“哎，又要打預(yù)防針了，最近因?yàn)镠1NI流感病毒的放肆，弄得全世界人民人心惶惶，唯恐染上了這種病毒，為了抵抗這種病毒，各國(guó)科學(xué)家就研制了一種疫苗，每個(gè)學(xué)校的師生都要注射，可我最怕打針了，可謂“談針色變。”老師宣布完這個(gè)消息，我靜靜地坐在椅子上，久久沉思著，感覺(jué)全身都癱瘓了，課堂上老師講的內(nèi)容，我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去。

快到我們五年級(jí)打針了，我的心跳開(kāi)始加速了：完了完了，這次該如何是好，誰(shuí)不知道我最怕打針了！全班怕打針的同學(xué)顯得有些焦躁不安，不怕打針的同學(xué)也準(zhǔn)備躍躍欲試，班上亂哄哄的。該面對(duì)的事情總要面對(duì)的，我強(qiáng)打著精神對(duì)自己說(shuō)：“范港渝，不要怕，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那小小的針頭算什么，和流感病毒比起來(lái)，不過(guò)小事一樁罷了。”該打針了，我們排好了隊(duì)，向臨時(shí)“打針?lè)俊薄斑M(jìn)軍”，教室離打針的地方只有幾米遠(yuǎn)。看著人群向前流動(dòng)，不知怎的，我又緊張了起來(lái)。為了“逃避”打針，我與后面的同學(xué)一一調(diào)換了位置，當(dāng)調(diào)換到最后一個(gè)位置時(shí)，我的精神好像一下子崩潰了，原本我希望離打針?lè)吭竭h(yuǎn)越好，可沒(méi)想到是越來(lái)越近。哎，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，我邁著沉重的腳步向前一步一步挪去，看到那針頭在燈光下鋒芒露出，我打了一個(gè)寒顫，腳步像灌了鉛似的更沉重了。打針的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)出來(lái)，他們有的面帶笑容，有的似乎很緊張，還有的面無(wú)表情。輪到我了，我把手往醫(yī)生面前一放，頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上了眼睛，不想看到這一幕，當(dāng)針頭觸到我的皮膚時(shí)，我的手顫抖了一下。醫(yī)生阿姨似乎明白我怕打針，她放下了手里的針，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，打針不很疼，只要一咬牙就過(guò)去了。”他又重新拿起針，注射進(jìn)了我的手中，藥液在我的身體中流動(dòng)，流遍了我的全身，我咬緊牙關(guān)，挺過(guò)了這痛苦的時(shí)刻。

我慢慢地回到了教室里，坐在座位上不敢亂動(dòng)，怕弄疼了傷口，雖然打針時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去，但心還是狂跳不停。不知過(guò)了多久，我忽然覺(jué)得頭腦昏沉，眼睛視線模糊，耳朵“嗡嗡”作響。同學(xué)看見(jiàn)我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，急忙 扶我到 老師那里去。老師看見(jiàn)我也嚇了一跳，又扶我到打針?lè)孔稍冡t(yī)生。打針?lè)棵ψ髁艘粓F(tuán)，醫(yī)生、老師把桌子合并在了一起，打針?lè)坷镆黄β怠＠蠋熀歪t(yī)生把我扶到桌子上，讓我平躺著。我靜靜地躺在桌子上，迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)“快拿氧氣袋來(lái)”“快拿蓋得東西來(lái)”這些聲音。醫(yī)生拿著氧氣袋，把輸氧管放入我的鼻孔里。不知過(guò)了多久，我恢復(fù)了正常，才發(fā)現(xiàn)老師還在一旁不停的搓著我的手，見(jiàn)我醒了之后，老師又倒了一杯糖開(kāi)水給我，親切的說(shuō)：“慢慢喝，喝了就好。”我喝下了這杯水，它的甜味流進(jìn)了我胃里，流進(jìn)了我的心里，在里面翻騰著，沸涌著，似乎還夾著一種溫暖。

回到了教室后，同學(xué)們蜂擁的圍過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了？身體還好吧？……面對(duì)這些問(wèn)題，我沒(méi)有回答，只是不停點(diǎn)頭。我抬頭望了望窗外，眼角卻早已濕潤(rùn)，一縷陽(yáng)光照在我身上，我感覺(jué)多么溫暖，多么幸福溫馨。