昨天的德育校本（又稱興趣小組）搞了一個手工直升機的當堂制作，材料發(fā)到每個組員手里，然后大家按照圖紙拼裝，結果我們班五個同學都看不懂圖紙，簡直像天書，最后只有四個同學勉強把直升機的螺旋槳裝上了特殊的桿子（因為形狀和普通的桿子不同）。

說起來其他同學還得感謝我呢！因為我在陰差陽錯中把螺旋槳套在了桿子上；不過我也得感謝一位女同學，當時裝完這一步后，就失去方向了，而那位女同學也在陰差陽錯地將橡皮筋套在桿子上，這成為了我們將直升機拼裝成功的關鍵環(huán)節(jié)。

對了，忘和大家說明它的原理了，直升機在空中停留的基本原理是橡皮覺得反作用力，它這種反作用力形成了螺旋槳的旋轉(zhuǎn)動力。我們班級看到我們做的直升機，都說自己當初報錯了興趣小組。這時候作為自然課代表的我心里樂滋滋的。

老師走后，有個女生要求另一個女生為她演示，結果她的直升機剛剛升空就墜落了下來。我輕蔑的說：“你到底會不會飛啊，還是我來吧！”說著，我也把自己的直升機卷好后起飛，結果遭受到了同樣的命運，結果反遭那個女同學的嘲笑，還說：“你不是也飛不起來嗎？”

聽到這話，我當即火了，二話不說，直接把那個飛機拋向空中，飛機又再次翱翔在教室的“上空”……