關(guān)于小學(xué)勵(lì)志的作文匯總9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)勵(lì)志的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇1

　　仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到，翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的生死抉擇。

　　在雛鷹時(shí)代，鷹媽媽帶著小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對(duì)媽媽的舉動(dòng)束手無策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!準(zhǔn)備，驀地，飛!小鷹扇動(dòng)著翅膀，堅(jiān)持著飛了起來。它曾無數(shù)次摔在地上，疼痛的身體并沒有摧毀它堅(jiān)強(qiáng)的意志，它堅(jiān)持著站了起來，再次飛翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅(jiān)持了下來，它成功了，成功了!它學(xué)會(huì)了飛翔!

　　雛鷹因堅(jiān)持，而學(xué)會(huì)了飛翔，那飛翔的雄姿堪稱最美的風(fēng)景!

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇2

　　星期五早上8點(diǎn)鐘，校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。

　　比賽正式開始了。我是運(yùn)動(dòng)員，輕快地踏上運(yùn)動(dòng)場地，可自豪了！首先參加三年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽，我順利過關(guān)，雖然成績不太理想，但我仍然很興奮。接著，在三年級(jí)女子100米預(yù)賽中，我跑了第四名。

　　到了下午，三年級(jí)女子400米預(yù)決賽開始了。我站在起跑線上，心里非常緊張。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我是不甘落后的，一吃快地向前跑。突然，有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下，我重重地摔倒在地上，手和臉都擦破了。當(dāng)時(shí)我很想哭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師急忙跑過來扶起我，小聲地對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利！”我來不及看傷，爬起來繼續(xù)往前跑，可是我渾身上下疼得厲害，眼看就堅(jiān)持不下來了，就在這時(shí)，突然聽到許多同學(xué)齊叫我的名字：“楊豐毅！加油！楊豐毅！加油！”我全身又充滿了力量，頓時(shí)加快了速度。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我終于超過了兩名運(yùn)動(dòng)員，獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒有進(jìn)入年級(jí)前六名，心里很難過，但是老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓我感到溫暖，感到幸福。捧著老師發(fā)給我的“勇敢獎(jiǎng)狀”，我含著淚水笑了！

　　回到家里，我向媽媽一頓描述，媽媽意味深長地說：“孩子，你今天是最棒的！因?yàn)槟闼さ沽耍赂业嘏榔饋恚^續(xù)前進(jìn)！我為你自豪！”

　　這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)摔跤，摔倒了爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，這才是最可貴的！

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇3

　　我是湖水里的一條小魚，一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚。

　　清晨的第一縷陽光柔柔地透過湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開始了。

　　我在水中兜了幾圈，暗暗地積蓄著力量。今天我一定能跳得更高！說來也可笑，其實(shí)我的努力并不是為了躍過我們魚族中傳說的龍門，我只是為了多看一眼外面新奇的世界。

　　我深吸了一口氣，吐出了一串串的氣泡，尾巴在水里一擺，使盡全身的力氣躍出了湖面。

　　多么美妙的世界呀！連陽光都是金色的。那陽光照在我的鱗上，反射出一串串細(xì)碎的銀光。我瞪大了眼睛：瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上白云朵朵，就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中，隱隱約約能看得見一兩只兔兒鹿兒，靜靜地站在岸邊歪著腦袋照鏡子……

　　啊，這一切對(duì)我來說是那么新奇！我心滿意足又戀戀不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開去。

　　余下的時(shí)光就只能在愣愣的發(fā)呆中慢慢地度過了。不知不覺，天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上，仰望著星光閃閃的夜空，我的意識(shí)漸漸地模糊了。

　　明天一定又會(huì)是美妙的一天！

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇4

　　狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力，他可以把“奇跡”變成現(xiàn)實(shí)。

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學(xué)都報(bào)了自己最拿手的項(xiàng)目，可把我急壞了，誰不知道我是個(gè)小胖子，跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通，可自己身為中隊(duì)長……對(duì)，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項(xiàng)填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說了。

　　回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對(duì)似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個(gè)“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個(gè)了，可渾身也已是“傷痕累累”，但我并沒有就此罷休。在比賽前的一個(gè)多月里，我天天苦練，不管是同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負(fù)有心人”，我的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的30多個(gè)上升到100多個(gè)，以致達(dá)到150多個(gè)。

　　跳繩比賽開始了，第一項(xiàng)便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動(dòng)著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以一分鐘跳172個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡”變成了現(xiàn)實(shí)！

　　為了在校春運(yùn)會(huì)上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，時(shí)時(shí)練，胳膊都腫了，我仍然堅(jiān)持繼續(xù)苦練，終于又在校春運(yùn)會(huì)上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

　　在學(xué)習(xí)上，我就更有毅力了。現(xiàn)在，光是寫日記，就用了一個(gè)大硬皮本和三個(gè)小軟皮日記本，學(xué)習(xí)資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節(jié)那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來后，都10點(diǎn)多鐘了，我真想快點(diǎn)上床睡覺。但為磨煉自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來，足足寫了有400多字。再一看表，十一點(diǎn)半！正是因?yàn)槠綍r(shí)記日記，才使我寫作文時(shí)覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級(jí)時(shí)，一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級(jí)作文水平了。

　　這就是我，一個(gè)把“奇跡”變成現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)有毅力的我！

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇5

　　有一句話“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，每個(gè)人都和自己的國家有緊密的連系，所以我們的夢，就是祖國的夢。我的夢想就是成為一名發(fā)明家，希望我發(fā)明的東西能幫助社會(huì)上需要幫助的人。

　　在我國一些偏僻貧窮的地方，還有很多小孩子是沒得到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以他們文化水平低，沒有擺脫貧窮的能力。因此，我想發(fā)明“知識(shí)機(jī)器人”，他會(huì)代替老師來到知識(shí)貧窮的地方教孩子們讀書。機(jī)器人就是一名“百科老師”，上至天文，下至地理，無所不會(huì)，它還能給學(xué)生帶來有許許多多新奇又好玩的東西，比如孩子們想做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，只要按一下機(jī)器上的按鈕，機(jī)器人身體就會(huì)打開，變成一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，孩子們就可以盡情地做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)到更多的東西。

　　現(xiàn)在樓價(jià)和物價(jià)那么高，為了讓人們過上幸福、富裕的生活，我還會(huì)發(fā)明一臺(tái)3D智能打印機(jī)，滿足人們生活的物質(zhì)需要。如果你想要一棟房子，只要把你想要的房子的圖形畫在一張白紙上，再放在打印機(jī)里，過了一會(huì)，你想要的家就在你的眼前。只要是被打印的房子，它們都有兩個(gè)特點(diǎn)，就是防震和防水。這些房子既環(huán)保又安全，其使用的建筑材料并不是水泥、鋼筋和沙，而是一種無害、無毒的高級(jí)塑膠材料，在地震時(shí)，這些房子不會(huì)倒塌。如果你想要一輛汽車，就和前面的打印步驟一樣就可以了。這種汽車可以不用汽油，而是用一些廚余加工而成的燃料……

　　中國夢讓我們團(tuán)結(jié)一致，使祖國變得富強(qiáng)、文明、和諧。今天，我們每一個(gè)中國人都有屬于自己的中國夢，可以讓我們擁抱陽光，照亮豐沛的人生，讓東方的巨龍騰飛！

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇6

　　俗話說：“功夫不負(fù)有心人。”只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過這句話。

　　前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì)編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。

　　編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡單的開始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過不去，一會(huì)纏上了，一會(huì)拉不過來了。總之，它就是不聽我的話，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會(huì)兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個(gè)“四不像”出來。

　　姐姐見我沒學(xué)會(huì)，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了。可我想到“功夫不負(fù)有心人”，想到做什么都應(yīng)該持之以恒，我便堅(jiān)持著。經(jīng)過反復(fù)的`練習(xí)，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。

　　“世上無難事，只怕有心人。”世上沒有什么事情是辦不到的。通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當(dāng)然，我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇7

　　軍訓(xùn)思來苦后甜，人若勵(lì)志趁少年

　　開始軍訓(xùn)已經(jīng)有九天了，大家都已經(jīng)十分疲憊，但為了在最后的閱兵式上的一展風(fēng)采，不枉軍訓(xùn)十四天，大家都情緒高漲，積極參加訓(xùn)練。

　　仔細(xì)想想軍訓(xùn)還只剩下五天的時(shí)間了，不能不感到時(shí)間的短暫，所以更應(yīng)珍惜接下來的每一天。

　　我們五連在全營已小有名氣，有許多教官問我們的陳連長有什么訓(xùn)練的訣竅，陳連長回答他們：沒有什么訣竅，就是一遍一遍的認(rèn)真訓(xùn)練。的確，我們整齊劃一的隊(duì)列是一步步正步踢出來的。“付出多少就收獲多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無論做什么只有踏踏實(shí)實(shí)做好一點(diǎn)一滴，才能取得成功，這毫無疑問。

　　到現(xiàn)在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓(xùn)：小學(xué)三年級(jí)參加的校訓(xùn)，四年級(jí)參加的駐訓(xùn)，初一參加校訓(xùn)，高一參加校訓(xùn)，高二參加駐訓(xùn)，現(xiàn)在又以經(jīng)參加了九天的校訓(xùn)。在這么多次的軍訓(xùn)中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一摸一樣的。聽說別的學(xué)校的軍訓(xùn)弄了許多花樣項(xiàng)目，可我還是覺得看似枯燥無味的隊(duì)列訓(xùn)練最有意義，因?yàn)樗罨A(chǔ)，最能磨練人。

　　學(xué)生軍訓(xùn)的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、高中和現(xiàn)在，每次軍訓(xùn)我都有很大收獲，都有很多提高和進(jìn)步，昨天看了五十周年國慶閱兵時(shí)的錄像，我更深切的體會(huì)到最簡單，基本的軍訓(xùn)技能——隊(duì)列，是最能體現(xiàn)一只隊(duì)伍素質(zhì)的。

　　由此我想到交大曾經(jīng)的校長唐先生大的一句名言：欲做第一等學(xué)問，成就第一等事業(yè)，必先砥礪第一等品行。不論將來我們做什么，取得成功的訣竅都是共通的，即首先踏踏實(shí)實(shí)的做人，做一個(gè)大寫的人。

　　感激軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，磨礪自己，升華自己。最后用一句話勉勵(lì)自己：軍訓(xùn)思來苦后甜，人若勵(lì)志趁少年!

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇8

　　當(dāng)看到農(nóng)村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí)，可曾想過，未來自己也會(huì)去這樣奮斗一番？

　　當(dāng)看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽(yù)世界的勵(lì)志演說家時(shí)，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對(duì)生活？

　　當(dāng)看到劉偉失去雙臂后，用腳堅(jiān)持練琴，最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí)，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對(duì)困難？

　　無數(shù)的勵(lì)志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內(nèi)心的堅(jiān)定。我們總是以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)，敬佩那些勵(lì)志的人和事，而內(nèi)心實(shí)則逃避這種勵(lì)志的行為，更不用說“勵(lì)志”一番了。

　　當(dāng)看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長；當(dāng)看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當(dāng)看到一些農(nóng)村青年因打工無法維持生計(jì)而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當(dāng)看到因事業(yè)不順而消極應(yīng)對(duì)；當(dāng)看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。

　　人人都想要?jiǎng)?lì)志，想要實(shí)現(xiàn)理想，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它像洶涌咆哮而來的巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來獲得內(nèi)心的安慰。我們，成了“勵(lì)志”的旁觀者！

　　醒醒吧，勵(lì)志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵(lì)志要用行動(dòng)來實(shí)踐，用勇氣來保障。勵(lì)志不是為路邊鼓掌者而準(zhǔn)備，勵(lì)志是用努力來實(shí)現(xiàn)的。不做勵(lì)志的旁觀者！

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇9

　　今年暑假，我去了海南旅游。

　　一下飛機(jī)，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。

　　隨著海風(fēng)的吹拂，我來到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍(lán)。放眼望去，只見海天相接一片藍(lán)；漫步沙灘，只覺細(xì)膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。

　　然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來覆去，我趕緊把頭抬了上來。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅(jiān)持著，只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會(huì)，我的感覺就好多了。我潛下水去，細(xì)細(xì)品味著海的韻味。海底多美啊！魚群成群地游來游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍(lán)如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。

　　這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂，還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無畏。堅(jiān)持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。