眼下，我們已是六年級的學(xué)生了，還有幾個月就要分開了。就在這時，一位神秘的俠客不知不覺地來到了我們的身邊。若想得知這位神秘俠客的尊姓大名，那就趕緊往下看吧！

話說這位大俠能讓同學(xué)們上課寫、下課寫、放學(xué)回家還要寫。到底是誰能有這么大的魅力呢？他就是讓人“神魂顛倒”的同學(xué)錄。

同學(xué)錄也莫過于是記錄下同學(xué)們的一些基本資料及同學(xué)們對自己的留言。但是同學(xué)們卻不知怎么寫留言。

一次，老師突然抽查了一位同學(xué)的同學(xué)錄。誰知，大多數(shù)留言都是與小學(xué)生不相符的話語，只有爾等是對其的鼓勵。

當(dāng)天下午老師便公布了那些內(nèi)容。誰只，同學(xué)們的反應(yīng)竟是一樣的，都在哈哈大笑。其實在大笑中的幾個人是怎樣寫的我都心知肚明，可是他們?yōu)槭裁匆残δ兀侩y道是在掩飾著什么？還是在笑自己的愚蠢？

現(xiàn)在我終于明白的全班同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿本€下降，上課為什么注意力會不集中，家庭作業(yè)為什么會不完成，原來全把心思用在這上面了。

看來這位同大俠的魅力真不小，不過在老師的教育下，同學(xué)們又回到了正確的航線上，同大俠也不得不“隱退江湖”了！