為了完成老師布置的手工作業(yè)，我決定用黃瓜做一只青蛙。因為上幼兒園的時候，爸爸就教我做過。

媽媽幫我買了兩根新鮮碧綠的黃瓜。下午一放學，我就迫不及待地投入到青蛙的制作中。先用刀在黃瓜頭部斜切一截，拿過來作為青蛙的身體。然后在剩下的黃瓜上削下四塊皮，開始制作青蛙的四只腳。為了不把方向弄反，我特地用紙畫了青蛙腳的樣子，橫一刀，豎一刀，再橫一刀……青蛙的腳慢慢地就做出來了。我又細心的用刀刻出青蛙的五個腳趾頭，一個青蛙的腳就做好了。有了第一個做樣子，又畫了圖，我很快做好了青蛙的四只腳，腳被一只一只的安了上去，一只青蛙呼之欲出了。拿著早就找來的橡皮泥，先用白色做成眼珠，然后用黑色做成圓圓的黑眼球。安上去一看，呀!小青蛙活過來了。

看著這只可愛的小青蛙，我開心極了。

爸爸下班了，我趕緊把小青蛙拿給爸爸看。爸爸直夸我青蛙做得像。看著看著，爸爸的眼睛停在小青蛙的腳趾頭上不動了。“爸爸，青蛙的腳趾頭做的不像嗎”“不是不像，而是我記得青蛙的前腳好像不是五個腳趾頭，是四個腳趾頭。”“不可能，青蛙怎么會前后的腳趾頭不一樣呢?”“那我們上網查查看吧，我記得應該不會錯。”“怎么可能?我們人不是手和腳都是五個指頭嗎，一定是你弄錯了。”我和爸爸爭辯著。這時爸爸已經在電腦上搜索到了一只威武的大青蛙，那伸在前面的兩只腳果然是四個腳趾頭。我的臉刷的就紅了。爸爸摸著我頭，笑著對我說：“爸爸以前也不懂，你上幼兒園的時候為了教你做這個手工，上網查了才知道的。只是那時你還小，就沒有仔細地和你說。還有青蛙前腳的四個腳趾頭是分開的，后腳的五個腳趾頭是有噗連在一起的。前腳的四個腳趾頭分開是為了跳躍時能牢牢地抓住前面的東西，后腳的五個腳趾頭有噗連在一起是為了在水中能夠游得快。”原來青蛙的腳還有這么多的秘密，連爸爸開始也不知道，我心里的不爽很快溜走了。我馬上拿起刀，將小青蛙前腳多余的腳趾頭“咔嚓”斬去，在爸爸的協(xié)助下又重新做了兩個有蹼的腳安了上去。

晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一只小青蛙，正在農民伯伯的田間地頭捉蟲子呢!

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