【推薦】小學(xué)描寫植物的作文400字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)描寫植物的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇1

　　在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習(xí)射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。

　　我們以前看過貓?jiān)谝估镒嚼鲜螅看味寄馨侔l(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞，此外，貓眼還有一個(gè)特點(diǎn)，在它感受弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

　　知道這個(gè)原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。

　　烏賊是一種快速海洋動(dòng)物，最大時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)一百五十公里，這主要靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器。科學(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。

　　人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物，在它們身上受到更多的指示！

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇2

　　大家好，上次我和爸爸一起在一個(gè)小花壇摘下了一小段仙人掌，準(zhǔn)備拿回家進(jìn)行養(yǎng)植。我想我可不能放過觀察仙人掌的珍貴機(jī)會(huì)。

　　首先我們把那一小段仙人掌三分之一埋進(jìn)事先準(zhǔn)備好的花壇里，再拿起一大盆水澆進(jìn)去。爸爸說仙人掌很耐旱，在這一個(gè)月內(nèi)都不用再澆水了。

　　起初我還不大相信這就是仙人掌，因?yàn)樗纳砩蠜]有一根刺，也不像我在電視上看到的仙人掌是圓柱體，可是我們種在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，樣子十分難看。

　　第二天一早我醒來，看見了仙人掌竟然變了樣。在一夜之間，它就像樹枝分杈一樣又在側(cè)面長(zhǎng)出了兩根扁扁的分掌，好像是它的手。又過了兩至三天，我發(fā)現(xiàn)這三根分掌的頭上都出現(xiàn)了嫩綠色，我急忙把爸爸叫來觀看。爸爸說這是仙人掌發(fā)芽了，過不了幾天就會(huì)長(zhǎng)高了。我迫不及待的想看發(fā)芽后的情景，導(dǎo)致我差不多兩個(gè)小時(shí)來看一次，晚上還要起來看好幾次，但都很掃興，因?yàn)樗鼪]有一點(diǎn)變化，直到爸爸所說的兩天后，仙人掌才長(zhǎng)出了一厘米的嫩芽，全部都是草綠色，我也看見了那嫩芽上的刺，由于還沒長(zhǎng)大，摸起來十分的軟。

　　直到今天，我家已經(jīng)養(yǎng)了仙人掌快一個(gè)多月了，它們身上的刺還是十分的軟，現(xiàn)在仙人掌又結(jié)出了兩個(gè)分掌，那個(gè)最長(zhǎng)的嫩芽已經(jīng)達(dá)到了十厘米。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇3

　　我們的祖國(guó)處處都有美景，而我的家鄉(xiāng)就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴在萬里江河之上，這里的植物園更是美中之美。

　　走進(jìn)植物園，你首先會(huì)被綠色所吸引。看那白楊樹就像一個(gè)個(gè)穿著軍裝的士兵，高高挺立；一棵棵垂柳像少女披著一頭秀發(fā)，在風(fēng)中舞蹈。走到哪兒都有碧綠的樹木，就像是要爭(zhēng)先恐后讓你看到它們的模樣。如果你走在樹林中，它們都舒展著枝條，像是和你揮手致意呢。

　　植物園里當(dāng)然也少不了花兒的繽紛。

　　看那路旁五顏六色的花朵，它們盡情散發(fā)著迷人的芳香，那沁人心脾的感覺會(huì)令你憂愁頓消。花香也惹得各色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，競(jìng)相展示自己優(yōu)美的風(fēng)姿。小蜜蜂也來取花兒們專給它們留下的花汁，然后親親熱熱地與花兒私語一番，才戀戀不舍地回巢釀蜜去了。面對(duì)這么美麗的場(chǎng)景，人們?cè)跄芊畔率种械南鄼C(jī)呢？

　　穿花拂柳，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天在眼前，那就是美麗的鑫雨橋下一池色彩斑斕的魚兒。

　　來到橋上，散下一把魚食，只見歡蹦亂跳的魚兒潮水般聚攏而來，伸著腦袋，搖著尾巴，有的甚至躍出了水面，來爭(zhēng)搶魚食，頃刻之間魚食就被吃了個(gè)精光，然后又如慢慢盛開了一朵七彩的大花一般，四散游走了。

　　啊，美麗的植物園，神奇的好地方，真是說也說不盡，道也道不完哪！不妨，你也來瞧瞧吧！

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇4

　　早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了，樹葉兒長(zhǎng)出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤(rùn)的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。

　　春天過去，夏日來臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了，它開始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過來了。 很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋，樹葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護(hù)竹枝，與秋風(fēng)抗?fàn)帯ｏL(fēng)更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對(duì)秋風(fēng)說：“來吧！” 冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對(duì)它敘說北風(fēng)的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對(duì)北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧，仍是那樣的自信。

　　嚴(yán)冬過去，又是一個(gè)春天。這時(shí)，竹長(zhǎng)大了…… 我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們?cè)谝淮伪纫淮纹D苦的磨難中長(zhǎng)大了，成熟了。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇5

　　“好疼呀！”幾根黑色的鐵絲纏在咖啡色的樹皮上，勒的有了一道又一道的痕跡，陽光照在大樹的身上，綠色的葉子顯得更加鮮艷，變得更加嫩綠，幾片葉子隨風(fēng)吹下。

　　地上全是淺咖啡色的枯樹葉，風(fēng)吹過，地上的枯樹葉不停的發(fā)出“沙沙”的聲音，仔細(xì)看地上的枯葉，都是不全的，這里少了，那里又掉了，沒有一個(gè)是十分完整的，用腳一碰，有一個(gè)葉子的某一個(gè)地方就會(huì)掉落。可真疼呀！幾根黑色的鐵絲依然使勁地纏在咖啡色的樹皮上，似乎是越來越疼，鐵絲好像越來越緊了，這到底是怎么一回事呢？為什么會(huì)越來越疼呢？又為什么會(huì)越來越緊呢？到底又是為什么要把這筆直筆直的鐵絲纏在這咖啡色的樹皮上呢？許多問題，大樹都不懂。

　　突然傳來幾聲笑聲，大樹十分奇怪，感覺十分重，大樹終于知道了鐵絲的用處，知道了自己身上為什么要纏鐵絲了，是為了自私的人類，是為了自私的人類曬他們的衣服。

　　大樹沒有想到，自己要這樣為人類服務(wù)，鐵絲用盡全力纏著兩棵樹，兩棵樹的感覺是誰也不知道的，大樹還是這樣，不快樂，卻使勁為人類服務(wù)，他們深深的知道：人類將快樂建于別人的痛苦之上呀！

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇6

　　紫荊，因“其木似黃荊而色紫，故名。”《本草綱目》俗名籮筐樹，又叫紫珠。其實(shí)我對(duì)它也不是很熟悉，可是，我卻知道它代表著兄弟和睦。或許你沒有兄弟，但它卻不會(huì)改變其本質(zhì)。

　　我們談?wù)勈煜さ模俸匣ǎ谖覜]有仔細(xì)了解它的時(shí)候。我便根據(jù)其字面意思理解，之前在我看來便是百年好合。可事實(shí)卻也如此，不過并不全面，它還代表著情誼長(zhǎng)存，并且具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含意。

　　荊棘是馬鞭草科的一種落葉灌木，借喻作艱險(xiǎn)處境或者紛亂局面。在我們的生活中總是有不少的困難環(huán)境，人生何嘗不荊棘。不荊棘的人生，便是一場(chǎng)不完整的人生。可過多的荊棘也會(huì)讓我們失去對(duì)生活的希望，不管怎樣的人生都應(yīng)該有一定的限度。若人生遇到荊棘，你也應(yīng)該淡然處之，急躁并不是唯一的解決辦法，有時(shí)還會(huì)壞事。所以不管你在何種境地，都應(yīng)該要靜下來。

　　芍藥在紅樓夢(mèng)中是一種重要的花。被人們譽(yù)為“花仙”和“花相”，且被列為“六大名花”之一，又被稱為“五月花神”，因自古就作為愛情之花，現(xiàn)已被尊為七夕節(jié)的.代表花卉。也表現(xiàn)出了其依依難舍的感情。相隔兩邊難得一聚，時(shí)間的短暫讓人依依難舍。

　　菊花的高潔不俗，桂花的高尚不俗，銀杏的古老文明。這些都需要我們好好的利用，將其好好地發(fā)揮。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇7

　　幾個(gè)月前，爸爸從鄉(xiāng)下帶回了兩個(gè)仙人掌。媽媽連忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏細(xì)，把雜草也除得干干凈凈，然后，再把仙人掌栽進(jìn)裝有泥土的盆里。這些仙人掌全身布滿了像針一樣的刺，身軀像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的，不像其它普通植物那樣弱不禁風(fēng)。

　　過了一個(gè)月左右，我給仙人掌澆水時(shí)，在它的旁邊發(fā)現(xiàn)了幾株小小的野草。我憤怒地把它們拔了出來，心想：一個(gè)低調(diào)、高雅的仙人掌下面，怎能出現(xiàn)這樣的小草！

　　又過了二十幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌下面又長(zhǎng)出了一些小草，它們長(zhǎng)得比前次還要高、還要綠。我想：看你厲害還是我厲害！我用幾塊瓷磚壓住你，看你怎么長(zhǎng)！于是，我從洗衣臺(tái)下面找來兩塊瓷磚，用力壓住小草，狠狠地說：“我就不信你還能長(zhǎng)出來！”

　　再過了一段時(shí)間，我去給仙人掌澆水時(shí)，竟然再次看到了它們——那幾株小草！它們居然從磚縫里鉆了出來，而且比上一次長(zhǎng)得還要壯。我震驚了：幾株小小的的野草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力！我沒有再阻止它們生長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來，它們那嬌嫩的身體擺動(dòng)著，卻永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

　　小小的野草之所以有如此頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神。只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇8

　　在我們學(xué)校的東校區(qū)，有一個(gè)迷人的植物園。

　　走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著，像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼；蒲葵的葉子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感覺到習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過臉頰；蒲葵的葉子很尖很尖，要是一不留神，葉子就會(huì)把我的手扎疼。

　　走過蒲葵叢，就能看見一個(gè)小池。小池的水非常平靜，靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來游去，給小池增添了生機(jī)。小池中央有一座假山，它既像一位忠實(shí)的好友，日日夜夜地陪伴著小池；它又像一位稱職的士兵，天天保護(hù)著小池。經(jīng)過用大理石鋪成的小橋，走在蜿蜒的小徑上，就能看見各種各樣的植物在兩旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾蘭，有隨風(fēng)搖擺的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳，頭上扎著幾條“小辮子”，顯得精神抖擻。它們的葉子大大的，既像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一只開屏的孔雀，還像一座高大的五指山，直入云霄。再往里走，就能看見一個(gè)小亭子。樹枝一條一條地繞在亭頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大大的鳥巢。重重疊疊的樹枝，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。美麗極了！迷人的植物園，我愛你！

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇9

　　記得小時(shí)侯，我第一次去植物園。那時(shí)，正好是春天，百花盛開，美麗極了。可當(dāng)我們走到一片竹林時(shí)，我便提出了疑問：為什么竹子不開花呢？爸爸為了應(yīng)付我的疑問，說：“竹子就是不會(huì)開花的！”并且做出了一副理直氣壯的樣子。我聽了，雖然有些不服氣，但一想，除了爸爸這個(gè)解釋，也沒有其它更好的解釋，與其自討沒趣，還不如信以為真。于是，從那以后，我一直記得竹子是不會(huì)開花的，直到我地二次去植物園……

　　第二次去植物園時(shí)，我又看到了那片熟悉的竹林，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的紳士。可他們還是沒有開花，難道真像爸爸說的那樣：竹子是不會(huì)開花的。

　　回到家里，我二話不說，沖向書房，像饑餓的人在找面包一樣，在書架上翻來翻去，終于找到了一本好書《1000問與答》，我在上面找到了答案，原來，竹子不是不會(huì)開花，而是在它快要枯死的時(shí)候才會(huì)開花，并且，花期很短，大約在1-2小時(shí)左右。

　　事后我想，看來竹子還是少開花好，否則的話，一開花，竹子就枯死了；一開花，竹子就枯死，那到最后，竹子徹底沒有了，那我們國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓吃什么呀！

　　這件事，使我懂得了一個(gè)道理，如果當(dāng)時(shí)我聽了爸爸的話，沒有去查資料，也許，我現(xiàn)在還以為竹子不會(huì)開花呢!

　　所以，從今以后我要相信科學(xué)，不要盲目相信別人的一面之詞。

小學(xué)描寫植物的作文400字 篇10

　　植物帶給我們新鮮的空氣，而給予世間中的美麗。我是非常喜歡植物的，比如啊娜多姿的楊柳，高大挺拔的白楊，四季長(zhǎng)青的松樹，生命力頑強(qiáng)的仙人掌……而我記憶深刻的是一大片荷花。

　　記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因?yàn)槲衣爧寢屨f現(xiàn)在普者黑的荷花有的已經(jīng)開花，我就和媽媽說我想去普者黑看一看荷花，想不到媽媽很快的答應(yīng)了。我和媽媽坐著班車到了普者黑，一下車一片的荷花進(jìn)入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉的……各形各色。荷花都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一顆顆珍珠。媽媽說，她們小時(shí)候一下雨，就用荷葉來躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生長(zhǎng)的，把藕洗干凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)做一個(gè)大大方方的人，不應(yīng)該小氣的做人。

　　一片美麗的荷花，你的大方，帶給了人們清新的空氣和美麗的環(huán)境，不僅時(shí)時(shí)刻刻告訴人們要做一個(gè)大大方方的人，也讓我很敬佩。啊！美麗的荷花。