實(shí)用的海鷗的作文錦集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的海鷗的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海鷗的作文 篇1

　　四年級(jí)升五年級(jí)的這個(gè)暑假，我和好朋友，還有我們的媽媽一起坐飛機(jī)去大連玩。這次旅行我交到了一群新朋友——海鷗。

　　行程第一天，我們開開心心地來到第一個(gè)景點(diǎn)：小平島帆船出海。事先我們就知道有“喂海鷗”這個(gè)項(xiàng)目，所以媽媽買了海鷗食帶上了船。剛開始，我們只看到了兩三只海鷗，瞧，它們的身體和翅膀都是白色的，只有翅膀尖是黑色的，嘴巴是紅色的，站在高高的船桿上，樣子可神氣了。帆船才開海5分鐘，我就聽到清脆的“歐，歐…”聲，看到船前船后的一群群海鷗。大家開始喂食了，媽媽讓我用手心托著食物，等海鷗自己飛來吃，可是這樣海鷗會(huì)把我手啄得很疼，手掌上都留下了紅紅的啄痕。我害怕了，不敢喂了，一個(gè)人悶悶不樂地坐在船頭，看著大海，聽著海風(fēng)。

　　行程第二天快結(jié)束時(shí)，導(dǎo)游給了我們第二次喂海鷗的機(jī)會(huì)。這次我們是跟團(tuán)的，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一根火腿腸。因?yàn)橛凶蛱斓慕?jīng)歷，讓我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目一點(diǎn)都不感興趣。導(dǎo)游仿佛看穿了我的心思，他讓我們把火腿腸掐成小塊狀喂食，并且指導(dǎo)我們把食物朝著面對(duì)海鷗的方向垂直向上拋，海鷗自己會(huì)接住吃掉。我聽了之后一下興奮起來。上了船，我用導(dǎo)游教的新方法，把海鷗食拋向一只海鷗，它就像訓(xùn)練過似的，立刻接住了。我接著又拋給了其他的幾只，它們都好聰明啊!不一會(huì)兒，導(dǎo)游派發(fā)的火腿腸已經(jīng)全喂完了。

　　就在我四處尋找還有什么可以喂的時(shí)候，我看到一個(gè)小姐姐在喂海鷗吃面包。我吞吞吐吐地問：“姐姐，你的面包是哪兒來的呀?”小姐姐好像聽出了我的用意，答道：“這個(gè)面包是我早晨帶的，沒想到海鷗這么餓，就貢獻(xiàn)給它們咯!你也想喂吧!”她邊說邊遞給我一塊，我看了看媽媽，媽媽笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，我把面包撕成一小塊一小塊的，往上空拋，海鷗們還真不挑食呢!

　　我決定，明年暑假我還要來看海鷗，我要帶點(diǎn)上等的火腿腸，讓海鷗大飽口福。當(dāng)然，喂海鷗一定要用正確的方法哦!如果方法錯(cuò)了，海鷗們會(huì)很生氣的哦!

海鷗的作文 篇2

　　春節(jié)，我和爸爸媽媽去昆明旅游。昆明四季如春，氣候宜人，鮮花遍地。2月16日這天，我們?nèi)チ死ッ髅利惖暮９」珗@。一進(jìn)入大門，我就看見蔚藍(lán)的天空下一群群鳥兒在水面上自由自在地飛翔，走近一看才知道，是一只只美麗潔白的海鷗！游客們正忙著喂各種食物給海鷗吃，于是我讓媽媽買了一包餅干給海鷗吃。

　　我把一塊餅干分成兩半，然后把其中的一半餅干拿在手上，把手高高舉起，不一會(huì)兒，餅干就被飛過來的海鷗用嘴叼走了。我拿出另一半扔在水面上，只見一大群海鷗蜂擁而至，搶那半塊餅干。一只離餅干最近的海鷗動(dòng)作很快，用嘴一叼，餅干就被它吞到肚里了。我又拿出另一塊餅干，想要往水里扔，不過，還沒等我扔到水面，就被一只剛好飛過的海鷗給叼走了。我低頭一看，水面的海鷗早已擠成一團(tuán)準(zhǔn)備搶吃的了。海鷗們看見餅干被其中一個(gè)同伴叼走了，就掃興地離開，去別的地方搶吃的了。

　　這些海鷗太有趣了！

海鷗的作文 篇3

　　一聽到這個(gè)題目，大家一定會(huì)想到，輕快靈活的海鷗，其實(shí)啊，她是我的朋友歐雨晗。每天，放學(xué)我就和歐雨晗一起走。在學(xué)校，我就和歐雨晗一玩，就這樣每天走，我們還發(fā)生了許多有趣的事呢！

　　吃米果大賽

　　我那天請(qǐng)歐雨晗吃米果，在過完馬路的時(shí)候我們，舉行了一場(chǎng)吃米果大賽。我想到：跟我斗，你還嫩著呢！我都快吃完了，只差一口了，這場(chǎng)比賽我贏定了。隨著歐雨晗一聲令下。我就把我剩下的那一口吃了。哈哈！我贏了。

　　參光“動(dòng)物園”

　　我那和歐雨晗回家的時(shí)候，有人在那兒，賣小狗小貓。我和歐雨晗過去看了看，啊！這么可愛的小動(dòng)物，這么舍得賣呀！咦？還有一只猴子。我進(jìn)距離的看了一下，哦，原來，是一只小黑兔啊。哎呀呀，這么小的小貓啊，啊賣的人真是冷酷無情啊。

　　這么樣，我這個(gè)“海鷗”朋友不錯(cuò)吧！

海鷗的作文 篇4

　　在俄羅斯海參崴的日本海上看海鷗，心中的歡喜，像白云在湛藍(lán)的天空中，縈繞在我的心中。

　　踏上了輪船，水很清，清的可以看見海底的小魚，在海的邊緣，時(shí)不時(shí)的可以看見幾只海鷗，漸漸飛到海中的'游輪的上空，那里成了海鷗的聚集地。海鷗在空中展翅飛翔，有的從空中俯視直沖海面，有的在半空盤旋，像鷹一樣盯著自己的“獵物”，有的干脆站在船的甲板，做出一副可憐兮兮的樣子，游人受不了這呆萌的狀態(tài)，只好向它拋去面包塊。

　　海鷗是一種很通靈性的鳥類，它在游輪翻起的浪花的海面上空先來一下空中翻，接著展開翅膀沖向淺藍(lán)色的天空，這優(yōu)雅的動(dòng)作博得了游人的掌聲。海鷗們每表演完一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí)，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，游人掏出面包，揉成一個(gè)團(tuán)子，手臂在空中劃出一個(gè)有力的弧度，手中的面包像天空撒去，惹來三五只海鷗爭(zhēng)搶。

　　此時(shí)，夕陽西下，一位年邁的老奶奶，拄著拐杖，嘴里發(fā)出一種鳥叫，大概是為了吸引海鷗。老奶奶的叫聲卻沒有引來海鷗的蹤影，最后老奶奶只好像其他人一樣，將面包揉成一團(tuán)不斷地向天空拋去，海鷗鳴叫著向老奶奶飛來……

　　一切都是那么的原始——喂海鷗的面包，喂海鷗的方式，連游客的笑聲，海鷗的叫聲也帶著最原始的狀態(tài)，帶著原始味——毫無心機(jī)、毫不嬌飾，赤裸裸，坦蕩蕩。

　　海鷗愛大海，如白羊愛草原，云朵愛天空……海鷗是大海的守護(hù)者，是純潔和平的象征。在海參崴看見海鷗是我用一支筆描繪不出來的美麗的景象，那種美，那種感受讓我終生難忘。

海鷗的作文 篇5

　　今天是大年初二，我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后，我提議去海埂喂海鷗，爸爸也說:“對(duì)啊，最近海埂的海鷗挺多的，走吧!”

　　下午兩點(diǎn)，汽車順利到達(dá)海埂。一下車，便看見滿天飛翔、潔白而可愛的小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人，他們都拿著面包，爭(zhēng)先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?”好不容易找到一個(gè)面包攤，卻已經(jīng)被圍著水泄不通，我仗著個(gè)子小，輕松地?cái)D了進(jìn)去，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我買了六個(gè)面包。我從上面撕下一小塊面包，剛想向空中拋去，又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問告訴爸爸，他笑著說:“試試就知道了唄?！蔽野胄虐胍傻匕衙姘罩休p輕一扔，想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個(gè)優(yōu)秀的雜技演員，俯沖直上，準(zhǔn)確無誤地接住面包，并兩三口吃下。

　　看到這一幕，我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的疑惑，說:“因?yàn)楹ｚt靈活、反應(yīng)快啊!”“原來如此!”很快，我喂得只剩下一個(gè)面包了，媽媽說:“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里，焦急地等待著。突然，手上傳來輕微的抖動(dòng)，我興奮地大叫:“來了，來了!”可沒想到這叫聲驚走了海鷗。沒辦法，第一次失敗了。

　　第二次，海鷗又來了，她試探地叼了一次，我心里可緊張了:“它該不會(huì)又飛走了吧!不管了，耐心點(diǎn)。”海鷗又叼了一次，見我沒動(dòng)靜，便放心地在我手上吃了起來。我右手喂著，左手悄悄向爸爸比了個(gè)照相的手勢(shì)。爸爸也明白，隨著“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片誕生了。

　　喂海鷗真好玩!