雪三年級(jí)作文匯總十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的雪三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪三年級(jí)作文 篇1

　　我欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實(shí)累累的秋，但冬的潔白無(wú)瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最?lèi)?ài)，我喜歡雪花的滋味。

　　冬姑姑悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。

　　它們有的飄到小河里，讓奔流不息的小河睡大覺(jué)；有的飄到了田野里，給大地鋪上一層白被子；還有的飄到了公園里，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。

　　我走出家門(mén)，笑著，跳著。突然，我產(chǎn)生了一種想法：我還不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片嘗嘗。

　　媽媽聽(tīng)了哭笑不得，爸爸笑了笑，說(shuō)：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”

　　他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“你看這孩子多有趣！”他話(huà)音剛落，我便一溜煙跑了出去。

　　一片雪花落進(jìn)我的嘴里，我還沒(méi)合嘴，它便化了。我仔細(xì)地回想著那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒(méi)有味道的。沒(méi)有味道！索然無(wú)味？

　　見(jiàn)我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又說(shuō)不出口。

　　我上當(dāng)了嗎？爸爸可真壞！

　　可是我轉(zhuǎn)念一想：

　　爸爸為什么讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學(xué)會(huì)：凡事都自己嘗試一下，才會(huì)找到最好的感覺(jué)和答案呢！

　　我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：你是不是已經(jīng)嘗過(guò)了雪花的滋味啦？

　　爸爸笑了，他振振有詞地說(shuō)：姑娘，別人告訴你的你可能不會(huì)相信，只有在生活中親身經(jīng)歷的事情，你才會(huì)品味到其中真正的滋味……

　　無(wú)味？怎能說(shuō)她無(wú)味，她多么美好——

　　啊，好一個(gè)迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜歡她無(wú)暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。

　　在無(wú)味的生活中尋找生活的亮點(diǎn)和樂(lè)趣！這才是我要的生活！

　　雪花無(wú)味但有趣……

雪三年級(jí)作文 篇2

　　天陰沉沉的，灰暗的云層層疊疊，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹著臉蛋，就像千萬(wàn)根針扎在上面一樣。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，還夾著一些雪粒。“嘀嘀……”“叮叮……”雨滴和雪粒合奏著一首交響樂(lè)，但卻怕驚醒了萬(wàn)物，輕輕的。

　　傍晚時(shí)分，終于下起了小飛雪。漫天飛舞的小飛雪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在天空中亂竄，怎么抓也抓不到，本來(lái)以為抓到了，但伸開(kāi)手掌一看，卻不見(jiàn)了。

　　雪越下越大，不一會(huì)兒，就成了鵝毛大雪，一片一片，就像數(shù)不清的白色蝴蝶在空中翩翩起舞，又像誘人的棉花糖，伸手接住一朵，情不自禁放到嘴里，一絲絲涼，一絲絲甜。

　　第二天一大早，我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)往外一看，到處一片白茫茫，真是一個(gè)銀裝素裹的世界啊！對(duì)面的梅怡嶺一夜之間穿上了一件白棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵巨型的圣誕樹(shù)；田野被鋪上了一床白色的棉被，植物們都偷偷地躲在下面取暖；近處的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了白色的鮮花，仿佛還傳來(lái)一陣陣幽香。

　　我再也忍不住了，跑下樓，奔向這個(gè)銀色的世界……

雪三年級(jí)作文 篇3

　　只知道那是純潔的，不摻雜任何色彩的，淡淡的白色。 大地褪去了它嚴(yán)肅的神情，換來(lái)的是一個(gè)令孩子們歡喜的笑臉“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。”原本美中不足的冬天，終歸于雪的存在，我不由得去觸碰它，感受到的卻只是一滴滴晶瑩透亮的水珠班級(jí)的三扇窗戶(hù)都可以清楚的望到兩顆松柏，雪花飄散的落下，在枝椏上越積越多，看上去沉甸甸的，向小山丘，均勻的排成一行行。雪越下越大，越積累越多，松柏已經(jīng)有了負(fù)擔(dān)，枝椏在慢慢的壓低。風(fēng)有點(diǎn)呼聲，吹過(guò)，飄落下，形成流動(dòng)的白色的雪的瀑布。 外面有人捧著雪，一個(gè)個(gè)的雪球在空中飛著。布置去向，我也加入了這玩耍的陣營(yíng)，此刻，歡聲笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園我們仿佛置身在一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里。 想起汪國(guó)真詩(shī)里的一句話(huà)：“你若相信我是雪，那么，也請(qǐng)相信，我落下來(lái)時(shí)，一定和從前一樣潔白。

雪三年級(jí)作文 篇4

　　今天的雪雖然下的雖然不大，但經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經(jīng)足夠堆3個(gè)雪人了。

　　現(xiàn)在開(kāi)始，先做一個(gè)小雪球，然后開(kāi)始在雪地里滾動(dòng)這個(gè)小雪球，我滾，我滾……剛開(kāi)始我還沒(méi)有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實(shí)驗(yàn)了多次，我終于明白：先把小雪球弄結(jié)實(shí)，然后再滾。現(xiàn)在再做一個(gè)大雪球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)，就是小菜一碟的事。當(dāng)雪球滾到足夠大的時(shí)候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭。這個(gè)雪人的大致形狀就出來(lái)了。

　　下一步開(kāi)始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對(duì)眼睛，然后用一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用辣椒當(dāng)嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)小雪人的胳膊和手，這個(gè)小雪人就完成

雪三年級(jí)作文 篇5

　　今天我和妹妹去外婆家玩，我看見(jiàn)表弟和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人在玩打雪仗，我和妹妹也進(jìn)入了打雪仗的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　后來(lái)我才知道他倆為啥打雪仗，因?yàn)樗麄z不知誰(shuí)不小心用雪球扔中啦對(duì)方，并互相爭(zhēng)吵，后來(lái)才開(kāi)打。

　　我們黑白，我和表弟一伙，他和妹妹一伙。我們可以自己打自己的，還可以倆人一人打一人造雪球。

　　我和表弟是各打各的。他倆是一人打一人造雪球。

　　我和表弟沒(méi)想到那個(gè)人的造雪球的速度那么快，我們?cè)炖惨粋€(gè)簡(jiǎn)陋的保護(hù)盾，可支撐不了多久，就被敵方的槍林彈雨打爛了。

　　后來(lái)我倆發(fā)現(xiàn)敵方的手很紅，我倆反擊的時(shí)刻到啦。我倆不一會(huì)，他倆就投降了。

　　今天玩雪真開(kāi)心。

雪三年級(jí)作文 篇6

　　白雪茫茫，大雪紛飛，讓我們?nèi)タ炊鞍伞?/p>

　　家家戶(hù)戶(hù)屋后堆滿(mǎn)了高高的麥稈，云朵好像覺(jué)得麥桿冷，變成小雪花，給它們蓋上一層層厚厚的雪被。一望無(wú)際的田野中一片白。

　　遠(yuǎn)處的大房子，那一定是農(nóng)民伯伯的農(nóng)舍，房頂上全是雪，好似給房子戴了一個(gè)大大的雪帽，要是農(nóng)民伯伯一開(kāi)門(mén)，雪就掉落下來(lái)，他一定為此事而興奮吧！俗語(yǔ)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”想必來(lái)年定是一個(gè)豐收之年。

　　麥田的盡頭有兩張座椅，空空的，堆積了厚厚的積雪，我想大概是因?yàn)樘涞木壒拾桑《要?dú)自漫步在這空曠的雪地里，享受著這冬日里獨(dú)有的沉寂。

　　繼續(xù)前行，來(lái)到了一片大森林，森林中的樹(shù)枝相互纏繞著，上面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是雪，要是有一只鳥(niǎo)兒落在上面，雪就紛紛掉落。當(dāng)然，鳥(niǎo)兒們都在孵它們的寶寶——鳥(niǎo)蛋。森林里還有許多小花貓躲在樹(shù)下，一個(gè)挨著一個(gè)抱團(tuán)取暖呢！那一定很溫暖吧！幽靜的小路被大雪覆蓋，沒(méi)有任何腳印，這不禁讓我想起了偉大詩(shī)人柳宗元的詩(shī)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅……”

　　冬日的雪景，我最?lèi)?ài)的景象。

雪三年級(jí)作文 篇7

　　冬天到了！這天晚上天上飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

　　第二天早上，小明看見(jiàn)地上積起了一層厚厚的雪，高興極了。心想可以堆雪人了，他想找個(gè)朋友跟他一起堆雪人。小明眼珠一轉(zhuǎn)就想起了小東 ----他最要好的朋友。于是他高高興興地跑到小東家叫小東：“小東，快下來(lái)堆雪人呀！”小東聽(tīng)見(jiàn)小明的叫聲后馬上大聲回答：“知道了，馬上就來(lái)！”

　　小明和小東來(lái)到了雪地了。他們先滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)比較大，另一個(gè)比較小，因?yàn)榇蟮囊錾眢w，而曉得則做頭。很快雪人堆好了，他們很高興，怕雪人冷還給雪人做了帽子。可是怎么看來(lái)看去覺(jué)得很不對(duì)勁，哦！原來(lái)忘了給雪人裝鼻子了！小明趕緊跑回家拿了個(gè)胡蘿卜來(lái)當(dāng)雪人的鼻子。終于大功告成了！

　　他們看著雪人，心里都在想：多么可愛(ài)的小雪人啊！

雪三年級(jí)作文 篇8

　　清晨，我趴在窗前向外張望，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界：厚厚的積雪堆滿(mǎn)了樹(shù)梢，像給樹(shù)木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹(shù)枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿(mǎn)了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車(chē)上頂著一個(gè)個(gè)白色的“奶油蛋糕”；廣場(chǎng)也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯，當(dāng)人們從雪毯上走過(guò)時(shí)，就會(huì)留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們?cè)诳旎畹赝嫠＃械脑诖蜓┱獭⒂械脑诙蜒┤恕⑦€有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂(lè)的笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。

　　“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。

　　堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？

　　“你們倆快點(diǎn)兒！”聽(tīng)到媽媽的.又一聲喊，我才確認(rèn)這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。

　　不一會(huì)兒，媽媽拿著工具下來(lái)了，啊！真是一應(yīng)俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...

　　“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問(wèn)道。“笑笑、史森你們負(fù)責(zé)鏟雪，我負(fù)責(zé)堆雪人的身子。”

　　“好！贊同！”我們興奮地喊道。

　　說(shuō)干就干，我拿起簸箕環(huán)顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時(shí)，我看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)——三輪車(chē)，在它的“兜子”里裝滿(mǎn)了潔白的雪，我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)高興地鏟了起來(lái)，并把簸箕里雪快速地運(yùn)到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運(yùn)來(lái)的雪堆積起來(lái)。

　　再看遠(yuǎn)處的史森，他已經(jīng)把車(chē)頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運(yùn)雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時(shí)的他就像個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老爺爺”。

　　我們配合默契，干得熱火朝天，不一會(huì)兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！

　　我們把地上的雪團(tuán)成一團(tuán)，可是團(tuán)著團(tuán)著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？

　　“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說(shuō)。

　　“好！這個(gè)主意不錯(cuò)！”

　　于是，我們先做了一個(gè)小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個(gè)充滿(mǎn)“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。

　　啊！雪人終于完工了！可是，沒(méi)有五官的雪人并不好看，還是媽媽細(xì)心，她在白茫茫的雪地上發(fā)現(xiàn)了一株紅果樹(shù)，樹(shù)上幾個(gè)鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來(lái)當(dāng)雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！

　　我們摘下紅果安在了那顆充滿(mǎn)“智慧”的大腦袋上，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。

　　一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時(shí)的我們，唉！一個(gè)個(gè)都“變”成了快樂(lè)的“小雪人”！

雪三年級(jí)作文 篇9

　　“下雪了!”我和姐姐高興地喊,。姐姐提議：我們玩一場(chǎng)連“雪”字比賽吧！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)。

　　姐姐規(guī)定兩人輪流用雪”字組詞和造句，比誰(shuí)組的詞多、造的句多。我先用雪組詞造句——雪花落在小朋友的耳邊，好像在跟小朋友說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)的悄悄話(huà)呢！姐姐則是——冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。我倆連續(xù)九個(gè)回合，終于姐姐連不出了，我激動(dòng)地歡呼起來(lái)：“我羸了！”

　　我想我羸的主要原因是多看課外書(shū)，引用了書(shū)上的詞語(yǔ)和句子，看課外書(shū)的好處真多啊!我要繼續(xù)多閱讀，并將學(xué)到的知識(shí)用于學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。

雪三年級(jí)作文 篇10

　　今年冬天已經(jīng)來(lái)臨很久了，天氣很冷很冷，但是下雪的天氣我總是盼呀盼呀盼不到！

　　我想起去年下雪時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像冬姑娘從花籃中拿出了一朵朵小白花灑向大地，又像太陽(yáng)公公給大地織了一件潔白如玉的毛衣。不一會(huì)兒，草叢里、汽車(chē)上、樹(shù)木上都留著雪娃娃的足跡，樹(shù)木的葉子上到處開(kāi)滿(mǎn)了白色的花苞，松樹(shù)也披上了圣樹(shù)的新裝。整個(gè)世界被雪孩子裝扮得美麗極了。一群活潑可愛(ài)的小朋友一蹦一跳地走出家門(mén)。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，還有的同學(xué)向天仰著頭，吐著舌頭，讓雪掉在自己舌頭上，一舔，冰冰涼，開(kāi)心極了。

　　今年冬天何時(shí)才能下雪呀？我盼著盼著……