在《紹興名人故事》當(dāng)中，共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中，有的是做大官的，有的是有名的將軍，有的是詩人，有的是畫家，有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑，他們不僅是紹興的驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲。

　　我剛才說的都是大人物，但我今天要寫的卻是小人物，她既不是什么官，也不是什么“家”，她是個(gè)孝敬父母的孩子，她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人，她的父親在一次活動中不幸落水，曹娥拿來香瓜，借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中，她說：“只要香瓜沉下去了，就說明父親在下面。”第七日，她發(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了，就趕緊撲進(jìn)江中。三日后，曹娥把父親帶回來了，可她自己也死了。

　　曹娥是為了找父親而死的，所以她是個(gè)孝順的孩子。

　　我們讀這則故事，就是要向曹娥學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順父母的好孩子。怎樣做個(gè)孝敬父母的孩子呢?如在平時(shí)，多幫助父母干家務(wù)，自己的事情自己干;有好吃的，要留給父母吃。不要只顧自己，要多關(guān)愛別人。有一位猶太老人說得好：“愛你的父親和母親，有一天你的'孩子也會像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你?！?/p>

　　大家都來關(guān)愛家人，孝敬父母，做個(gè)有用的人。

名人故事讀后感6

　　今天，老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。

　　這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí)，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，但他十分熱愛讀書，白天做工，晚上才有時(shí)間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對鄰居說："我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？"鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說："既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！"匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。后來，匡衡成了學(xué)識豐富的名人。

　　這篇寓言故事，贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長大后，做一個(gè)有用的人！

名人故事讀后感7

　　你看過《名人故事》嗎？一定看過，那你身為紹興兒女，看過《紹興名人故事》嗎？當(dāng)我看了這本書時(shí)，給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個(gè)小故事。

　　以前，我從不知道為了這清澈的鑒湖竟然有這樣一個(gè)令人銘記在心，令人痛恨那些制造冤案和誣告的奸佞之徒的故事。如果沒有馬臻，也就沒有這清清的鑒湖，如果沒有這清清的鑒湖水，也就是沒有那如同琥珀色般的黃酒（因?yàn)殍b湖水也是黃酒制造的原料中的一份），如果沒有這清清的鑒湖水，也就沒有一些詩人贊美鑒湖的詩篇……

　　等我長大后，我一定會像馬臻那樣，時(shí)時(shí)刻刻地想著祖國的利益，所以要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來為祖國爭取更加燦爛光輝的一面。

　　有空你去鑒湖時(shí)，千萬別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟，希望你在欣賞鑒湖風(fēng)景的同時(shí)，可別忘記想想這個(gè)和鑒湖有關(guān)的故事哦！

名人故事讀后感8

　　為了我的寒假過的更加充實(shí)，放假當(dāng)天，我就跟媽媽一起去了書店，買了一本《名人故事》。那些歷史中的名人志士，總是能夠引起我無限的遐想。讀完這本書后，最吸引我的名人故事是——善于納諫的李世民。

　　李世民手下有一個(gè)大臣叫做魏徽，他常把自己的意見毫無顧忌的向唐太宗陳述，所以有時(shí)難免會戳到唐太宗的痛處。有一次，唐太宗正在后宮把玩一只鷂鷹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見魏徽走來，趕緊把鷂鷹藏在懷里，沒想到魏徽剛走，鷂鷹就被捂死了。沒多久，唐太宗終于忍受不了這種情緒，于是每當(dāng)見到魏徽時(shí)，就立馬走開，并對長孫皇后說：“總有一天，我要?dú)⑺滥莻€(gè)人！”長孫皇后是一位飽讀詩書的智慧女性，她什么也沒有說，而是換上了一套莊重的衣服，跪拜在李世民面前說到：“如果帝王身邊只剩下阿諛奉承的臣子，那么這個(gè)帝王一定不是一個(gè)賢明圣主，如今皇上身邊有魏徽這樣的人，皇上應(yīng)該感到高興才對??！”唐太宗恍然大悟，從此以后，唐太宗更加鼓勵(lì)身邊的人大膽進(jìn)言。至此往后，國家國盛昌隆，百姓安居樂業(yè)，而唐太宗也成為了歷史上著名的一代明君。

名人故事讀后感9

　　今天是7月16日，我在家里看了一本書名為《名人故事》的書。這一本書里面講述了許多關(guān)于名人成長的故事，例如：《科西嘉少年》、《李四光與冰川漂礫》、《化石為泥》……

　　在這一本書里還講解了許多的名人，其中有一些名人是我們非常熟悉的，例如：拿破侖、李嘉誠、比爾 . 蓋茨、愛因斯坦……

　　其中，《為讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是：高爾基。故事主要寫了：高爾基從小就喜歡讀書，因?yàn)榧依镓毟F，所以來到了一戶人家打工。因?yàn)樵诖蚬さ倪^程中看書，而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫(yī)生，醫(yī)生告訴他可以拿著這些柴刺去告女主人。于是高爾基拿著柴刺要去告女主人，因?yàn)榕魅伺赂郀柣ジ嫠?，便答?yīng)高爾基在工余時(shí)間可以去看書。

　　讀完這篇故事，我知道我們要學(xué)會更好地利用空余時(shí)間去讀一些有意義的書，不要浪費(fèi)任何一秒鐘。俗話說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　我也要好好學(xué)習(xí)高爾基的這種求學(xué)的精神。

名人故事讀后感10

　　最近，我看了《中外名人故事》，從中又認(rèn)識了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……比如才能全面的科學(xué)家張衡，他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個(gè)罕見的全才式人物。

　　張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地球儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測定風(fēng)向的候風(fēng)儀，可以自己運(yùn)行的自行車，能夠自己飛的木鳥；在數(shù)學(xué)方面，他計(jì)算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫文章外，他還擅長繪畫，是東漢時(shí)六大畫家之一。

　　我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理。《中外名人故事》時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團(tuán)結(jié)人！

名人故事讀后感11

　　亞歷山大是公元前356年至公元前323年的馬其頓國王。他幼年就胸懷大志，夢想著能征服世界。首先，他把自己所擁有的財(cái)產(chǎn)分給了將士們。有一位將軍問他為什么要把財(cái)產(chǎn)分了，你自己留什么呢？他說：“我給自己留下希望?！边@句話激勵(lì)了將士們。亞歷山大率領(lǐng)他們打了很多勝仗，甚至打敗了龐大的波斯王國，在王宮里掠奪了很多金銀財(cái)寶。

　　接著，亞歷山大大軍繼續(xù)向東方走，經(jīng)過巴基斯坦向印度進(jìn)軍，占領(lǐng)了印度的西北部分和心臟地帶。最后回程的時(shí)候，他把巴比倫定為首都，建立了一個(gè)龐大的帝國。就在這時(shí)，亞歷山大突然得了心臟病去世了。因?yàn)樗麤]有指定接班人，帝國最后分裂成一個(gè)個(gè)零零碎碎的小國家。

　　盡管這么龐大的國家只存在了十三年，但在我的心目中，亞歷山大依然是一位偉大的軍事家和政治家。

名人故事讀后感12

　　我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》

　　這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。

　　從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個(gè)有用的人，有出息的人。

名人故事讀后感13

　　媽媽給我買了一本叫《中外名人故事》的書，我一拿到這本書就興致勃勃地看了起來。

　　這本書里的名人有很多，比如說：“發(fā)明大王”愛迪生、“數(shù)學(xué)王子”高斯、“航天英雄”楊利偉、“飛人”邁克爾.喬丹、“蘋果之父”史蒂夫.喬布斯、美國“石油大王”洛克菲勒等等。這當(dāng)中最吸引我的就要屬邁克爾.喬丹了。

　　邁克爾.喬丹是公認(rèn)的最偉大的美國藍(lán)球運(yùn)動員之一，他是優(yōu)雅、速度、力量、藝術(shù)、創(chuàng)造性的完美結(jié)合。他刻苦訓(xùn)練為自己打下了極為扎實(shí)過硬的基礎(chǔ)。值得我們學(xué)習(xí)他的刻苦精神。他還是我最崇拜的運(yùn)動員偶像。

　　《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮和努力奮斗而成功的。從這些名人身上我收獲到只要心中有一個(gè)理想，努力奮斗就會成功。

名人故事讀后感14

　　過年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀，那是一本勵(lì)志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認(rèn)識，正所謂溫故而知新，而且對教育小孩，自己又有新的想法了。

　　最重要的是，讀完那本書之后，我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了，兒子思想上和行動上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子，但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺有時(shí)在閑聊中，兒子都會自覺不自覺地引用看過的一兩個(gè)事例出來，而我也會故作不理解狀，問他對那故事的理解和引用原因。

　　我想這是我們共同閱讀那本書的最好收獲了。

　　之前對于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發(fā)兒子讀的動力，又能增強(qiáng)母子間的交流，讓孩子對看過的書記憶得更深刻和牢固。

名人故事讀后感15

　　我看了一本以《中外名人故事》為題的書，里面寫的都是名人們一個(gè)個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認(rèn)真和貝多芬的堅(jiān)持深深感動了。 高爾基是一個(gè)蘇連作家，他的劇作《耶戈?duì)?布雷喬夫和其它的人們》正上演時(shí)，導(dǎo)演在沒經(jīng)過他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了。觀眾們很激動，謝幕達(dá)二十三次，但高爾基卻硬是要導(dǎo)演改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好改回去。這樣以來，效果差多了。但高爾基很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。 讀完這篇文章后，我感觸很深，明明結(jié)尾耶戈?duì)?布雷喬夫死了的效果更好，高爾基為什么要堅(jiān)持自己的劇本，硬要導(dǎo)演改回去呢？也太認(rèn)真了吧！但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍，改變了對高爾基的看法。如果人們都為了利益不分黑白，顛倒是非，那世界就是虛偽的了。

　　讀了《中外名人故事》后，我明白了這樣一個(gè)精神：不管做什么事情都要認(rèn)真，要有毅力。如果每個(gè)人都能有這種精神，那世界將會變得越來越美好。