童年真像一個(gè)色彩斑斕的盒子，里面裝著喜、怒、哀、樂這四種不同類型的往事。但是，令我記憶猶新的唯獨(dú)有那件趣事，每當(dāng)我想起那一件事的時(shí)候，都要忍不住偷偷一笑，有時(shí)，我竟然會(huì)笑得直不起腰來。小

孩子的世界，畢竟是天真無瑕的，我這個(gè)女孩子也不例外。小時(shí)候，我特別崇拜媽媽、爸爸。我不僅崇拜他們的為人處事，更崇拜他們那高尚的職業(yè)—教師。我張口閉口都是教師，連做夢(mèng)都是關(guān)于老師的故事，我真是把老師崇拜得五體投地。

記得有一次，媽媽出去買菜，我趁著這大好時(shí)機(jī)，想嘗一嘗當(dāng)老師的樂趣。便趕快跑到衣柜前，迅速的拿出媽媽平時(shí)穿的衣服和褲子，小棉衣變成了我的大風(fēng)衣，穿上媽媽的褲子活像個(gè)“新型裹腳老太婆”—褲子都把腳包住了。

我又以百米沖刺的速度沖到鞋柜前，取出高跟鞋，真是“看起來容易做起來難啊！”我平時(shí)看媽媽穿高跟鞋很輕松，我便很隨意的穿上高跟鞋。“啊……”我剛穿上高跟鞋，就摔了個(gè)狗啃屎，那滋味可不好受啊，這次我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地扶著墻慢慢穿，不錯(cuò)，不錯(cuò)，我都站穩(wěn)了，可是，我剛邁出了一步，只聽“哐”的一聲我又與地板磚來了個(gè)熱吻。

哎呀，還是不行，當(dāng)我掙扎著的爬起來時(shí)，雙腿已經(jīng)“癱瘓”了，我的“腦筋風(fēng)輪子”一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，我不站起來了，坐在椅子上不就行了！噢，對(duì)了。我的“學(xué)生”還在我的房間里“睡覺”呢！我得趕快叫他們醒來。

我脫下高跟鞋，走到我的房間里，喊道：“同學(xué)們，起床了，太陽曬著屁股了，看看你們的老師，才不當(dāng)懶蟲呢！你們應(yīng)該像我學(xué)習(xí)。走，我?guī)銈內(nèi)ァ淌摇欢唬欢弧薄Ｎ易吡艘粫?huì)：“咦，這怎么沒動(dòng)靜呢？你們這些懶蟲，非要我抱你們是不是呀？好吧！走嘍！”

我把我的書包、本子、書……都一一當(dāng)成了我的學(xué)生，我坐在椅子上，又穿上了高跟鞋，開始給他們解釋：“老師的腿‘癱瘓’了，只能坐著講課，今天咱們來學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和寫數(shù)，跟著老師念：1、2、3、……18、20（我小時(shí)候數(shù)數(shù)18下來就是20，沒有19）好，數(shù)數(shù)的學(xué)習(xí)暫時(shí)就到這，請(qǐng)同學(xué)們互相訂正數(shù)一下，要踴躍發(fā)言，看那位同學(xué)掌握的最好。”

但是“教室”里鴉雀無聲。“噢，我教的是聾啞學(xué)校的學(xué)生，可以原諒。好，老師現(xiàn)在教你們寫數(shù)。”我拿了一枝鉛筆，在紙上寫了一個(gè)1，說道：“同學(xué)們，這是數(shù)字1……”我很耐心地一直講到20。“同學(xué)們現(xiàn)在進(jìn)行寫數(shù)練習(xí)。”我見他們一個(gè)個(gè)都不寫，發(fā)怒道：“我辛辛苦苦地給你們講了半天，你們還……”

突然，我愣住了，開門的聲音……媽媽回來了，媽媽看到這一番景象，笑得很開心，她可能猜出了事情的大概過程。看！我可笑吧，但我可笑得又很可愛。童年是美好的，我們要珍惜這美好的童年生活！