身邊人物作文5篇
身邊人物作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的身邊人物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊人物作文 篇1
“叮咚！”爸爸打開門，原來是快遞小哥。只見他遞過快件和一支筆，說：“請簽收您的快遞。”等爸爸簽完他便拿著回單匆忙離開了。爸爸拆開包裝，里面是昨天為我網購的幾本書和一個玩具。真是太便捷了！
爸爸說，他們小時候可沒有“快遞小哥”這個職業，要收發包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現在，大街小巷的快遞員就像是一道獨特的風景，風雨無阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱為“快遞小哥”。
暑假里有一次，媽媽讓我去門口收取她買的瑜伽墊，說快遞員已經電話聯系過她。我走出屋，卻沒有看見快遞小哥的影子。過了好一會兒，才看到一個皮膚黝黑的快遞員趕過來。酷熱的天氣，他衣服上都是汗漬，臉上掛著豆大的汗珠，連聲道歉說，不熟悉門牌號碼送錯了地方，發現送錯后又去將東西要了回來。我收下快遞，他又一再道謝，請我們不要投訴他的失誤。
晚飯后和媽媽在小區里散步，也會經常遇到還沒有下班的快遞小哥。媽媽說，正是因為有了快遞小哥的辛勤付出，我們的生活才會如此便利。快遞小哥雖然是許多普通平凡的工作崗位上的“小人物”之一，但他們的勞動值得每一個人尊重。
身邊人物作文 篇2
“請您坐好扶好……下一站……”
看到了開頭，想必你也知道我要寫誰了吧，對了，就是乘務員，我身邊的一個普通人。
步入初中，每天早上便要自己坐公交車上學，每天除了老師，家長，接觸最多的，便是乘務員。
記得……那是一個冬天刮風的早上——
車進站了，只聽車內一個清脆的聲音傳出“××站到了，請您從前后門下車……”我便立刻猜到了，又是李阿姨。
上車之后，李阿姨沖我微笑一下，便又立刻忙開了——
過了一站，一位三四年級的學生走了上來，李阿姨眼睛微微一眨，拿起擴音器“哪位年輕人給小孩讓個座。”我輕輕起身，將座位讓給那個小孩，站到了阿姨旁邊。
頭發梳的很精神，長的不漂亮，也不難看，標準的普通人，一雙不大不小黑寶石般的眼睛嵌在臉上，顯得勻稱極了。
過了一會，一位穿著不怎么整潔的老奶奶走了上來，李阿姨趕忙起身，一手托住奶奶的胳膊，一手扶住奶奶的腰，目不轉睛的看著奶奶的腳，生怕拌到奶奶，把奶奶扶到座位上之后，風很大，李阿姨要把窗戶關上，李阿姨又回到自己的崗位上。
我輕輕抬起頭，看看窗外，樹木被風吹的搖搖擺擺，天空的顏色是湛藍湛藍的，透過窗戶的縫隙，風輕輕撫摸著我的臉龐，我竟在這冬天感到了一絲暖意。
又過了一站，一位穿著時尚的大哥哥走了上來，掏出一元，示意買票，阿姨從抽屜拿出一摞票，拿起一根紅色的鉛筆一劃，在飄上留下痕跡，一手拿著票，一手拿著筆，只聽“撕”的一聲，一張票被撕了下來，順勢遞到大哥哥手里，又把票和筆收到抽屜里。
車又晃晃悠悠進站了，一個尖鼻子，藍眼睛的人上車了，“Can I help you？”李阿姨標準的英語脫口而出，我此刻腦袋里只有一個想法，“我一定要好好學英語！”
下了車，伸了個懶腰，“上學嘍！”
普通人就像一株嫩嫩的小草，點綴出大地的美麗；普通人就像空中閃閃的星星，點綴出夜空的美麗；普通人就像一片薄薄的樹葉，點綴出大樹的美麗。普通人就像一滴甘露，雖然只有一點點，卻可以滋潤每個人的心田！
身邊人物作文 篇3
很小的時候，我曾有一個現在不好意思與別人分享的理想；當一個補鞋的人。在眾多高遠理想中，這實在不算什么。而那個時候的我覺得這個理想很偉大。
這源于我家樓下的小攤，小攤子不大，沒有門面，卻有固定的地方。沒有招牌，也沒有什么經營許可證，可日頭一久，大家就默認那里有個攤位了。補充一句；那是個修鞋的小攤。除了修鞋，她還補胎，如自行車壞了，沒氣了都可以找她。小區就這一家補鞋的，收費卻很便宜。
修鞋小攤的主人是個老阿姨，年齡五十開外的樣子，一年四季將頭發盤在腦后，十分清爽的樣子，一看便知是一個干活很麻利的人。她很瘦，弱不禁風一般，也許是長期勞動的原因，她的力氣卻很大，手臂的皮松弛了下來，畢竟人是抵不過歲月的，眼角的魚尾紋早已深深刻印了下來。每天，天還沒亮，他便推著裝滿工具的.攤車，到“老地方”。早上一般沒什么事，到了下午才是最熱鬧的。總是有一群婦女圍著她，將手中的鞋子交給她，便坐了下來，張家長李家短的聊著。她飛快的忙著手中的活，耳朵也不會閑著。時不時抬起頭來聊一聊。有時候遇到使她們難心的事，便勸解。我們有時笑稱這兒是八卦中心。
我曾經看她補鞋的過程，在我看來那是十分有趣的。飛快的運動著手中的膠水與刀片，有時又是用機器打磨鞋底，有時又拿針線上鞋底，每只鞋子都是一個病號，她是醫生，每個病號的病不同，方法也不一樣。
有時沒有客人，她便織毛衣，許多人都知道她的毛衣織得十分漂亮，于是許多人來向她請教。每每這時她都會很樂意，也很耐心的指導。行人看到這景象就笑稱；“真是什么時候都不閑著呀！”
與她住得近的鄰居，當自己有事外出忙碌時，便將家中的小孩放在她那，十分信任她，她也十分喜歡小孩子。
一年中除了春節，你什么時候白天都可以看到她忙碌的身影。她的勤勞在方便大家的同時，自己也積累了財富，聽爸媽說她買了房子還供兩個孩子上了大學，在我看來她現在條件好了，可以找個環境好的地方開個店面或者干點別的什么事了。每天待在一堆別人穿過的鞋子中畢竟不是一件令人羨慕的事。估計母親也是這樣想的，在與她閑聊時聊到了這事，她說；“我除了補鞋，什么也不會，再說”，她笑了起：“我不在，這群老婆子上哪去。”周圍的婦女都笑了。
每個人在自己狹小的一生中，都以不同的姿態度過。這是我身邊的小人物，雖活得簡單，卻光彩奪目。
身邊人物作文 篇4
閨蜜欣怡，姓占，我的死黨，兼“損友”，芳齡13。作為一名21世紀的女生，占同學具備許多“優秀”的品質，例如那前無古人后無來者、像堵墻一樣厚的臉皮，以及……特別是幾件始終印在我腦海里揮之不去的往事。記得……
“你就寫我是一個笑不露齒，優雅從容，一看就像一個出身豪門的十九世紀名媛，且舉手投足之間有著一種名門淑女氣質的形象好了！”
得知我要在老師布置的作文《好朋友》中寫她時，占同學露出一副外表驚訝實則內心狂喜的表情，溫柔地指使著我：“作為3年幼兒園和6年小學的同窗好友，你是否該有所表示？”
說真的，像老占這樣嗓門特大，在大庭廣眾之下笑得驚天地泣鬼神，動不動就拍桌子摔門，能把全班鬧得雞飛狗跳的女中豪杰，估計是打著燈籠都難找第二個了。
此人還有一個最大的特點，那便是大大咧咧，無論課上課下，都十分隨意，不拘小節，十足的男子漢氣概。特別上課時她那副隨意的樣子，總是讓老師忍無可忍。記得有一次，數學老師問我們：“一枚硬幣拋向空中，會有幾種結果？”同學們有的說一種，有的說兩種。在雙方爭論不休之時，一個熟悉的聲音傳來響亮的回答：“無數種”。嗯，你沒聽錯。我們且聽她娓娓道來？“一枚硬幣，拋向空中，也許被鳥叼了，被松鼠拿了，被老鼠偷了……”果不其然，一下課，她便和老師“親熱”地走在了一塊兒，去辦公室喝茶，一碗熱氣騰騰的心靈雞湯。她虛心聽取，積極認錯，照舊堅決不改。
隨著時間推移，歲月流逝，我也發現這個假小子感情細膩的一面。
記得，她在看《紅樓夢》時，常常被里面的情節感動到哭泣。更多的則是振振有詞、氣勢洶洶地過來找我理論：“憑什么人家林黛玉不被人喜歡？我就喜歡她。你看，她衣著講究，美貌驚艷，聰明伶俐，真的是完美至極啊。”每當她自我陶醉之時，作為“最佳損友”，我總忘不了在第一時間，朝她當頭潑一盆冷水。讀到黛玉香消玉損時，她更是淚流滿面。讀到劉姥姥進大觀園時，卻又會捧腹大笑。
誠然，長年累月的相依相伴，難免會有許多糗事。例如：為了學做一名貨真價實的淑女，她硬是堅持讓自己不說話，憋了才三節課，她就再也裝不下去了，于是高音小喇叭模式再次開啟。
或許，多年以后，她依然大大咧咧，如同往昔。但我們卻不得不承認，或許這就是緣分。于茫茫人海中，我們相遇、相識，并相伴同行。緣分也許就是這種說不清道不明的東西，伴隨著年華悄然而過，讓不斷聚散的我們，或深或淺，多了牽絆，有了牽掛。或許，在她自己心中，也一直期待著能夠被更深入了解吧。
身邊人物作文 篇5
小眼鏡，豎鼻子，刺猬頭，一個淺紅色的嘴唇總帶著微笑。要問他是誰，當然是老任啦！
要說他啊，眼鏡小、手掌小、個子更小，我們班的小個子排名，他就在我前兩位。在隊伍中，他只能艱難地探出腦袋，或者伸出雙手，以此證明，我還在隊伍中。要是學校弄出來個“三小學生”，他絕對在內。
雖然他個子小，卻創造了大能量。
這學期，我們班七手八腳搞出來了個“男生女生大PK”。這一重大消息，讓全班的人都沸騰了，但女生是自信地沸騰，而男生……是緊張地沸騰。
吳姥姥看大家狀態不對，高聲問道：“比不比？”
“比！”女生們用堅定不移的口吻說到。他們似乎早已習慣了比賽的勝利。
“嘰里呱啦……”男生群里的聲音混亂無比，就連士可殺不可辱的我，也只是硬著頭皮叫了一聲“比”，心里的退堂鼓一直在響。
“比！”此時，一個如巨浪一般的聲音，將男生們的“混亂音”迎面撲滅。男生們齊刷刷地望向聲音的來源，那里站著一個戴眼鏡的小個子男生，沒錯，他就是老任。
這一叫，就像一塊打火石，擦出了我們體內男子氣概的火花。“我們為什么要怕女生？”男子氣概的火花越燒越大，最后成為了一片火海。
“堂堂大男兒，竟然輸給女孩子，丟臉！”老任堅定不移的目光盯著男生們。男生們下意識攥緊了拳頭，眼里冒出了必勝的光芒。
“寧可站著輸，不可跪著死！”這一信念在男生們的心中播下了種子。
“比，誰怕誰！”叫聲中老任立在中央。這時，他不再是那個小個子小任，他是我們的首領，帶著我們，向前進……
