2024年小學(xué)生生作文實(shí)用

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-03-19 13:45:19 收藏本文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生生作文篇一

小學(xué)軍訓(xùn)作文

推薦度：

做家務(wù)小學(xué)作文

推薦度：

小學(xué)作文春天

推薦度：

小學(xué)作文評語缺點(diǎn)

推薦度：

小學(xué)生軍訓(xùn)作文

推薦度：

相關(guān)推薦

前些日子讀了豐子愷大師的《生機(jī)》，竟日日想著那盆水仙花，今日無意中望見角落里的一盆文竹，倒覺二者有些許相似之處。

今年的秋天，比往年都要冷不少，幸而家中的綠植多為耐寒常青的，然而這一小盆文竹在寒氣的侵蝕下，是越發(fā)憔悴了。

還記得它剛買回來時(shí)，瘦小可憐，全然看不出文竹的挺拔清秀，我整日忙于學(xué)習(xí)，對于花花草草并未花多少心思，不過定期澆澆水，便無暇去注意它。那段時(shí)間大家都忙得很，我也忘記了這盆文竹，一周之后，母親提起，我才猛然覺悟，急忙到房中一看，剛剛養(yǎng)好了些，如今又是綠葉憔悴，滿目焦黃，那扇狀分布的細(xì)葉都已黃了大片，稀稀拉拉的，如同新生幼兒軟趴趴的黃頭發(fā)。我心中遺憾至極，想著這文竹大抵是活不成了，便就象征性地將它移至更溫暖的房間中，澆了兩三天水，母親說：“無妨，它會活過來的”，幸而果然無礙，過了幾天，它又是一派生機(jī)了。

在那之后不久，它又一反往常，卯足了勁向上長，不過一周，便有兩三支分叉尤為突出了，均長到窗簾之上了，母親說這是好兆頭啊，節(jié)節(jié)高升。我便越看越欣喜，想著它剛買回來的瘦小可憐，突然有種欣慰的感覺，我日日想著我的.文竹，每天回來第一件事均是澆水，它似乎感受到了我的心情，便越發(fā)努力地成長，只不過又一個星期，它已沿著簾桿爬了好長，但是卻越長越慢，最后甚至不長了，我很心急，澆更多的水，卻仍然毫無動靜。父親見狀，挖出根來，發(fā)現(xiàn)根已被過多的水泡腫大，發(fā)黑，了無生機(jī)。我望著那無精打采的葉兒，總覺得是我害了它，心里愈發(fā)悲傷，母親說：“無妨，它會活過來的。”父親幫忙換了干燥溫暖的土，把那兩根早已搖搖欲墜的長葉剪去，沒過幾天，果真又生機(jī)勃勃了。

而今，冬天來臨，其他耐寒常青的綠植都存活困難，這不由更讓我擔(dān)心那盆脆弱的文竹，便想讓父親提前將其搬入暖房，母親聽聞，笑著說：“無妨，它會活下去的。”我再次向角落望去，那盆文竹正安靜地在那品嘗寒冷，卻愈發(fā)富有生機(jī)了。

夜晚難眠，但聞著文竹的清新，便在這寒風(fēng)大作的夜晚安心入眠了，夢中一派生機(jī)勃勃。

s("content_relate");

【生機(jī)小學(xué)作文】相關(guān)文章：

生機(jī)勃勃的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文

02-22

雨后的生機(jī)作文

10-24

生機(jī)高中作文

03-16

心靈的生機(jī)作文

04-17