如今，家長的微信群儼然成為了老師 課外的重要陣地，本來是用了方便學生和家長溝通的工具，現在已經成為了老師的隱形負擔！不少老師感嘆說，自從進了微信群，每天都是家長會！

現在第34個教師節即將到來，很多學生和家長們都會發一句“老師你們辛苦了”，但是這種刷屏的方式，一看就知道是從別人那里復制過來的，而這種刷屏也漸漸的成為了家長群的日常后...

不僅如此，老師們還要為家長們來數十次的直播“校園生活”。

什么“家長放心啦，寶貝們開始上課啦”，“孩子要進入午睡的時間啦”什么的！

但是這些工作家長還是不滿意的，“為什么我沒有在視頻中看到我們家孩子？”而這個也成了家長們經常在群里的反饋，而老師在無奈之下只能專門的找到這個孩子，然后再拍一個視頻給家長看！

老師太難了！

從孩子入園到放學，家長們對孩子的問題也是非常的多的！

“老師，我家孩子今天吃了多少飯啊？”

“老師，我家孩子有沒有聽話啊！”

“老師，我家孩子上廁所了沒有啊！”

而老師剛回答完一個問題，另一個問題又接著來，不少家長還認為，“為什么有時候給老師發消息還不回？回個消息有那么難嘛？”

其實老師一個人要帶20多個小朋友

不僅要陪孩子們玩游戲，還要給孩子們上課，他們也有自己的事情，可能忙到喝水的時間都沒有，如果老師都一個一個的回，那么全班20多了家長，光是回復消息就要回復幾節課，那么孩子怎么辦啊？晾在哪里？

一封老師寫給家臟長的信，道出了幼兒園老師的真實寫照！

一封老師寫給家長的信，道出了無數幼兒園老師的真實寫照。

親愛的爸爸媽媽：

對于沒有及時回復您的微信，深感抱歉！我知道您的擔心，也理解您的焦慮。有的時候，我甚至認為，不是孩子離不開你們，而是您舍不得和孩子分開。尤其在開學季，如何讓孩子更快適應幼兒園生活，我想爸爸媽媽們務必要知道以下幾點：

一、正確認識分離焦慮

通過我的經驗總結，我把孩子與爸爸媽媽的分離焦慮分為三階段：

1. 反抗階段——嚎啕大哭，又踢又鬧。

2. 失望階段——仍然哭泣，斷斷續續。

3. 超脫階段——開始接受別人的照顧，正常活動，但看到親人又會出現悲傷的情緒。

無論孩子處在哪個階段，這些都是孩子表現出的正常情緒，不是孩子不喜歡幼兒園，而是孩子太焦慮了，把這些交個時間和我們，孩子一定會喜歡幼兒園的！

二、請學會對孩子放手

孩子到了一定的年齡就該有他自己學會做的事情，不管還是做了好還是不好，都一定要學會對孩子放手，因為只有這樣孩子才能學會真正的獨立！

三、請相信老師的能力

爸爸媽媽們，我們是教育工作者，請相信我們有專業的教育知識。比如，對于孩子的哭鬧我們有更專業的解決方式！

THE END