生命的本性是渴望溝通的，樹(shù)林中美妙的啼叫是鳥(niǎo)兒和大自然的溝通，植株上耀眼的光朵是植物同蝴蝶的溝通，大氣中燦爛的陽(yáng)光是同大地的溝通，夜空中閃爍的繁星是宇宙和星球的溝通。人與人之間也是需要溝通的，嬰孩的啼哭是他和母親的溝通，而父母的嘮叨是他們同子女的溝通……溝通是一座像彩虹般美麗的橋梁。

溝通是一座友誼之橋。在學(xué)校中，我們有許多的同學(xué)和朋友彼此之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但是在交往的過(guò)程中難免發(fā)生一些碰撞和磨擦，這時(shí)我們不能夠?qū)@些“小事”置之不理。我們應(yīng)該互相溝通，化解矛盾。俗話說(shuō)“解鈴還需系鈴人”，如果是自己的不對(duì)，就應(yīng)該主動(dòng)去道謙。語(yǔ)言是溝通的最好工具，一聲“對(duì)不起”也許就能換來(lái)別人的原諒。如果有了矛盾不溝通，本來(lái)很小的一件事就會(huì)隨著時(shí)間的流逝像滾雪一樣漸漸變大，最后影響同學(xué)間的友誼。

溝通是一座知識(shí)之橋。在學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)遇到很多難題，在這樣情況下，有些同學(xué)就害怕困難，避開(kāi)問(wèn)題繞道而行，這樣就給自舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)己的學(xué)習(xí)埋下了禍根。我們遇到難題時(shí)應(yīng)主動(dòng)與老師和同學(xué)溝通，和他們交流意見(jiàn)，一個(gè)小小的眼神，一個(gè)領(lǐng)會(huì)知識(shí)后快樂(lè)的微笑都能使課堂活躍起來(lái)。這樣一來(lái)同學(xué)們不僅學(xué)好了知識(shí)，心情也舒暢。現(xiàn)在，我國(guó)和法國(guó)，俄羅斯每年都互相舉辦文化年，全世界每年都舉辦“國(guó)際空間科學(xué)大會(huì)”“國(guó)際數(shù)學(xué)家會(huì)議”“國(guó)際原子能大會(huì)”這不都是一種溝通嗎？所以說(shuō)溝通是一座知識(shí)的橋梁。

溝通是一座走向進(jìn)步的橋。遠(yuǎn)在唐朝時(shí)，我國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家之一，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、文化、軍事都處在世界前列。這是因?yàn)樘瞥髻t明，他鼓勵(lì)各民族的融洽與溝通，甚至還派使者出國(guó)進(jìn)行文化和技術(shù)交流，所以才能國(guó)富民強(qiáng)。而清朝政府則稱什么“中國(guó)仍天朝之國(guó)，地大物博”，不需要與其他人溝通，閉關(guān)鎖國(guó)，使得中國(guó)落伍了。

溝通，這座友誼之橋、知識(shí)之橋、進(jìn)步之橋，這座像彩虹般美麗而又深邃的橋，它讓宇宙變的更加和諧，讓人們生活的更加充實(shí)。讓全世界的人類攜起手來(lái)建立這座偉大的橋吧！