【精選】四年級(jí)故事作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)故事作文 篇1

　　從小到大，我有過(guò)許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個(gè)學(xué)習(xí)好，誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人的好同學(xué)小李。

　　有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，就打開(kāi)鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮，說(shuō)：“給你用吧。”我不好意思地說(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢。”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系你就先用吧。”我漲紅了臉，低著頭，撓著頭皮說(shuō)“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你。”“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。在考試時(shí)候，我專心做題。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來(lái)，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見(jiàn)了。一下子我六神無(wú)主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，只好告訴他實(shí)情，誰(shuí)知他聽(tīng)完后，不但沒(méi)有生氣，還安慰我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買。”聽(tīng)完他的話，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

　　有小李這樣的同桌激勵(lì)著我，我成了一個(gè)心胸寬闊的人。

四年級(jí)故事作文 篇2

　　一天貓醫(yī)生在醫(yī)院里休息。突然電話響了，原來(lái)是住在另一個(gè)鎮(zhèn)里的山羊太太的寶寶生病了，叫醫(yī)生趕快過(guò)去。

　　貓醫(yī)生帶上小灰兔和小白兔，拿上藥箱，急忙趕過(guò)去了。走到一半，它們遇上了難題了，要怎么過(guò)河呢？貓醫(yī)生想盡了幾辦法，但是都沒(méi)有成功。這時(shí)，小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過(guò)來(lái)了。它們說(shuō)：“貓醫(yī)生，怎么了？”貓醫(yī)生著急地說(shuō)：“山羊太太的寶寶生病了，可我過(guò)不了河”。小象說(shuō)：“簡(jiǎn)單，你們騎到我背上，我?guī)湍銈冞^(guò)河。”

　　小象順利地將它們送過(guò)了河。貓醫(yī)生激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，我馬上去救寶寶。”小象說(shuō)：“舉手之勞，何況是去幫助人，應(yīng)該的。”

四年級(jí)故事作文 篇3

　　每當(dāng)看到廚房上的那個(gè)鍋，我就忍不住想哈哈大笑。

　　記得那是一個(gè)星期天。我和媽媽到書(shū)店里去。我看到了一直想買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我要媽媽班我買下它。可媽媽卻說(shuō)那是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的書(shū)。回到家，我叫一直都依著我的爸爸買。誰(shuí)直爸爸居然也不幫我買。我想肯定是媽媽不讓爸爸買的。我下定決心，一定要自己攢夠了錢買。

　　過(guò)了幾個(gè)星期后，我攢夠了錢，自己去買回來(lái)了。一到家我就拿起蔬來(lái)看了，媽媽叫我看著正在燒水的鍋。我津津有味的看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哪里聽(tīng)的著誰(shuí)已經(jīng)燒開(kāi)了。嗚嗚嗚……“糟了，水已經(jīng)燒開(kāi)了。”我大聲的喊著。已經(jīng)來(lái)不及了。鍋已經(jīng)爛了一個(gè)洞。

　　你看我就是一個(gè)對(duì)新鮮事物都很愛(ài)的人。

四年級(jí)故事作文 篇4

　　一天傍晚，汽車王國(guó)里出大事啦！聽(tīng)說(shuō)汽車王國(guó)“寶馬”國(guó)王不小心撞到了一位老太太，不僅沒(méi)有送老太太去醫(yī)院，還趁亂逃之夭夭了。

　　聞聽(tīng)此事，眾大臣紛紛起哄：“這樣的車還能當(dāng)國(guó)王？趕緊趁早退位，讓‘奔馳’王子繼任吧！”“寶馬”國(guó)王感到很委屈，對(duì)眾大臣解釋說(shuō)：“唉，這也不能全怪我呀，我雖然是國(guó)王，但也是由人類控制的。我可以提醒人類，我沒(méi)油了需加油，但我不能控制他如何開(kāi)車呀。”“具體情況怎么樣，快給大家說(shuō)一說(shuō)嗎！”小“甲殼蟲(chóng)”汽車等不及了催促道。“事情發(fā)生在今天下午三點(diǎn)左右，我的主人睡午覺(jué)醒來(lái)遲了，急著趕去上班，還要把小主人送去學(xué)課外輔導(dǎo)班，因此把我開(kāi)得飛快，當(dāng)穿過(guò)一條馬路時(shí)，因?yàn)闆](méi)有監(jiān)視探頭，我的主人粗看了一下左右沒(méi)人，就闖了紅燈，哪知道這時(shí)人行道上突然走出來(lái)一位老太太，我的主人雖然緊急減速，我也盡力避讓，但結(jié)果我的尾部還是蹭到了老太太，小主人嚇得哇哇直哭，我的主人當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε拢柜{駛著我跑掉了，現(xiàn)在已經(jīng)到交警大隊(duì)自首了。我的一只眼睛撞上了樹(shù)干，嚴(yán)重受傷了，你們也要體量體量我啊。”

　　聽(tīng)了國(guó)王的一席話，大家議論紛紛。小“甲殼蟲(chóng)”汽車說(shuō)：“原來(lái)國(guó)王是無(wú)辜的，怪就怪人類不文明行車啊！”眾大臣會(huì)商決定，“寶馬”國(guó)王繼續(xù)擔(dān)任國(guó)王，但要發(fā)布命令由“奔馳”王子牽頭，向每輛汽車的主人發(fā)出文明行車倡議，讓汽車給人們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也給人們帶來(lái)安全。汽車王國(guó)的臣民一致同意這樣的決定，汽車王國(guó)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o有序……

　　看了這篇故事，作為有車一族的.你開(kāi)車時(shí)是否會(huì)更小心一點(diǎn)呢？馬路邊的宣傳標(biāo)語(yǔ)明明寫(xiě)著“時(shí)間可以再等，生命不能重來(lái)”。讓我們牢記，開(kāi)車絕不能隨便闖紅燈，文明行車，幸福一生。

四年級(jí)故事作文 篇5

　　舊的龜兔賽跑，大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，由于兔子的驕傲自大，導(dǎo)致他的可悲下場(chǎng)。

　　早晨，太陽(yáng)公公邁著輕盈的步子爬上山頭，把光和熱送給大地媽媽，小白兔蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊散步。動(dòng)物們也紛紛來(lái)到河邊，唱的唱，跳的跳，跑的跑，叫的叫……好一派熱鬧的景象，既像街上賣菜的市場(chǎng)亂紅紅的，又像斗牛的訓(xùn)練場(chǎng)，緊張有序。

　　烏龜挺胸抬頭，慢條斯理的從小白兔面前走過(guò)，還踩了小白兔一腳。按理說(shuō)他應(yīng)該向小白兔道歉，可他面不改色，還大聲嚷嚷:“擋住我的去路了，還不快滾開(kāi)！”小兔子很生氣，說(shuō):“你別驕傲，有本事我們來(lái)場(chǎng)比賽如何？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”烏龜爽快的答應(yīng)了。

　　第二天烏龜和兔子找來(lái)了小馬做裁判，小馬喊:“預(yù)備——開(kāi)始！”小兔已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了，烏龜還在慢慢的爬著。過(guò)了好一會(huì)兒，烏龜問(wèn)兔子你跑這么遠(yuǎn)了，怎么還沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？兔子聽(tīng)了想烏龜會(huì)不會(huì)騙我呢？可他喊的聲音很著急。于是兔子停了下來(lái)，也對(duì)烏龜喊:“是啊，我跑那么遠(yuǎn)了，怎么沒(méi)見(jiàn)那棵樹(shù)呢？”于是兔子和烏龜一起尋找那顆樹(shù)，找了很久，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)枯樹(shù)樁。原來(lái)樹(shù)都被人砍掉了，他們只好傷心的離開(kāi)了那熟悉的地方，回了家。

　　但是烏龜和兔子和好了，他們決定永遠(yuǎn)都不比賽了，而是要一起保護(hù)森林的每一棵樹(shù)。

四年級(jí)故事作文 篇6

　　笛聲悠悠，太陽(yáng)被山巒吞噬得只剩半邊臉，余輝撒落在破敗的小村莊上。

　　她家就坐落在這偏僻的山腳下，那天，殘破的茅草屋中多了一樁不可言喻的事。望著剛出生的妹妹，父親決定將她送給別人，晶瑩的淚珠劃過(guò)母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，滴落在地上……

　　厚重的云霧遮擋著烈陽(yáng)，風(fēng)如同猛獸般朝她撲來(lái)，崎嶇的山路將她的腳磨得生疼。她也不知往家里跑了多少次，只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼那熟悉而又破舊的小屋。

　　午后泡一杯熱茶，坐在柔軟的沙發(fā)上，我靠在奶奶的肩上，聽(tīng)奶奶述說(shuō)著她的童年故事。

　　我看著身旁的奶奶，歲月已經(jīng)在她的臉上侵蝕出了一道道皺紋，我問(wèn)：“奶奶，祖爺爺把你送給別人家養(yǎng)，你不恨他們嗎？”“沒(méi)辦法啊，那時(shí)候窮，我知道你祖爺爺也是迫不得已啊！”奶奶釋然地笑著，沒(méi)頭沒(méi)腦地又補(bǔ)了一句：“四個(gè)孩子，你阿祖啊，最疼我，所以給我起了個(gè)小名，叫‘寶兒’”。

　　“我要是你，我一定會(huì)恨祖爺爺?shù)摹！蔽矣悬c(diǎn)不滿。

　　“那時(shí)候，祖國(guó)尚未改革開(kāi)放，整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后，人民吃不飽穿不暖，你祖爺爺將我送人，也是為了我能存活下來(lái)。”奶奶的眼睛里閃爍著淚花。

　　“為什么現(xiàn)在我們就能生活得如此安逸呢？”她望著奶奶，渴求著答案。

　　“因?yàn)樽鎳?guó)強(qiáng)大了啊。”奶奶突然眼睛發(fā)亮，聲音短促有力，“孩子，改革開(kāi)放之后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化、科技各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。你們不僅不用體會(huì)那種因貧窮而與親人被迫分離的撕心裂肺的痛，而且能享受各種高科技帶來(lái)的精神娛樂(lè)。”她越說(shuō)越激動(dòng)。

　　“那要怎么做才能不讓歷史覆蹈重演呢？”

　　“學(xué)習(xí)啊，傻孩子。”

　　我靜靜地聽(tīng)著，看見(jiàn)奶奶像孩子一樣笑著，皺紋在臉上，化成漣漪，蕩開(kāi)去。