有關(guān)勵(lì)志的作文匯編9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的勵(lì)志的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵(lì)志的作文 篇1

　　人生這一詞說起來也不大，但也不小。

　　——題記

　　每一個(gè)人都是有兩面性的，有好有壞；當(dāng)然每一個(gè)人的人生也是有兩面性的，我們?cè)谌松飞纤愤^的荊棘；所走過的懸崖；所踏過的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對(duì)挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風(fēng)順的，適時(shí)的來點(diǎn)波濤對(duì)我們來說未必是一件壞事。

　　鏡子對(duì)于絕大多數(shù)的人來說都是用來照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點(diǎn)，用鏡子來照自己的道路是否一片光明，如何能時(shí)自己的人生更加的完美。

　　在我們的人生道路上應(yīng)該拿出鏡子來多照一照自己；當(dāng)遇到什么挫折的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來對(duì)著它笑一笑，并對(duì)著它說：“我相信你能行的，加油，”此時(shí)的你應(yīng)該會(huì)覺得自己輕松了很多；當(dāng)你在哭泣的時(shí)候，你更應(yīng)該拿出來看看，看到了你會(huì)覺得自己在哭泣的時(shí)候有多么的丑，然后便會(huì)很少在哭泣了；當(dāng)你做錯(cuò)事了的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來看一看，你會(huì)覺得自己此時(shí)的表情是有多么的怪異；這一些都是我們?cè)谌松缆飞纤?jīng)歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實(shí)的一面。

　　人生路上不管有多么的危險(xiǎn)，不管有多么的坎坷，不管有多么的艱難；當(dāng)我們的意志力堅(jiān)守不了了的時(shí)候，我們這時(shí)應(yīng)該拿出鏡子來笑這對(duì)它說：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會(huì)覺得自己有充滿了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時(shí)的我們也會(huì)用微笑來面對(duì)這些問題。

　　我們的人生才過了一小半，還有一大半等著我們?nèi)プ咄辏飞系穆愤€很遠(yuǎn)，遇到的人也還會(huì)有很多，當(dāng)我們?cè)趯?duì)待別人的時(shí)候，我們也應(yīng)該拿出來看一下，看看自己對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我的態(tài)度是否一致或有什么不對(duì)；在人生的這一歷程中人心有時(shí)也是難測的，但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅(jiān)守自己原來的信念。

　　人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們?cè)谧叩臅r(shí)候也應(yīng)該參觀一下沿途的美麗風(fēng)光，在觀察的時(shí)候，也不能忘乎所以，我們也要學(xué)會(huì)慢慢地品味人生。

勵(lì)志的作文 篇2

　　17年時(shí)光也許就象微風(fēng)一樣輕輕的從自己的身邊吹過，它的過往沒有象春天那般的氣息，那些事，那些人，已成為了人生中的過客，在這一旅程中花兒接受了風(fēng)雨的洗禮，彩虹在空中炫耀了一番。 童年，是每個(gè)人的搖籃，每個(gè)人都會(huì)在搖籃中感受到自己所喜愛的，可誰知天有不側(cè)風(fēng)云，有天，我們總會(huì)離開這一搖籃，我們會(huì)步入到青春期的開端，我們會(huì)在此寫下人生的輝煌或陌落，懂得珍惜的人會(huì)好好的利用，總會(huì)記住唐國強(qiáng)所說的只有自己不倒，別人就永遠(yuǎn)不會(huì)也不可能把你打倒，反之，則會(huì)在這青春期危害到你的一生，使你人生失去意義，吾日三省吾身，從日夜的反思上來說，也許是我沒有珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，但我會(huì)把握后期：

　　附中星城的每一天，書聲瑯瑯，多少讀書學(xué)子在這添上了人生最絢麗的一筆，在憶處，我以良好的態(tài)度來顯明自己，我知道態(tài)度便是決定我的一生，至今，在工作上也不例外，多少還可以得到同事的表揚(yáng)聲，在憶處，喜歡幫助別人，我把同學(xué)當(dāng)做我的兄弟姐妹，矛盾時(shí)，我沒有發(fā)脾氣，我相信只有理解才能以仇化熱情，在附中星城我很開心。很快樂，同時(shí)又感受到了團(tuán)結(jié)才是真正的力量，光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬，從我的身邊飛逝而去，我在母校所過的時(shí)間像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了，離開母校我比誰都快，因?yàn)槲覜]有面臨中考，所受家庭的情況，之后，便直接從業(yè)了。

　　昔日，作為學(xué)習(xí)者的我便選擇了知識(shí)，我深信知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)，到后來由于事情的變化，家庭教育也出現(xiàn)了問題，使我不得不放棄二年間的學(xué)業(yè)，本來我知曉人才是培養(yǎng)而來的，得慢慢的來領(lǐng)悟知識(shí)的海洋，本來懷有崇高的理想，最終化為灰燼，也許這輩子與讀書無緣，也許這輩子還有許多條路要走，只是這條路已到了盡頭。

　　有人曾說，前方是絕路，轉(zhuǎn)灣是幸福，讀書好比是一條路，誰能從沙漠地帶走出去誰就贏了，可我一路上十分的炎熱，再加上饑餓，最終心中的火燃滅了，我沒有軍人一般的堅(jiān)強(qiáng)，我沒有鐵一般的身體，能不輸嗎？二年間的磨煉并沒有磨成針，還只是條很粗的鐵棒，困難、挫折也會(huì)有所經(jīng)歷，看，校園外的樹還堅(jiān)韌的活了下來，風(fēng)雨、雷電…便是它的挫折，為什么樹能戰(zhàn)勝困難，而自己卻氣餒，生活如一面鏡子，外頭的行為都能反射出來，是我外頭的行為太差了嗎？但我骨氣的說，人并非十全十美，五指不能齊，身高并非一樣，總得有點(diǎn)缺餡的，只能取長補(bǔ)短，才能使自個(gè)做得更優(yōu)秀，才能使自己的地位高于眾人，對(duì)知識(shí)而言，后天的教育便是最重要的，有一則故事銘記在心，有一天才名為方仲永，家情世代為農(nóng)民，一日，哭啼求書，父感驚訝，驚從鄰里借書，仲永文采有佳，便后做為了家庭的支柱，日復(fù)一日，年復(fù)一年為客人作詩，而自個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間卻放到了天涯海角，終后，與常人相提并論，現(xiàn)在自己已從業(yè)，但此我要深誡后來人，讀書為重點(diǎn)，知識(shí)且能改變命運(yùn)，后天教育為添油，無油且車不動(dòng)，今日我雖已棄學(xué)，且心中的火燃還存在復(fù)燃，人生之路并非一條，只求自個(gè)圖上進(jìn)，絕無后悔之言，今日且敗，看我驕子且為明日。

勵(lì)志的作文 篇3

　　父親真的沒我記憶中那么強(qiáng)壯了！也難怪，自己有時(shí)候都感覺身體十分倦乏，何況他呢。可是，我仍然很難相信父親歲月的逝去，總感覺父親能夠替我們扛起很多擔(dān)子。是啊，我的人生哪一段離開了父親的肩膀呢，他為我扛起了太多太多，也就習(xí)慣讓父親替我們?nèi)タ噶恕Ｕ娴母械綉M愧，父親也會(huì)有扛不動(dòng)的一天啊，我們應(yīng)該讓父親好好休息了。

　　今天是父親節(jié)，本想和父親喝兩杯。可是，由于父親一直在農(nóng)地處理積水，回來很遲，人又乏又餓，就沒喝酒了。但是對(duì)父親的感激蕩漾著我的血液，終于控制不住自己。往事幕幕重現(xiàn)，雖然模糊但溫馨依舊。

　　父親的背扛著我們的童年記憶。看著夜空的繁星，尤其是夏季的夜晚，總會(huì)禁不住想起小時(shí)候天熱納涼的情景。

　　兒時(shí)的夏季是非常難熬的，記憶處總是追著樹蔭走，只盼望太陽西落，但可惡的蚊子又在耳邊嗡嗡作響。父親扛著鋤頭終于回家了，我們焦躁的心緒可以安定下來了。父親立馬忙活起來：鋤頭，扁擔(dān)，洋插，蚊帳，涼床，在不到二十分鐘左右，我們就一下子鉆進(jìn)了露天蚊帳了，任憑可惡的蚊子亂叫，我們悠閑地大鬧。

　　晚飯過后，洗完澡，母親忙著洗碗筷，而父親就拿起了芭蕉扇邊拍打蚊子，邊給我們講故事。因?yàn)槲覀兘愕芩娜耍赣H是不能在加入我們的隊(duì)伍了，只能在帳外了。扇子就是拍打蚊子的武器也是涼風(fēng)的制造器，當(dāng)然動(dòng)力來源只能是老爸的手腕。太累了，故事沒講完父親就睡著了，蚊子的叮咬也不管用，這時(shí)候我們就會(huì)喊醒父親，于是故事繼續(xù)著。就這樣我在年復(fù)一年的夏季下記住了很多故事，現(xiàn)在我知道這些故事都是別人寫好的，而那時(shí)我一直認(rèn)為是父親自己的編的。是的，父親買不起故事書，但是我們知道的故事不比別人少！

　　父親的背背著我們走過兒時(shí)很多病痛的時(shí)光。一個(gè)人的成長總是伴著大大小小的病痛。我們姐弟四人無論誰身體不舒服了，總會(huì)扒上父親的肩膀，由老爸背著，行走一里路去看醫(yī)生。天晴還行，下雨可就有點(diǎn)小麻煩了，淋濕衣服是不可避免的，最為讓父親著急的是田頭還有農(nóng)活等著他去干呢。于是打完針快步往回趕，那汗珠可真大啊，現(xiàn)在我想也許是急的，既急我們的病情又急田里的農(nóng)活。

　　記憶最深的當(dāng)然是我的經(jīng)歷，我不記得是幾歲了，總感覺那個(gè)記憶很特別。因?yàn)槿腋＠镉形夷菚r(shí)病態(tài)的樣子，低著腦袋，眼睛沒神，黑瘦。哦，對(duì)了是黑白的，當(dāng)然黑，但瘦是實(shí)實(shí)在的在的。我的記憶中總感覺那時(shí)病得特別厲害，高燒不退，打了很多退燒針也不管用。我記得是一個(gè)雨天，父親把我背起來走了好遠(yuǎn)的路。還是打針，好像這次的針很管用，于是每天都背起走了那段陌生的路。那時(shí)的雨天，雨停之后，路仍然泥濘很多天。每次扒在父親的肩上總感覺很是安全，很安全。

　　父親的肩擔(dān)起了子女的未來。我們的家很窮很窮，父母經(jīng)常為農(nóng)活吵架。因?yàn)槲覀兘愕芏啵_支就大，農(nóng)田少收入就小，還要上繳農(nóng)業(yè)稅。我幼小的記憶中總是記得我家每年都會(huì)缺糧，借糧。可是父親從沒有讓我們停下學(xué)業(yè)，即便是姐姐和哥哥也是在讀完初中才不讀書的。那是因?yàn)榻憬愀绺缍轮鲃?dòng)不讀書的，父親沒有主動(dòng)要求，現(xiàn)在說來父親還是很后悔無奈。好在姐姐哥哥現(xiàn)在都很好，不然父親自責(zé)死了。最得益就是我和弟弟了，都考上當(dāng)時(shí)最好的學(xué)校，雖然現(xiàn)在不怎樣，但我們最該感謝父親。雖然我和弟弟讀書開支漸漸大了，物價(jià)也在上漲，而父親身體卻越來越差，但是父親仍然咬牙挺過來的。供我們讀完了我們的學(xué)業(yè)，走上了工作崗位。

　　父親不僅用單薄又厚實(shí)的肩膀扛起我們的未來，而且還扛起我?guī)讉€(gè)表親的一半生活。父親的無私深深地印在表哥表姐的記憶中，雖然，我們隨著生活壓力的增加，見面機(jī)會(huì)少，但表哥表姐對(duì)父親的感激是刻骨的。都說父親在大家都窮的揭不開鍋的歲月以一家人的姿態(tài)接納他們。當(dāng)然這其中少不了母親的仁厚。

　　如今的父親的肩膀雖然不再堅(jiān)挺，但我們?nèi)匀恍枰麜r(shí)時(shí)聳立。在我們艱難的時(shí)候，他的肩膀是我們最大的依靠。我們?yōu)榱烁赣H的肩膀，應(yīng)該替父親扛一些早就應(yīng)該我們來扛的擔(dān)子了。

　　我們無法染黑父親斑白的頭發(fā)，但我們可以安慰父親孤單的心靈。我的父親無人知曉，我的父親平凡厚實(shí)，我的父親有時(shí)有些懦弱，但這些都無法改變父親在子女心中如山的地位。

　　親愛的父親，祝你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)健康！

勵(lì)志的作文 篇4

　　人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

　　初三忙碌的學(xué)習(xí)生活確實(shí)很苦，可是它卻讓我嘗到了與時(shí)間賽跑、與軟弱抗?fàn)帯⑴c懶惰搏擊的快樂。是的，我的初三生活，痛苦快樂著！

　　到了初三，學(xué)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分?jǐn)?shù)不能完全代表能力和素質(zhì)。但是，學(xué)校在錄取學(xué)生是，分?jǐn)?shù)是一個(gè)硬指標(biāo)，它是最管用的。為了分?jǐn)?shù)，我和爸爸媽媽統(tǒng)一思想，做出了決定：拼了！

　　在學(xué)校，一節(jié)了挨著一節(jié)課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節(jié)課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺(tái)。課程被排成了一串，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理……說實(shí)話，在一天的時(shí)間里，對(duì)所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學(xué)習(xí)成績排名第一的同學(xué)也有上課打盹時(shí)時(shí)候。我總是不時(shí)提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設(shè)想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發(fā)的困意，如果困得太厲害，我就會(huì)在自己認(rèn)為不太重要的課堂上打盹。有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)嚴(yán)厲的說，在這樣關(guān)鍵的時(shí)期還打盹，對(duì)得起誰呀？

　　我所在的學(xué)校面對(duì)著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個(gè)去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學(xué)實(shí)際上是意味著“開學(xué)”——回家后，我們每個(gè)人都有大量的作業(yè)需要完成，大量的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要實(shí)現(xiàn)。

　　午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業(yè)還沒有完成。我常常有“邪念”產(chǎn)生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業(yè)必須完成，還沒有任何商量的余地。

　　偶爾我會(huì)看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個(gè)窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學(xué)生吧！他們可能和我一樣完成作業(yè)頑強(qiáng)地抵抗著睡意，這

　　或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地“干掉”了。按時(shí)完成了作業(yè)，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進(jìn)步，有時(shí)，我竟會(huì)興奮得睡意全無，從而出現(xiàn)最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實(shí)很折磨人。

　　初三的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一屑，三天一大考，還有的老師逢課必測。考試能檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)掌握的程度，每一次小測我們都發(fā)現(xiàn)自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學(xué)大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點(diǎn)鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點(diǎn)。我的中指被筆磨出一個(gè)坑，麻麻的，酸酸的。

　　當(dāng)然，初三并不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識(shí)，增長才干，會(huì)擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

　　當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再指來寒意，我就會(huì)張開雙臂，放開理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說：“我的未來不是夢！”

勵(lì)志的作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想。我的夢想就是成為一名醫(yī)生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須付出努力，要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，讀書便成為我的`必修科目。這正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我終日在書的海洋里遨游，從中不斷汲取知識(shí)，獲得力量。

　　在這個(gè)暑假里，我看了好多書，什么《假如給我三天光明》，還有《愛的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書看的仔細(xì)，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現(xiàn)在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書讓我獲得了許多知識(shí)：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學(xué)巨匠：古代名醫(yī)陶弘景，當(dāng)代火箭專家錢偉長，青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，相對(duì)論的提出者愛因斯坦，還有為真理獻(xiàn)出寶貴生命的哥白尼……

　　在這些人物中，最讓我印象深刻的是發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明。

　　弗萊明自幼好學(xué)，酷愛大自然，在這樣的生活環(huán)境中，他開始觀察自然的種種現(xiàn)象，他喜歡思索，對(duì)事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問題，弄得大人們也難以回答他的問題。長大后弗萊明決心探究細(xì)菌的奧秘，為此他考入倫敦大學(xué)圣瑪麗醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

　　1908年，他獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)時(shí)獲得倫敦大學(xué)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時(shí)間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發(fā)現(xiàn)了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。

　　牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！薄吨型饷斯适隆藩q如讀者面對(duì)的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。

　　我喜歡讀書，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。

勵(lì)志的作文 篇6

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”三年的努力，在溫州中學(xué)自主招生測試中得到了回報(bào)，我終于考上了朝思暮想的學(xué)校，同時(shí)陪伴著我的還有同班的36個(gè)同學(xué)，我們?yōu)橛⑷A爭了光，也為樂清爭了光，自從“希望杯”我們榮獲優(yōu)異成績后，英華終于成為了真正意義上的“教育名校”，一時(shí)震驚溫州，似橫空出世的新星。為了讓更多同學(xué)收益，我想將我三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享：

　　初一

　　走進(jìn)英華國強(qiáng)班，我卻殘留著小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，并認(rèn)為這已是終點(diǎn)，仍喜愛玩電腦，真懷念小學(xué)啊，無論怎樣考總是考第一，可到初中，一切都變了，一不留神就會(huì)被甩得老遠(yuǎn)，于是，我改變了貪玩的的習(xí)慣，因?yàn)槲覞u漸認(rèn)識(shí)到：失敗就會(huì)讓他人看不起，別人也不會(huì)在乎你的存在。我開始努力，但是我的成績一直排在三十多名，亙久不變，讓我苦惱萬分。同時(shí)，我也被“不能玩”禁錮著，父母也沒對(duì)我約束過多，于是，一回到家，壓力全沒了，又開始看電視消磨時(shí)間，浪費(fèi)寶貴的光陰。我的每一個(gè)寒暑假幾乎都是在看電視中度過的，說實(shí)話，我真的無法想象空虛的痛苦，那實(shí)在是一種煎熬：書看不進(jìn)去，沒什么事干。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一點(diǎn)都不累的，壓力是不會(huì)令人痛苦的，真正的痛苦來源于乏味的生活。

　　初二

　　進(jìn)入初二，我才感覺到我真正成為了一個(gè)初中生，學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，有了方法，成績也能穩(wěn)定在前25名，那時(shí)我只知道“溫州中學(xué)”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時(shí)我對(duì)溫州中學(xué)想都不敢想，我天真地認(rèn)為只有陳恩獻(xiàn)、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。

　　我真正懂事是在那個(gè)初二的暑假，那時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國初中數(shù)學(xué)競賽》的作業(yè)，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題，可是每一個(gè)問題對(duì)我來說都是難題，有時(shí)一個(gè)問題即使花上兩個(gè)小時(shí)也做不出來，于是我陷入了深深的自責(zé)中……

　　我認(rèn)為自己很笨，我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚，有時(shí)老師問我為啥考差，我就說自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無話可說。

　　從失敗中我認(rèn)識(shí)到了努力可以彌補(bǔ)一切缺陷，于是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個(gè)一個(gè)補(bǔ)上去，可以說，我在這個(gè)暑假后徹底改變了我人生的航向，向溫州中學(xué)揚(yáng)帆前進(jìn)。

　　初三

　　初三的生活是最豐富多彩的，但是真正的競爭也開始了，表面上我滿不在乎，但我心中對(duì)溫州中學(xué)還是萬分期待的。于是我默默努力，懶散也少了，更多的是在自主努力學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)我也很苦惱，每逢大考都會(huì)失眠，最差時(shí)會(huì)考到十六名。我那時(shí)天真地認(rèn)為溫州中學(xué)給十個(gè)名額就不錯(cuò)了，于是考差了就躲起來大哭一場，那種痛苦的感覺記憶猶新。

　　父母的很多朋友的子女都考上了好的學(xué)校，于是我父母經(jīng)常以此來教育我，為了減輕父母的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是為自己減輕負(fù)擔(dān)，我下定決心要考上溫州中學(xué)。

　　努力之后一定有回報(bào)，我在“希望杯”冬令營和“希望杯”復(fù)賽中都取得了可喜的成績，連我的父母都為我驕傲。

　　考完了溫州中學(xué)后，當(dāng)天晚上，老師宣布我考上了溫州中學(xué)，但我的心中十分清楚，沒有老師、同學(xué)、父母，沒有勤奮地學(xué)習(xí)，我就不可能考上溫州中學(xué)。

　　我希望所有有志向考溫州中學(xué)的同學(xué)看了我的故事后能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，用自己的努力彌補(bǔ)自己的不足，并通過努力考上夢想中的學(xué)校。

勵(lì)志的作文 篇7

　　老公每次喝完酒，就會(huì)嘟嘟囔囔地勸我學(xué)開車，無奈我對(duì)那鐵家伙犯怵，終究不敢嘗試。有一次再提此事老媽在場，她直接來了句：“學(xué)去！有啥好怕的？我要年輕幾歲，我也考駕照！”

　　75歲的老媽出語鏗鏘，我一點(diǎn)都不懷疑。我知道，要不是考駕對(duì)年齡有限制，她早就駕照拿到手了。從過去到現(xiàn)在，她一直就是個(gè)敢說敢干的主。

　　老媽年輕時(shí)候，村上的女孩子還在“女子無才便是德”的觀念禁錮中，窩在家里學(xué)做女紅或者上個(gè)初小掃個(gè)盲就匆匆嫁人，老媽卻很另類，她不顧村上人異樣的眼光和外爺極力勸阻，堅(jiān)持上完高中，走出農(nóng)門，走進(jìn)更加廣闊的天地。

　　走出校門的老媽第一個(gè)工作崗位是當(dāng)老師。她究竟教了多少學(xué)生我計(jì)算不出，只記得她離開教師崗位多年之后，還不斷地有學(xué)生和家長上門來給“嚴(yán)老師”（老媽姓嚴(yán)）送土特產(chǎn)，找“嚴(yán)老師”為家事幫忙出主意，或者進(jìn)城后來“嚴(yán)老師”家存放、借用自行車。老媽貫徹她一貫“上門都是客，有事盡力幫”的處世原則，讓我們本就只有一間房子的小家像個(gè)接待站，整天走馬燈似地人來人往，熱鬧非凡。

　　老媽后來改行進(jìn)了企業(yè)，干起業(yè)務(wù)來也是一把硬刷子。她從不以自己是女人來示弱，大氣豪爽，潑辣能干，年年是先進(jìn)，被單位推選當(dāng)門市部經(jīng)理，要不是為了幾個(gè)孩子她堅(jiān)持推辭，大概早就被貼上女強(qiáng)人的標(biāo)簽。

　　能干好強(qiáng)的老媽在工作崗位上忙碌了半輩子，退休后她的勵(lì)志風(fēng)格又找到了新的發(fā)揮場地。

　　不善家務(wù)的她退休后給我們姊妹帶孩子，料理家務(wù)。她和老爸走到誰家，打掃拆洗，樣樣都要過一遍手，所到之處三兩天就會(huì)改頭換面。長此以往，我們姊妹聽說“領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作”，便忙前忙后自己先整頓家務(wù)，久之好習(xí)慣也就自然養(yǎng)成。

　　老媽經(jīng)常會(huì)給我們制造一些小驚喜。她今天給這家做床被子，明天給那家送去枕頭套，這些小禮品就像愛心商標(biāo)，給我們這些分布在不同城市的每一個(gè)人都貼上家的印記。老媽似乎下決心要將她的愛心發(fā)揚(yáng)光大，我們這個(gè)大家21口人的生日，她都會(huì)記在心里，送去祝福，她的細(xì)心讓我們自嘆弗如。老媽說：“人在世上，要讓別人需要你，你才感覺有價(jià)值有快樂。不能倚老賣老，專等別人伺候。”

　　老媽的退休生活也不一般。她每天整點(diǎn)看中央新聞、天氣預(yù)報(bào)、體育比賽，晚上準(zhǔn)時(shí)聽《長安夜話》，有時(shí)候還捧個(gè)大部頭書讀。我勸她不要太累，她說：“人在世上來一次，啥事都得經(jīng)見一下，才不算空走一遭。”你看看，這境界，這想法，哪像一個(gè)75歲的老太太！

　　喬治.赫伯特說過：“一個(gè)優(yōu)秀的母親勝過100個(gè)教師。”老媽這一輩子，雖然沒有驚天地泣鬼神的故事，也沒有豪言壯語，但她像一篇生動(dòng)的勵(lì)志文，用自己的正能量潛移默化地影響著我們姊妹，讓我們養(yǎng)成自強(qiáng)自立、樂善好施、敢作敢為的優(yōu)秀品質(zhì)，這種家庭文化將一直被我們傳承下去。

勵(lì)志的作文 篇8

　　老師您辛苦了！3年來，您辛辛苦苦的教育我們，讓我們健康快樂的在知識(shí)的海洋中遨游。老師，您像一根蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們；您像一位辛勤的園丁，用勞動(dòng)和汗水換來我們的健康成長；您像一股清泉，流淌了泉水，滋潤了我們。您把您所有的愛都留給了我們，上課時(shí)，當(dāng)我們分神的時(shí)候，你總是像父母般嚴(yán)厲的指責(zé)我們。考試前，你總是說不要緊張，別擔(dān)心，努力考好來。使我們?cè)诰o張之中放松下來。

　　啊！老師，你是多么的偉大，為了祖國的花朵您失去了太多太多。

勵(lì)志的作文 篇9

　　記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我在選中隊(duì)長的時(shí)候，選擇了體育委員，那時(shí)候的我沒有自信，所以做了體育委員，剛開始的時(shí)候我的成績?cè)谀昙?jí)里只有中等，工作的能力也不是很好。

　　經(jīng)過老師的栽培和同學(xué)們的幫助，在學(xué)校兩年的生涯中，我擔(dān)任過體育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員，直到現(xiàn)在擔(dān)任了一年多的班長。在工作的過程中，我遇到過許多班長都會(huì)有的困難，比如同學(xué)們不配合、沒有時(shí)間及時(shí)完成工作，甚至有時(shí)候會(huì)因事情太多而忘記或者延遲，在做班長工作的期間，還常常因?yàn)楣ぷ鳑]有做到位，而被老師叫到學(xué)生處進(jìn)行工作指導(dǎo)。印象最深的就是班級(jí)日志和班干部會(huì)議記錄，魏老師很耐心，給我看了其他兩個(gè)班級(jí)的范本，我也下定決心要改善我們班的班級(jí)日志和會(huì)議記錄。

　　在我擔(dān)任班長的第一個(gè)期末培訓(xùn)會(huì)議上，林老師的一句話給了我莫大的鼓勵(lì)：“王老師說要特別表揚(yáng)一下八（2）班，班級(jí)日志大有進(jìn)步。”我那時(shí)候驚呆了，心里像涌進(jìn)了一股充滿無限力量的源泉，此后，我下定決心要非常努力，使我們班的班級(jí)工作變得更好！盡管工作中有重重困難和艱辛，但是我有毅力，有決心，一直努力下去。在班級(jí)工作中，我仍有許多不足的地方，在學(xué)習(xí)和校園生活中也有許多不足。我的成績不是處于理想狀態(tài)，特別是八年級(jí)，大幅度地掉了下來，但是我相信，只要我堅(jiān)持努力，我的目標(biāo)觸手可及。

　　很榮幸的，我是校舞蹈團(tuán)的一員，也是校風(fēng)巡查員中的一分子，盡管有時(shí)候工作有著重重困難，時(shí)間總是像一支時(shí)光的箭，輕易地劃破它的衣袖，不知不覺中，一天過去了，可是我的工作連百分之十都未完成。在班長工作中，有時(shí)候常常會(huì)聽到同學(xué)們的抱怨，那時(shí)我的心里就在想：憑什么我要聽你們的抱怨！我很委屈，也感到很難過，但是，我的身份是班中的班長，是班中的領(lǐng)頭羊，只要我是班長的一天，我就必須要為自己班級(jí)的工作所負(fù)責(zé)，為班級(jí)的每一位同學(xué)所付出，我確信我的目標(biāo)就是做好每一件事，認(rèn)真。努力完成每一項(xiàng)工作！

　　進(jìn)入初中已經(jīng)將近三年了，整個(gè)初中生涯中，我有進(jìn)步，也有不足的地方，馬上就要初三了，作為即將初三的高年級(jí)學(xué)姐，又身為團(tuán)員，我應(yīng)該更加約束自己，定下更堅(jiān)定的目標(biāo)，使我不斷進(jìn)步，不斷成長，成為一名合格的優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員，成為一名合格的優(yōu)秀學(xué)生！