快樂的“六一”兒童節作文(集合15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的“六一”兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的“六一”兒童節作文1

　　小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們象春天一樣......這首歌一起陪我走過了十年，陪我度過了十個快樂的六一兒童節。今天，這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個兒童節。

　　早上七點剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來。我象彈簧一樣，嗖的一下，從床上一下彈起來！今天我過節了！

　　我迫不及待的問媽媽:“媽媽，今天我們去哪玩啊？”媽媽笑著說：“是個秘密，吃完早飯飯我們馬上就出發”

　　早飯過后。媽媽終于帶著我出發了。我終于看到了媽媽說的秘密處。原來是MI你游樂場。哇！游樂場的小朋友可真多呀！個個都洋溢著幸福的小笑臉！我象脫韁的野馬，一下就沖入游樂場。玩的東西也好多啊，我還是第一次來這個游樂場呢。有椰樹大轉盤，海洋球，滑梯，秋千，蹦蹦床，還有玩沙的......我還用沙子畫了一個大頭兒子。大大的腦袋，小小的身體。看著自己的作品，我忍不住哈哈大笑......引來一群小朋友圍觀，大家都說我畫得特別形象。各個項目我通通玩個遍，實在累不不行了，我才跟媽媽戀戀不舍不舍的回家。

　　回家的路上，媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著，風兒在我耳邊吹著口哨，好象在為我伴奏。天更藍了，朵朵白云飄過，好象也露出了微笑......

　　今天我特別的開心。相信今年的六一節，會在我記憶的長河中，成為一朵美麗的浪花！我必須要永遠幸福下去......

　　阜新市濱河路小學，佟依靜

快樂的“六一”兒童節作文2

　　今年是我在學校度過的第5個六一兒童節，在我已往的節日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節日！

　　早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

　　文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日……

　　一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂……

快樂的“六一”兒童節作文3

　　六一兒童節的時候，培訓班的何老師給我們過了一個快樂的兒童節。

　　上課了，老師拿出早已準備好的東西：蛋糕、果凍、彩虹糖還有爆米花。老師讓綜合評比得分最高的那個人來切蛋糕，因為我以一分之差落后于薛蕊芝，所以由薛蕊芝切蛋糕。

　　薛蕊芝拿起刀對準精致的蛋糕無從下手，這可急壞了我們這些饞貓。

　　“從這里切，我要巧克力。”

　　“這樣切，我要黃桃。”大家七嘴八舌。

　　“都別說話，我會安排。”薛蕊芝說到。她先清點了人數，做好計劃，然后有條不紊地進行了分配。

　　我拿到了一小塊蛋糕，狼吞虎咽地吃了起來。突然，我想到一個好玩的事情，我把一些奶油抹在手上，跑去林晉名身邊。“你猜我的手里面有什么？”我一本正經地問。“不知道啊，有什么？”林晉名好奇地問，“該不會是耳光吧？！”“不會，是奶油！”我一邊說一邊啪的一下把奶油拍在了他的臉上，又像化妝師一樣用手在他臉上一抹，頓時，林晉名變成了一只大花貓。林晉名先是愣了一下，接著用手在自己的蛋糕上一抹，一看這個架勢，我是三十六計走為上計，一溜煙跑了。林晉名邊追邊說：“快給我站住！”“我不，我不！”我頭也不敢回。但是最后，我還是被林晉名抓住，抹了一個大花臉。旁邊的同學看了哈哈大笑，也加入抹奶油的行列。一時間，教室上空就布滿我們的笑聲。

　　這真是一個好玩的、快樂的六一兒童節。

快樂的“六一”兒童節作文4

　　我期盼已久的六一國際兒童節終于到了！

　　早上，我懷著喜悅的心情來到學校。沒想到，途中卻下了一場大雨，我和媽媽都被雨淋成落湯雞。我走進班級，就看到同學們有的在吹氣球；有的在玩彩帶，還有的在快樂的交談，同學們沉浸在歡樂的海洋里。

　　突然廣播說：“因為下雨，所以文藝會演要晚一點舉行。”我們聽了，都垂頭喪氣地坐在座位上。這時楊老師走進來，見我們沒事做，就讓我們布置教室，我們聽了，都高興得跳了起來。開始布置了，同學們把各式各樣的彩帶掛在窗上，把一個個漂亮的氣球掛在窗前……

　　過了一會兒廣播說：“現在沒雨了，請同學們排好隊準備下來.我們聽了，連忙排隊，準備下去，這時，廣播又響了，說：“文藝會演在藝術樓舉行，請個班同學回到班級坐好，請個班老師打開電視。”楊老師聽了，就叫我們回到座位上坐好，又叫同學把電視打開。又過了很久，文藝會演終于開始了，先是兩個主持人支持走出來說∶“文藝匯演現在開始……里面的內容豐富多彩有月亮月光光、天黑黑……文藝會演的節目多得數不清。

　　六月一日是全國兒童最喜歡的節日——兒童節，在那天，它將給我們帶來無限的樂趣！

快樂的“六一”兒童節作文5

　　“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

　　就在這時學校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“Yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

　　每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

快樂的“六一”兒童節作文6

　　今天是6月1日，一年一度的兒童節！今天，我計劃過有意義的生活。

　　早上，我早早起床，和同學去釣魚。

　　當我到達魚塘時，我很快找到了一個較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學生也發現了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。

　　過了一會兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。

　　中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問，在自己的節日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。

　　下午，我用了平時在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經過幾次修改，我認為它已經足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網上給我投票。

　　晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。

　　啊，多么快樂的一天啊！

快樂的“六一”兒童節作文7

　　今天是六月一日兒童節，是孩子們最喜歡的節日，在這一天，我和媽媽來到了xx公園，在那里我玩得很開心。

　　我們來到xx公園后，看到路旁的柳樹綠油油的，草地上的長出了幾朵小花，經的、黃的、白的，五顏六色。往前走走，看見一個湖，里面可以釣魚，又看到一個大的游樂園，里面的游戲一個比一個刺激，一個比一個恐怖，太難玩了，所以我沒有玩。

　　走著走著，我們來到一片小樹林，在樹中，有一個賣空竹的叔叔，我們就買了一個空竹，我覺得學這個不難，因為我看見旁邊的爺爺們玩得那么好，我想應該學這個并不難，可是，空竹到我的手里，卻不聽話了，看到我不會玩，叔叔一邊手把手地教我，一邊說：“先把空竹線交叉一下，然后滑一下，接著左手和右手上下擺動，記住：右手用勁，左手不用勁。”玩著玩著，聽到一位老爺爺說：“空竹的玩法有上千種，如果一個星期玩一種，那要練多少回呀！”我練了一會兒，空竹卻不聽使喚，我沒有信心了。說：“這空竹真難玩，我不玩了。”最后看了叔叔的空竹中的“升國旗”表演，就繼續往前走，看到一個賣筆筒的，奶奶說二元，媽媽聽成二十元，我們一問，確是二元，奶奶又說：“我給一個學校送這個收五元，就剩下幾個，所以便宜賣。”我覺得很好就買了一個，又買了一本和一個發氣球，把發氣球送給我妹妹了。

　　到了姥姥家，我把發氣球送給妹妹，睡了一覺，吃完飯就回家了。今天我雖然很累，但是我很開心，因為媽媽給我買了空竹、筆筒和書，我非常喜歡。

快樂的“六一”兒童節作文8

　　今天，我們學校隆重地舉辦了一年一度的“六一兒童節”活動，今年的活動主題為“視？q界”——開拓視野，放眼世界。

　　在一片歡歌笑語中，各個班級開始了熱鬧有趣的游園活動。義工家長媽媽帶著我們一組四人穿梭于布置在學校操場上的各個場館中。

　　首先，媽媽帶著我們組去了“騎行丹麥—城市賽場館”，我選了了一輛粉紅色的小賽車，我們一行四人并列騎行，感覺耳邊的風“刷刷”吹過，這時候我感覺自己變成了“風一樣的女子”……接著，媽媽帶著我們組又轉戰到了北操場，我們瞬間就被陣陣散發的烤串香味吸引過去，我用“游園金”購買了兩串魚豆腐和一串香味濃濃的馬步魚，那味道美極了！后來，媽媽帶領我們組還去了“智排地雷”場館、“非洲彩色配飾館”等…。今天在場館中我還購買了很多心儀的紀念品，比如一串帶有3個小愛心的掛墜、一支掛有小星星的筆…。這些都是我心愛的寶貝，我會好好珍藏。

　　今年的六一我們又長大了一歲，在今年的六一游園活動中，我和我的同學更加團結更加互助，我們一起挑戰、一起歡樂，我們都收獲滿滿。期盼明年六一兒童節的到來，我相信會更精彩！

快樂的“六一”兒童節作文9

　　六月一日，是孩子們的節日，我們學校舉辦了“六一”晚會。

　　一進校門，我就看見校園里彩旗飄飄，墻上掛著幾個醒目的大字：“童心擁抱青奧青奧校園行活動”。

　　我表演的是太極拳，穿著桔黃色的'T恤衫，金黃金黃的太極褲，我感到自豪極了。主席臺上除了校領導外，還邀請了校外的許多領導，我的心“怦怦”直跳。我想：“我一定要努力去打好太極拳，為學校爭光。”

　　我既緊張又高興，緊張是因為領導坐在主席臺上，高興是因為我可以代表我們學校參加太極拳表演。這時，太極拳的音樂緩緩響起，只聽見廣播里說：“起式”。只見我右腳抬起，雙臂與肩膀平行，重心向下沉，每個動作做得都非常到位。當做到右蹬腳時，我的雙臂展開，蹬出右腿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶在操場上飛舞，你看我站得多穩呀！做到下式獨立時，我一個大弓步，右手是勾，左手是掌，簡直是太完美了，當我起來時，還有一個金雞獨立，仿佛是一只大公雞在“喔喔”啼叫。這時，我把緊張完全刨到腦后去了，全部融入太極的意境之中。

　　太極拳的表演結束了，我終于沉住氣，打完了太極拳，主席臺上響起了熱烈的掌聲，我想：“我沒有辜負龔老師對我的期望，我們表演隊還被龔老師表揚了呢！”希望明年“六一”我還能參加太極拳表演。

　　今年的“六一”我非常快樂，因為我參加了學校的青奧校園行活動。

快樂的“六一”兒童節作文10

　　小時候，很喜歡熱鬧，和伙伴一起作文去玩兒，現在，飽嘗人間煙火，越來越喜歡清靜了。而文學社和幽綠的森林正符合要求。

　　我們班的同學正在舉行宴會，我悄悄推門而出，走在走廊上，心情格外舒暢。被紅霞簇擁著的夕陽仿佛定格了一般，久久不落。到了，門沒關，我嗅到了森林的氣味，我正疑惑呢，推門進去，哇——！巨大的芭蕉葉下結了幾串香蕉，樹干比我爸爸的腰還粗！（嘻）周圍盡是這種樹。清脆的鳥鳴從遠方傳來，書架還在，桌子也是。桌子中央立著一穗水稻，我好奇去數了一下，發現，竟多達230粒！我想：當初袁老也應該是這種吃驚吧！在森林的清香下，在水稻的光輝下，正是讀書的時候。翻開《哈利。波特》去感受魔法的神奇；抽出《三體》去體會另一種文明與我們的文明的撞擊；打開《詩經》去見識古典文字的美麗……

　　把全身浸泡在文字里，是何等的舒暢！森林和穗子的神奇功能使我精神倍健。我若無其事的回到班級，像小倉鼠一樣溜回座位，不打擾他們。但我很快樂，因為這是獨一無二，屬于我自己的六一。

快樂的“六一”兒童節作文11

　　期待很久的“六一”兒童節終于到了，我們早早的就準備了好了節目。

　　六一這一天，賈老師穿著漂亮的節日盛裝，來到了教室。節目就要開始了，同學們的心情非常激動。

　　首先閃亮登場的是古箏表演。悠揚的琴聲響起，教室一下安靜了下來，大家都在認真的聽。還有程諾的小提琴，我的吉他等等……。表演中間，同學們還玩起了“搶凳子”的游戲，游戲激烈，緊張，還非常有趣。同學們喊著，叫著，為得勝的同學鼓掌。

　　同學們最期待的大蛋糕終于出現了！蛋糕五顏六色的，上面寫著“六一”快樂的字樣。全班70多個同學每人都品嘗到了蛋糕的美味可口。還有些同學為了增加節日氣氛，把蛋糕抹到別人臉上！讓同學變成了小花貓！你說，我們班同學夠淘氣的吧！哈哈……

　　聯歡會接近尾聲，老師宣布說：“下面進行最神秘的一個環節，請每個孩子給家長讀一讀自己曾經寫給父母的一封信。”老師把我們提前寫好的信發到每個同學的手里。我走到媽媽面前大聲讀道：“親愛的爸爸媽媽，您們好！今天是六一兒童節，我過得非常快樂，感謝您一直以來對我的傾心付出……”。信還未讀完，媽媽就感動得一下把我抱在懷里，連聲說：“好孩子，你真懂事！”

　　這個“六一”兒童節我過得非常快樂！感謝老師和家長為我們所作的一切！

快樂的“六一”兒童節作文12

　　兒童節這天，教室里張燈結彩，桌上擺放著五花八門的零食，空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學們臉上洋溢著燦爛的笑容，互相交談著，不時發出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！

　　“誰來表演節目呀？”老師的話音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學最先上場，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風味。

　　接著上場的是鄧敏如同學。她表演的是魔術。她鎮定自若，手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中，一個由一個個小圓環構成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿意自己的表演。

　　隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起，同學們都十分動情地唱起來，仿佛自己就是歌中的那個丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學們紛紛上臺一起唱著歌，“霸占”著老師拍照的鏡頭。

　　同學們在這個自己的節日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。

快樂的“六一”兒童節作文13

　　今天是一年一度的國際六一兒童節，我們大家都興高采烈的，因為今天是我們的節日！

　　我們大家來到了學校，人人都面帶微笑，葉老師也早早來到了學校。我們大家先拍了集體照后，在賴欣欣的一聲之下我們就開始了今天的游園活動。

　　首先我們看了精彩的節目，唱歌和小品這些節目。然后我們就開始玩起了有趣的游戲。

　　其中最受歡迎的是貼鼻子游戲。我也參加了這個游戲。游戲的規則是這樣的：老師提示三次，然后必須蒙著眼睛把鼻子貼進去，如果貼到下巴或眼睛、耳朵的話就算輸了。許多人都貼到了外面去了，這使我們捧腹大笑。終于輪到我了，我迫不及待的把手中的鼻子貼到圖里去，這時我感到很害怕，我心想：如果我貼到外面去的話一定會被人取笑的。當我很緊張時聽見葉老師說：“可以了。”這時我才松了一口氣。同時我也玩了夾波珠比賽，可是因為筷子太滑所以只夾了一顆。

　　過了不久終于到了我們盼望的時候發食物。只見大家心急如焚的樣子怕拿不到自己的食物似的。

　　“鈴，鈴”下課鈴響了起來，葉老師宣布今天的游園活動結束了，我們大家只好懷著依依不舍的心情回家了。

快樂的“六一”兒童節作文14

　　今天是6月1日，我早早的起了床，吃完飯后，我坐上了我們家的車，前往了融匯的水上公園。可是，水上公園依舊沒有營業，于是，我們就前往了大渡口的一個金色蛋糕王國。

　　在那里，我看見了許多古老的城堡和建筑物，那些城堡建的又高又大，像一個個胖子站在那里，目不轉睛地盯著我們。路邊的大樹長得非常茁壯，像插在土地上的吸管，非常高大。

　　在這里，我看見了一個賣喇叭的販子，就覺得很好奇。于是，爸爸給我了10塊錢，買了一個喇叭，我心里樂開了花。深深地吸了一口氣，使勁向喇叭吹去，這時，耳朵聽到了“嗚——”的聲音，嚇得我魂飛魄散。

　　我看到那些城堡的內部，有些城堡非常糟亂，而有些城堡則裝飾得非常漂亮。最吸引我的地方，就是那些塑料雕像，那些塑料雕像塑出了各種花樣，特別是恐龍咬蛇。那只蛇把龍的脖子圍得緊緊的，像龍圍上了綠蛇圍巾，而龍好像在說太熱了。

　　剛走到不遠處，看到有很多人在玩游樂設施，有的人在坐火車，有的人在騎馬，還有的人在開飛機。我覺得那些小朋友玩的很開心，于是，叫媽媽買了票，排了隊，就上“火車”了。在這一瞬間，火車飛快地轉了幾圈，嚇得我雞皮疙瘩都起來了，這還是我從小到大第二次坐火車，很刺激，覺得這個六一過得很開心，我恨不得每天都是兒童節。

快樂的“六一”兒童節作文15

　　在陽光明媚的早晨中，我們迎來了六一兒童節，這是我的小朋友的節日，我特別的開心！天氣也特別的給力，陽光燦爛，萬里無云！

　　媽媽說下午可以帶我出去玩，我想了想，好久沒去太子灣公園了，就去那里吧！吃完中飯，我們坐公交到了公園。六月的太子灣公園真漂亮，到處都是綠茵茵的，碧綠碧綠的草地，碧綠碧綠的樹木，碧綠碧綠的湖水！還有各式各樣的雕像，建筑！

　　我們穿過小路，走過小橋，來到有瀑布的地方，那是我最喜歡的地方！那里水流地很急，水花飛濺，白白的水珠像珍珠似的，美麗極了！在水流下面是清澈見底的湖水，水面上一縷一縷的水紋像綢緞一般，顯得格外絲滑！水底的水草在水中搖擺，再加上樹木的倒影，真是賞心悅目啊！我和媽媽蹲下來，用那水洗了洗手，冰冰涼的，就覺整個身體都涼快了，真舒服呀！

　　然后，我們又游玩了其他景點，就準備回家了。

　　在去公交車站的路上，我們還經過了一個叫“狀元坊”的地方，媽媽給我在那里拍了個照片，還祝愿我長大了能考上一所好大學！我心想：我會好好學習的，將來成為學識淵博的人！

　　到家之前，媽媽請我吃了頓肯德基大餐，還吃了我最最喜歡的冰淇淋！

　　“六一兒童節”，過得真開心呀！