我這里有一條紅領巾，它珍藏著我的熱情和激情。那是一年級上半學期的事了，當時我的學習成績還不錯，上課回答問題很積極，所以我成為了一年級第一批帶紅領巾的少先隊員之一。

那天，我們先來到了大操場，和大隊長一起在紅旗下宣誓，操場上回蕩著我們嘹亮的聲音。我們宣誓的內容是要認真遵守《少先隊守則》、要熱心幫住其他同學、積極參加各種活動……宣誓結束，那激動人心的時刻終于來臨了，大隊輔導員王春萍老師說：“請給一年級新生佩帶紅領巾?！蓖趵蠋熣f這句話時，我的心情是多么激動、多么高興、多么興奮??！一位大姐姐走到我面前，為我莊重地帶上了紅領巾。我牢牢地記住了。過了這個時刻，我們已經成為了少先隊員中的一員了?！拔覀兪枪伯a主義接班人……”這嘹亮的歌聲打破了校園的寧靜，我們高聲唱著，仿佛自己成了共產主義的接班人。

回到教室，我們帶著紅領巾到處炫耀，而且上課更加專心聽講了。紅領巾成了那時一種鼓舞我上進的力量。一年一年地過去了，這條紅領巾已經很舊了，因為我上學經常把紅領巾拉在家里，所以我是小店的“?？汀?。然后就有了其他新的紅領巾來代替這條舊的紅領巾。我的上進心一天一天也一天一天的消失，想:“那里都可以買到紅領巾，不必把它看的這么重要?！庇辛诉@樣的想法，我的成績上升很慢，進步不大。

直到有一天，我看到一年級新生佩帶紅領巾時那光榮的樣子，才想起了這個故事。所以我又把紅領巾看得很重要，成績上升很快。所以每看到一年級新生佩帶紅領巾時那光榮的樣子，我就會想起這個故事，心里別有一番滋味……