歌唱二小放牛郎優(yōu)秀讀后感

歌唱二小放牛郎優(yōu)秀讀后感1

　　這是一個非常感人的故事。一個十三歲的放牛小孩，把迷路的敵人騙到紅軍的埋伏圈里，成功的紅軍把敵人一舉殲滅。而王二小自已卻被敵人殺害了。 學(xué)了這一課，我非常感動。王二小年僅十三歲，就為人民做了這么大的事，而我已九歲了，還不太懂事，我在快樂中長大，沒有遇到太多的困難和挫折。我深深感受到，我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，都是戰(zhàn)爭時期烈士們用鮮血換來的。所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)我們美好的祖國。

歌唱二小放牛郎優(yōu)秀讀后感2

　　讀《歌唱二小放牛郎》有感《歌唱二小放牛郎》這篇課文是我們剛學(xué)的'，記得還在很小的時候，我每天都要聽著爺爺唱著這首歌才能午睡，只是那時還不懂得是什么意思。上課的時候，老師要求我們一定要有感情的朗讀，當(dāng)讀到“敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面”的時候大家已經(jīng)是熱淚盈眶，一邊是痛恨敵人的無恥行徑，一邊為二小感到自豪，小小的身軀為父老鄉(xiāng)親迎來了光明，而自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個世界。 后來我查找了資料，他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把他叫做“血色石”。 這個感人的故事被編成歌曲，半個世紀(jì)以來廣為傳唱，想想當(dāng)時的二小跟我們也是年齡相當(dāng)，我們現(xiàn)在是多么的幸福，這份幸福得來不易，是許許多多像二小這樣的英雄用生命換來的，我們一定要加倍的珍惜呀！二小雖然犧牲了，他的精神永在，他是真的英雄，將永遠(yuǎn)活在我們心中！ 我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己最大的努力來回報社會，回報父母，回報老師，讓所有我愛的人和愛我的人都開心、快樂！

歌唱二小放牛郎優(yōu)秀讀后感3

　　在我們讀過《歌唱二小放牛郎》這篇課文后，震動了我的心靈。王二小為了保護(hù)后方機關(guān)和幾千個老鄉(xiāng)的生命和安全，寧肯犧牲自己，也要將敵人消滅的這種精神，值得我們這些現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)。為了大局，犧牲自我。他的感人事跡，最終代代傳揚！在今天，也有很多像王二小那樣的英雄，他們犧牲自己來挽救別人或大局。由此可見現(xiàn)在的幸福是多么的來之不易。我要努力學(xué)習(xí)，以實際行動回報這些英雄！

歌唱二小放牛郎優(yōu)秀讀后感4

　　最近我讀了一篇文章《歌唱二小放牛郎》使我非常感動，受益非淺。里面的主人公王二小他把日本鬼子引到了八路軍團(tuán)團(tuán)包圍的地區(qū)，后來日本鬼子發(fā)覺王二小在騙他們，就把王二小給槍斃了。然后，八路軍一擁而上，把日本鬼子消滅了。王二小這個小英雄也這樣犧牲了。在生活中像王二小這樣的英雄已經(jīng)不多了，王二小不怕犧牲時的痛苦，而我就算跌了一跤，留了點兒血就讓爸爸媽媽扶著回家。以后我一定要向王二小學(xué)習(xí)變得堅強，不怕疼痛。王二小他非常勇敢，不怕犧牲，不退縮。而我買了個吃的東西，買來才發(fā)現(xiàn)是過期食品，可我卻沒有勇氣去退貨。做題目時遇到不會的題，就想著回去問別人。從今以后我會變得勇敢，遇到困難絕不退縮，勇于解決困難。王小二這種犧牲自我，不讓更多人受害，舍已為人的精神值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)，王二小和我們是同齡人，他敢于犧牲自己，保護(hù)人民群眾，我們?yōu)槭裁床恍心兀课覀円煤米x書，將來要為社會、為人民奉獻(xiàn)出自己的力量，讓祖國變得更加繁榮富強。

歌唱二小放牛郎優(yōu)秀讀后感5

　　今天我們舉行了“花兒朵朵，校園歌唱比賽”我們班唱的是《共同擁有一個家》，我們優(yōu)雅的歌聲傳遍全校，讓所有的師生刮目相看，雖然我們歌聲優(yōu)美但是也有不足之處，搶了二拍半、不仔細(xì)聽別人唱的歌曲……不過我們有可能贏，就等著好消息吧!