同學(xué)譽(yù)博，天生一個(gè)樂(lè)天派，總是掛著副笑臉。一般人去老師辦公室，心里都是怕怕的，怕被老師罵，被老師罰，總不會(huì)往好處想。可他不一樣，被老師叫去“喝茶”，還是笑著、蹦跶著去的。有時(shí)甚至還會(huì)大喊一聲：“哇哈哈，肯定又有好事了！”也不知道他是怎么想的。曾經(jīng)有一次，他因?yàn)闆](méi)帶作業(yè)本被老師罰抄十遍。大伙都很同情他，他卻不以為然，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)練字嘛！”

他是班里的開心果，開朗，大方，總給人一種天不怕地不怕的感覺(jué)。很多人覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，不就是樂(lè)觀一點(diǎn)嗎？其實(shí)不然。升了初中，學(xué)習(xí)壓力也隨之涌來(lái)，去上課，怕，怕老師布置太多的作業(yè)，晚上很遲才能睡；去軍訓(xùn)，怕，怕動(dòng)作做不好，被老師罰做俯臥撐，總感覺(jué)生活隨時(shí)隨地都是壓力，可能很多同學(xué)都有同感，但譽(yù)博卻與我們不同。他和我同上一所初中，卻仿佛一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，還是和小學(xué)時(shí)一樣開朗，不怕作業(yè)多，不怕被老師罰，毫不擔(dān)憂，每天都快快樂(lè)樂(lè)的。 其實(shí)人生就要過(guò)得快樂(lè)。可現(xiàn)實(shí)中，在各種壓力前，我會(huì)有很多擔(dān)憂，雖然譽(yù)博那種天不怕地不怕的性格有些神經(jīng)質(zhì)，我卻還是羨慕他能如此開朗。于是，我就想向他學(xué)習(xí)，能像他一樣每天快快樂(lè)樂(lè)地生活，便是我最近的目標(biāo)。決心已下，做起來(lái)又談何容易，開朗的性格不是一兩天就能煉成的。有時(shí)有事兒，我總會(huì)忍不住往壞處想，腦袋瓜還是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。比如去上補(bǔ)習(xí)課，總是擔(dān)心自己跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，想給自己點(diǎn)自信卻又常被失落的念頭打壓下來(lái)。我渴望能像譽(yù)博一樣快樂(lè)生活。

墨菲定理大概是這樣說(shuō)的：一個(gè)人要做一件事，若總往壞處想，那這件事的發(fā)展就會(huì)往你所想的壞處發(fā)展，因?yàn)槟闶且粋€(gè)消極悲觀的人。可見，一個(gè)人學(xué)會(huì)開朗有多么重要！我相信慢慢的，我一定能靠近譽(yù)博的。