實(shí)用的堅(jiān)持作文300字合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持作文300字 篇1

　　大家一定都聽過(guò)《愚公移山》的故事吧。愚公日日夜夜不停息，堅(jiān)持要把家門前的兩座山移走，還準(zhǔn)備把子子孫孫的寶貴時(shí)間搭上，因?yàn)樗嘈胖灰约簣?jiān)持下去，總有一天會(huì)成功的!作者為了證明其道理，還搬出神靈來(lái)欺騙讀者。

　　不要說(shuō)世界上沒(méi)有神靈，即使是有，那也是他們可憐和同情愚公愚蠢的堅(jiān)持。

　　聯(lián)想到想在，每個(gè)父母都希望自己的孩子多才多藝，就給自己的孩子在暑假里學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)的，要我們堅(jiān)持每一項(xiàng)都學(xué)會(huì)，但是這又怎么可能!太多太多的堅(jiān)持，太多太多的失敗，不要說(shuō)放眼天下，就看看我們身邊的例子，難道還少嗎?我看，與其讓我們一樣都學(xué)，還不如認(rèn)準(zhǔn)了一點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。

　　堅(jiān)持就會(huì)勝利，前提是你的方向是對(duì)的，堅(jiān)持的方式是合乎自身實(shí)際的。否則，頑固的堅(jiān)持就等于是在浪費(fèi)時(shí)間!

堅(jiān)持作文300字 篇2

　　這節(jié)是語(yǔ)文課，怎么數(shù)學(xué)老師來(lái)了？我有些驚訝，就像丈二和尚摸不著腦袋一樣，數(shù)學(xué)老師看出來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天姜老師生病了，我替她上一節(jié)課。”“啊!”大家都覺(jué)得奇怪：姜老師好好的，怎么會(huì)生病呢？

　　下午，姜老師終于在我們得翹首期盼之下回來(lái)了，總算可以給我們上一節(jié)課了，我們大家都非常高興，因?yàn)榕c其讓我們?cè)诓賵?chǎng)玩，還不如給我們上語(yǔ)文課呢，大家高高興興地回到了教室。課上了一半，我發(fā)現(xiàn)姜老師和平常大有區(qū)別：說(shuō)話聲音變得不響亮了，而且以前讀同學(xué)們寫的好作文都是自己讀，今天只讀了兩三篇就不讀了，并且臉上沒(méi)有光彩，好像沒(méi)有精神，我們都覺(jué)得奇怪，正在我們充滿疑問(wèn)之際，姜老師說(shuō)：“今天我扁桃體發(fā)炎了，不能大聲說(shuō)話，請(qǐng)你們聲音小一點(diǎn)!”說(shuō)完，我們立刻坐得更端正了，大家都靜悄悄的，連地上掉一根針都能聽見，后來(lái)，姜老師讓我們寫作文了，就不說(shuō)話了。

　　姜老師都生病了，還堅(jiān)持給我們上課，可以看出姜老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，還希望我們能好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)，正因?yàn)檫@樣，所以我們不能辜負(fù)姜老師對(duì)我們的一片期望，一定要好好學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持作文300字 篇3

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”形象的詮釋了失敗的意義。正如我們所學(xué)的博雷兩則》這篇文章里的，人的一生在高潮，低潮中孚一般。

　　在加拿大有個(gè)叫羅伯特的物理學(xué)家，它來(lái)到智利北部的一個(gè)叫丘思貢果的村子。多年來(lái)在這片旱的土地上，見不到綠色。羅伯特看著四周，什么都沒(méi)有，只有蜘蛛，到處都是蛛網(wǎng)密布，這讓羅伯特十分的疑惑。為什么蜘蛛他們能在怎么干旱的典范敷衍，生存？？通過(guò)他仔細(xì)的觀察，并借助現(xiàn)代化的電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛網(wǎng)具有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分，而這些水分，正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

　　經(jīng)過(guò)了羅伯特的反復(fù)參考和觀察，他終于想到：人類為什么不像蜘蛛那般造網(wǎng)載霧取水呢？經(jīng)過(guò)他的大膽并且精心設(shè)計(jì)之下，終于研制出一種人造纖維網(wǎng)，在這里的霧氣最濃的地方排成網(wǎng)陣，慢慢的形成水珠。

　　羅伯特的堅(jiān)持，不僅僅滿足了當(dāng)?shù)卮迕竦纳钚枰疫€灌進(jìn)土地，讓這里的人們和一切的一切都恢復(fù)了生命，讓各個(gè)地方都長(zhǎng)滿了鮮艷的花朵和茁壯的樹木。

　　失敗在生活中屢見不鮮，真正能笑對(duì)失敗，勇于拼搏的人才能毅力在成功之巔，并且堅(jiān)持，也能走上成功的頂峰。

堅(jiān)持作文300字 篇4

　　今天是星期四，我們頂著炎熱的太陽(yáng)，舉行了一場(chǎng)別開生面的呼啦圈比賽。

　　正在這時(shí)，老師說(shuō)：“預(yù)備——開始！”同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。我也不例外，使勁一晃動(dòng)，嘩啦圈也跟著我扭動(dòng)的節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)。我一失手腰被呼啦圈打著了，只好被淘汰了。再看看別人還轉(zhuǎn)的起勁，心里慚愧極了！

　　一會(huì)兒，又有一個(gè)一個(gè)的同學(xué)被淘汰了。我心里總是害怕我們二組輸了。可是場(chǎng)上還有我們組的兩人在堅(jiān)持，只見解家雨和胡新濤滿頭大汗，不停地轉(zhuǎn)著呼啦圈。老師怕他們體力承受不起，只好善罷甘休。

　　緊接著我們又開始了攻擊戰(zhàn)。我和胡新濤比賽，說(shuō)好三局兩勝，前兩局結(jié)果胡新濤都把我打得落花流水，我便敗下陣來(lái)。最后一次我們兩敗俱傷。

　　今天的比賽真是既精彩又激烈啊！

堅(jiān)持作文300字 篇5

　　八月十四日，我和爸爸登上了去保定的火車，我們此行的目的是去爸爸的老部隊(duì)體驗(yàn)生活。在火車上，爸爸給我講了很多在部隊(duì)發(fā)生的有趣的故事，如晚上拉練緊急集合、雨中練倒功等等，聽著這些有趣的故事，我真想馬上飛到那里親自去看看。

　　到部隊(duì)的時(shí)候已經(jīng)是下午了，戰(zhàn)士們?cè)谧鲶w能訓(xùn)練，我看見戰(zhàn)士們健壯的身體，黑色的皮膚，滿身的大汗，尤其是看見戰(zhàn)士們已盡筋疲力盡了還在咬牙堅(jiān)持著，心里很感動(dòng)。爸爸說(shuō)：“這就是毅力，堅(jiān)持就是勝利，人最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己就一定能成功！”我似乎明白了許多。第二天早上，爸爸還教我怎樣把軟綿綿的.被子疊成“豆腐塊”，我也終于體會(huì)到其中滋味，雖然最后疊得沒(méi)叔叔們好。

　　后來(lái)，我們參觀了白洋淀和冉莊地道戰(zhàn)遺址，特別是在白洋淀參觀雁翎隊(duì)紀(jì)念館和嘎子村的時(shí)候，叔叔給我講了雁翎隊(duì)和嘎子們與日本鬼子斗智斗勇的故事，我想：這與他們的堅(jiān)強(qiáng)和毅力是分不開的。

　　我也一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大要給部隊(duì)研制更先進(jìn)的武器，給戰(zhàn)士們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，讓他們更好地去保衛(wèi)國(guó)家。

堅(jiān)持作文300字 篇6

　　小溪和江河是一對(duì)好朋友，小溪向往大海，它想流到大海里，和大海融為一體，幫人們運(yùn)托船只。

　　小溪把自己的想法告訴了江河，江河感到很驚訝：“難道你不知道，在去大海的路上，會(huì)有一個(gè)巨大無(wú)比的石頭會(huì)擋住你?”

　　“我當(dāng)然知道，可是我還是想去大海。”小溪說(shuō)。

　　“唉，既然你不想過(guò)現(xiàn)在快樂(lè)的生活，就去受苦吧。”江河搖搖頭，無(wú)奈地流走了。

　　叮咚、叮咚，小溪唱著歡快的歌流向山口。不一會(huì)兒，小溪就遇到了大石頭。“你能讓讓嗎?”小溪說(shuō)。“不行!”石頭說(shuō)。“如果你不讓，我就撲倒你!”小溪憤怒的說(shuō)。小溪勇猛地?fù)涞沽耸^，卻被石頭堅(jiān)固的身體彈出好遠(yuǎn)，但它一次又一次更勇猛地?fù)渖先ィ瑓s一次比一次彈得更遠(yuǎn)。

　　“放棄吧。”江河說(shuō)。“不!我堅(jiān)決不放棄!”小溪堅(jiān)定的說(shuō)。石頭傲慢地說(shuō)“就憑你也想撲倒我?”哼，連天上的白云也譏笑它，但它并沒(méi)有放棄。

　　“就算我不撲倒你，但我也咬你。”小溪說(shuō)。小溪爬上石頭，咬他那硬邦邦的肚子。可是，小溪的牙齒太細(xì)碎了，根本咬不動(dòng)石頭，但它不泄氣，一刻也不停的咬啊咬啊，終于有一天，石頭咬破了個(gè)洞，石頭只好讓小溪通過(guò)。

　　小溪地流向了大海，小溪的故事留在了石頭上，人們都贊美它。

堅(jiān)持作文300字 篇7

　　前幾天我都在朋友家?guī)退c(diǎn)鉆石畫，剛開始是挺好玩的，到后來(lái)慢慢的沒(méi)了耐心，我是堅(jiān)持到最后的人。

　　第一天信心滿滿，干的挺有勁，也以為張的存在多了好多歡聲笑語(yǔ)。第二天，又多了胡和王，人一多就更加熱鬧了，干的也沒(méi)那么累了，但慢慢的少了一個(gè)，少了兩個(gè)，少了三個(gè)，只自最后只剩下我，胡和曾了，原本的歡樂(lè)也多了沉默，以至于在干活的時(shí)候想睡覺(jué)，慢慢的失去了耐心，當(dāng)畫快成的最后一天，胡因?yàn)橛惺孪茸吡耍皇Ｎ液驮趲讉€(gè)小時(shí)的拼搏，水鉆畫終于成功了。

　　連曾也說(shuō)我耐心挺好的，其實(shí)我是個(gè)三分鐘熱度的人，我也想過(guò)不來(lái)了，不干了，但又因?yàn)楹闷嫦胫肋@幅畫成果會(huì)是什么樣的，也不想讓自己在輕言放棄了所以我堅(jiān)持了。我很開心。

　　今天是完工的第二天，我在家待了一天，因?yàn)闆](méi)事做了，有些無(wú)聊，但最后我把家里收拾了一下，把我行李收拾了一下，起碼這一天做了一件有意義的事。

　　堅(jiān)持不一定有用，但不堅(jiān)持一定沒(méi)用。

堅(jiān)持作文300字 篇8

　　以前我只想?yún)s沒(méi)有去努力堅(jiān)持，可是一件事改變了我的觀點(diǎn)。

　　放假的時(shí)候，爸爸帶我去了一趟梵凈山，說(shuō)是去體驗(yàn)什么叫做堅(jiān)持。我剛開始覺(jué)得老爸這樣做是多此一舉，就沒(méi)太在意。

　　可是到了山腳下時(shí)，我就有一種想臨陣脫逃的感覺(jué)。看著那高大挺拔的梵凈山，這種感覺(jué)更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐著纜車上去的，于是我也和爸爸提要求坐纜車上去。可是爸爸卻不同意，我以為爸爸是小氣，于是氣呼呼的往上沖。等到爬到山頂時(shí)，看著山下的風(fēng)景，我驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴：

　　原來(lái)從山上看，山下的風(fēng)景果然不一樣。可能其中有我自身的因素。因?yàn)槟鞘俏易约簣?jiān)持，努力爬上去的。從山下看風(fēng)景，僅僅是從最下面的角度看，雖然也有一番風(fēng)趣，但我只能見到萬(wàn)千美景的一隅；如今，站在山頂，我才真正懂得了“無(wú)限美景在險(xiǎn)峰”的含義。

　　雖然爬上山時(shí)我很累，還在生爸爸的悶氣，，可是在后面我明白了，爸爸是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，通過(guò)自己的努力看到屬于我自己的最美的風(fēng)景。

　　自身體驗(yàn)的感受不會(huì)變，而你的想法會(huì)變，永遠(yuǎn)不會(huì)變的是堅(jiān)持！笑到最后才是最好！